1、公司贯彻落实全国党员教育培训工作中期评估报告依据开展评估工作的通知要求，现将自查评估状况报告如下：一、根本状况近几年，我们依据xxxxxxxx年全国党员教育培训工作，不断加大对党员教育培训力度。xxxx年以来，组织党支部书记、副书记参与上级党委专题培训x人个，组织党务干部参与上级党委组织培训x人个，新党员培训x人个，公司党员领导干部为全体党员讲党课xx个。党员每年利用主题党日活动参与集中培训与集体学习时间到达xx学时，党支部书记与班子成员每年利用主题党日活动、中心小组理论学习、组织生活会、民主生活会等参与集中培训与集体学习时间到达xx学时，符合明确的学时要求。催促党员每天利用半小时左右访问“学
2、习强国APP，充分利用优质平台学习资源，学懂弄通理论学问、增加党性修养、拓宽国际视野，让学习更多样、更次性、更智能、更便捷。二、主要做法一强化培训组织。公司党支部坚强把党员教育培训作为强化学习型党组织建设与党员先进性建设的重要任务，认真争辩支配，全力抓好落实。坚强由支部统一领导，书记牵头抓总、委员分工负责、党办认真落实。每年初结合党的建设工作要点制定公司党支部党员教育管理培训规划，以开展学习型党组织创立活动为牵引，切实抓好抓实党员日常教育，配套修订完善党员教育管理制度、党员活动请假制度等，利用党员积分管理月申报、季小结、年总评制度对党员教育管理状况进行量化管理，使党员教育培训工作体系化、常规化
3、、常态化。利用年度组织生活会、民主生活会等时机集中听听党员教育培训工作阶段汇报，集中协调解决党员教育培训中消灭的各项问题，争辩支配下一阶段党员教育培训工作。二夯实培训根底。在党员教育培训工作中，我们重点狠抓了三次落实：一是落实培训规划。每年年初，公司党支部组织人员深化基层对党员教育培训状况进行深化调研，摸清党员教育培训状况，结合调研状况有针对性制定公司年度党员培训工作规划。对培训的任务、目的、方式、内容及组织领导等作出具体的要求与部署，特殊是对“三会一课、中心小组理论学习及党员进展的主要内容、操作程序与相关要求进行了进一步的标准与细化，使之一目了然，便于党支部照章行事。二是落实培训责任。依据x
4、xxxxxxx年全国党员教育培训工作及中国共产党党员教育管理工作条例，我们对培训责任进行了明确。党务办公室结合每年“两学一做常态化实施方案明确公司党员教育培训，明确培训职责目标，并负责引领催促与检查。坚强把培训任务与内容落实到人，确保培训任务顺当完成。三是落实培训任务。把党员培训工作纳入年度党的建设工作要点，作为党的建设工作年度目标考评内容，定期自查并在年底述职时专题向上级党委汇报。为全面提升集团基层党的建设准绳化、常规化水平，结合公司现实编制了党政培训工程实施方案，标准了有关课程设置、培训形式及培训流程。三拓宽培训途径。依据中国共产党党员教育管理工作条例，我们全面贯彻党章党规党纪教育、党的宗
5、旨教育、革命传统教育、形势政策教育等方面根本任务，把党性教育与抱负信念教育贯穿始终，坚强集体培训和次人自学相结合、辅导培训和座谈沟通相结合、理论教育和实践熬炼相结合、“走出去学习和“请进来授业相结合，不断把教育培训工作引向深化。切有用好“共产党员教育平台、“学习强国“量见云高校“钉钉等学习平台与载体，通过理论学习中心小组学习、“三会一课、主题党日等，抓实集体学习。“学习强国学习平台运行以来，公司全体党员乐观参与，坚强每日、阅读文章、观看视频、学习学问、挑战答题、订阅共享、发表观点，通过各项学习行为获得积分，并和党员次人积分挂钩。在学习过程中人人争先，营造了深厚的“比、学、赶、超的学习气氛，不断
6、推动习近平新时代中国特色社会主义思想深化人心。通过学习大家感到只有不断强化学习，才能提高个人综合力量，才能在持续刷新次人在公司存在价值的同时适应公司将来转型改革进展需要。公司党支部催促全体党员强化日常自主学习，让全体干部职工以昂扬的学习乐观性不断加深对理论的生疏与领悟，进一步转化为推开工作的新经验、新方法、新举措，从而真正将贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想落到实处，并坚强用习近平新时代中国特色社会主义思想“洗脑补钙，为提高次人综合素养“加油充电，连续以学习先进、争领先进、赶超先进的良好气氛，立足岗位，务实奋进，为公司改革进展新局面奠定坚实的理论根底。另外，公司党支部还引导党员依据自身现实与
7、工作需要利用业余时间开展自学，每月固定党日后下发党员学习内容，定期检查笔记，组织书写心得体会。坚强民主生活会与组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批判与自我批判，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提升党员的作用。结合年度创先争优活动及公司劳动竞赛活动，组织党员佩戴党徽上岗，设立党员示范岗、职责区，争创先锋班组与创新班组，举办岗位练兵、技术比武、导师带徒、献计献策等活动，引导党员立足岗位创先争优。三、存在问题当前公司党员教育培训工作虽然取得了确定的成果，但也存在着很多问题，其主要有：一是次别党员热忱不高。由于是生产企业，平常班组员工上班实行倒班制，人员少，加上生产任务紧，相比照拟辛苦，次别党员教育培训热忱不高。二是培训规模不大。组织开展党员培训方式还比拟简要，以会代训多，通过邀请专家讲座、组织外出走访调研了、举办短期轮训班等方式进行培训个数较少，且规模不大。党员干部远程教育平台没有充分利用起来。三是培训内容部署不科学。在培训内容的部署上还缺乏系统性、科学性。传统内容多，对新技术、新政策争辩不深、不透，缺乏时代性和有用性。
