1、农村学校办学条件督查报告 一、根本状况 我县现有义务教育学校385所，其中九年一贯制学校4所，村小167所，教学点119个，乡镇中心学校57所，学校38所。在校生57320人，老师4048人。 1、D级危房8417m2，分布在全县19所学校主要是闲置校舍和老师临时住房。 2、课桌椅55973套，除2176个同学使用双人课桌外，其余同学均实现单人单座。 3、寄宿同学床位率84.15%。 4、56.61%的学校有平安饮用水。 5、中学校食堂48344m2。 6、全县共有厕所蹲位4835个。 7、校舍门窗完好率94.83%。 8、取暖设备拥有率2.07%，全县有366所学校没有相应的取暖设施设备。
2、9、同学上下学突出平安隐患点479个。 10、规定的养分餐除了县城6所学校外，农村学校同学均有享受。 11、集中连片的特困乡村老师享受生活补助率达100%。 12、数字教育资源接收和播放设备配备学校184所，配备率47.67%。 13、规定的公用经费接收率100%。 14、国家规定课程开齐率100%。 二、存在问题 我县集山区、库区和大别山连片特困地区于一体，经济不兴旺，人口分散，县本级财政对教育支持力度有限，义务教育阶段学校办学条件尚不能到达“农村义务教育学校根本办学条件相关标准，具体表现在： 1、D级危房存在平安隐患。全县有19所学校存在D级危房，分别是：。由于学校生活用房格外紧缺，至今仍
3、未撤除，存在很大平安隐患。 2、寄宿制学校同学床位缺乏。床位为率82.67%，全县93所寄宿制学校中有30所学校同学达不到一人一床，“一人一床的达标率为67.74%。中心学校、学校床位率缺乏60%。另外，宿舍楼及配套设施缺乏，有男女生同住一幢宿舍楼的现象，有的宿舍楼没有配套卫生间，同学夜间上厕所格外不便，平安隐患大。 3、厕所不能满足师生需要。全县有20个教学点没有厕所，90%以上的学校没有老师厕所。另外，局部学校厕所老化存在平安隐患，个别厕所位置偏远、偏低，阴雨天不利于同学使用。 4、相应的取暖设施设备缺乏。全县有365所学校没有相应的取暖设施设备，山区冬季寒冷，给同学的校内生活带来不利影响
4、。 5、平安隐患尚存在。一是果子园乡中心学校地质灾难点3个，校门口1个；二是局部学校位于交通路口和快车道的急转弯处，车辆多、车速快，同学上下学横穿大路很担忧全；三是社会育人环境存在不利于师生平安的因素。社会上的网吧、台球、玩耍室对同学的影响还特殊大，学校周边的饮食摊点和食品店还存在食品平安隐患。 6、数字教育资源接收和播放设备配备缺乏、利用率不高。全县数字教育资源接收和播放设备配备学校184所，配备率47.67%，缺乏一半；同时，本次督查觉察，因师资问题造成配备教育资源有近半数没有在教育教学中得到很好的利用。 7、专业老师缺乏，造成开齐的课程无法开足。因专业的常识学科音、体、美、英、信息老师缺
5、乏，造成相关课程只能停留在课程表上，没有真正上起来，同时造成局部音、体、美器材闲置。另外，老师老龄化现象比拟严峻，局部老老师不适应新形势下的教育，还是老一套教育教学模式，特殊是一些村小和教学点，教育均衡进展还有很长的路要走。 三、整改措施 1、争取消防、安监等部门协作，全力拆危，消退全部学校危房，同时，加大老师周转宿舍和公租房建设力度，从根本上解决学校校舍紧急问题。 2、争取镇、村两级政府及财政部门支持，加大危厕改建力度，使村小以上学校到达国家学校体育卫生条件试行根本标准要求的厕所。 3、教育主管部门及乡镇赐予全力支持，实现校内完全封闭；同时，在校门口大路设置平安减速带，在同学上下学道路设置平安警示牌，削减平安隐患。 4、从各校现有老师中抽选有确定专业根底力量人员进行数字教育资源接收和播放设备培训，设立考评奖惩机制，确保已配备的设备得到有效利用。 5、针对体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动及学校科学、思品等课程，建立全县性的考核、评价制度，敦促学校、老师重视，保证开足开齐课程，实现常态化。 县教育体育局将以本次督查为契机，进一步加强对义务教育阶段学校办学条件督查力度，为义务教育均衡进展做出应有的奉献。
