1、有关党员党性分析材料范文 党员党性分析材料范文篇一在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实等重要论述。三严三实是衡量为政的根本要求，也是检查党性原那么和执政能力的标尺。我认真的学习了三严三实，并用这面镜子进行了自查，结合我的思想和工作实际情况，对自己存在问题进行了剖析和总结，进一步完善和提升自己。 对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参加，但是平时学习的自觉性、主动性不强;另外，虽然能够按时完成领导安排的工作任务，但自己的创新意识还不够强，创新的思路还不够宽阔，层次还不高。通过学习三
2、严三实，让我意识到，知识的更新速度日益增快，在日常的工作中会遇到很多陌生的东西，这就要求培养善于学习的良好习惯。对于一名基层工作的大学生村官来讲，学习是一种义务，是一种责任，只有不断学习才能承担起为民效劳的责任和水平。同时，要做好理论联系实际、实现理论与实践相统一，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。 总想在工作中找到捷径，用短的时间和精力把事情做完，在这个过程中往往把学习文件浏览一下，没有做到真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵。有时由于私心作怪，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，因此产生工作效率低的问题。认真学习三严三实之后，深刻认识到作为一个
3、效劳基层的村官，应该努力让自己做到克服消极思维、模糊认识，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;做到从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到为村民效劳的工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。 党员党性分析材料范文篇二本人x202x年参加工作，x202x年8月28日参加中国共产党，现任党委工作部干事。年初，公司在全体党员中开展了以实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，这是近年来一次大规模的集中教育活动，是党内政治生活中的一件大事，是新形势下提高党的执政能力，稳固党的执政根底，完成党的执政使命的一项重要举措。同时也是公司党委和部门今年的重点工作，对于我个人
4、来讲，也是一次提高政治理论水平、增强党性观念、加强党性修养、促进各项工作的一次难得的机遇。因此在活动中，我始终以严肃认真的态度和高度的政治责任感参与其中。 在学习发动阶段，我积极参加了部门组织的集体学习，并充分利用业余时间加强自学，认真做了学习笔记，撰写了心得体会。通过系统、全面的学习，使我受益匪浅。 一、学习中的体会 1、通过认真学习保持共产党员先进性教育读本和重点学习党章，深化了我对邓小平理论和三个代表重要思想的理解，深化了对党的十六届三中、四中全会的理解，提高了对加强党的执政能力建设的认识，使我对党有了更加深厚的感情的理性的认识。 2、通过观看先进性教育系列电教片，使我进一步理清了思路，
5、增强了对党的政治理论知识时代背景、实践根底、科学内涵、精神实质的理解和把握，提高了自己的政治理论水平，为今后指导工作奠定了坚实的理论根底。 3、通过学习模范先进人物事迹，对自己思想上有极大的触动，激发了我的责任感和使命感，增强了以实现党的伟大事业为己任的担当意识。通过对照检查和深刻反思，进一步增强了自己党性观念和宗旨意识。 4、通过学习，使我清醒地看到了自身存在的差距和缺乏。这将更加鞭策我发奋进取、无私奉献、努力工作，用实际行动证明共产党员这个神圣而又荣耀的称号。 在先进性教育活动分析评议阶段，我部门通过下发意见征询表的形式，积极听取基层单位对部门工作作风、部门今后工作方向、部门人员等方面的意
6、见与建议。现就归纳整理出对部门人员提出的意见与建议和自我剖析存在的缺乏逐一进行分析。 首先，针对各单位提出的意见与建议，我都将积极听取，虚心接受，认真对待，以有那么改之、无那么加勉的态度对照检查。即使有些问题存在片面性，但仍然应该尊重和理解他们的意愿和想法。 二、目前存在的缺乏和差距 1、工作方面。在工作中，我在密切联系群众和工作方式方法上还有些缺乏，不能真正了解职工的需求和心声，工作缺乏针对性，条理性有待进一步提高，理论联系实际的经验缺乏，从而导致工作上出现对基层提要求时主意很多，而对于如何更有利进行落实和操作的方法很少，效劳基层和群众的本领不强，只关注自己日常事务性工作，缺乏创新精神。 2
7、、学习方面。有单位提出，部内人员须加强自身党建工作，进一步提高业务能力，在学习方面再上一个台阶。这说明自己政治理论水平还不高，不能满足基层提出的各类问题，使得他们对党的政策理论不能准确的理解和把握，从而影响了工作的开展。 3、思想方面。有单位提出，部内工作人员应端正态度，虚心向老党员学习，提高自身素质等方面的意见与建议。这说明自己在处理问题的方式方法上还不够严谨，缺乏缜密的思维，遇事后没有进行认真客观地分析，造成了一些负面的影响。 4、个人修养方面。作为一名合格的共产党员，首先应该是一个高尚的人，一个对人民有益的人，一个有理想、有道德、有纪律、有文化的人，至少应该是一个好人。因此，对照检查自己
8、平时的言行，还存在与这些要求不相符的地方。如办公桌凌乱、办公室内吸烟、随地吐痰等不良习惯，虽然都是一些小毛病，但无形中影响了个人形象和公共卫生。 三、思想根源的剖析 1、在工作中没有摆正自己位置，思想上存在懈怠情绪，有得过且过的思想，有时存在机关作风，处理复杂问题的经验缺乏，一味强调工作忙，而放松了对自我主观世界的改造。这些都是由于自己平时学习主动性不强，政治敏锐性不强，方式方法不得当，不够扎实的结果。 2、自己在学习过程中，往往不求甚解，仅是在工作需要时翻翻书报，没有静下心来做深入研究，造成在对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的理解和把握上不是很到位，存在实用主义思想;工作
9、中有照抄照搬思想，缺少创新。产生这些现象的主要原因是自己思想不重视，有厌学情绪，学习方式方法不得当，没能将武装头脑、指导实践、促进工作有机地结合、统一起来。 3、虽然自己在思想上很珍惜如今的岗位，希望工作能尽善尽美，但由于能力有限，往往事与愿违，因此思想上产生了一些急躁情绪，静不下心来理顺工作头绪，甚至产生从众心理，放松了对自己的要求，没能很好地树立正确的世界观、人生观、价值观的，导致思想提高进步不明显。 知耻者近乎勇。对于自身存在的差距与缺乏，我将首先从思想上高度重视、认真对待，做到积极认识缺乏、改正缺乏，勇于面对自我，自觉接受同志们的批评与监督。 四、今后努力方向及整改措施： 1、进一步理
10、清工作思路，坚持做到每天工作有方案，每周工作有重点，分清轻重缓急、内外兼顾，养成良好的工作习惯;进一步改进工作作风，转变工作方式方法，提高工作效率;虚心向周围同志请教，多与基层进行沟通，不断提高自己的业务水平和处理复杂局面的能力。 2、增强学习的自觉性，克服厌学思想，自我加压，每月制定学习方案，做到学习有重点、思想有提高、工作有促进;坚持支部学习与自我学习相结合，充分利用业余时间学习各方面的理论知识，丰富自己的知识层面，提高综合素质。 3、坚持用新时期本岗位共产党员的标准严格要求自己，坚决理想信念，牢记党的宗旨，提高党性觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥党员的先锋模范作用。 能力有限，努力
11、无限。在今后的工作中，我将坚持边学边查边改的原那么，从现在做起，从小事做起，总结经验，提高认识，克服缺乏，以实际行动保持共产党员的先进性和纯洁性，做一名公正正派、客观严谨、务实高效的组织工作者，为党旗争光添彩，为共产主义事业奋斗终身。 党员党性分析材料范文篇三党性是党的灵魂，是党员素质的根本。它决定着党员的面貌，反映着党员的形象，关系着党的事业的兴衰成败。共产党员应日三省晋身，不断锤炼党性，时刻保持党的先进性。下面我联系思想和工作实际，将个人党性分析报告如下。 一、主要优点 （一）固本强基，始终坚持党的根本理论、根本路线、根本纲领和根本经验不动摇。把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx重
12、要思想作为立身处世、锤炼德操、成就事业的基石、航标，彻底铲除共产主义希望渺茫，社会主义模糊不清，资本主义垂而不死，封建主义根深蒂固，个人主义实实在在等偏激观点和错误认识，牢固树立马克思主义的政治观点、政治原那么，将共产主义远大理想和中国特色社会主义信念扎根心底，养成见微知著，胸怀全局的政治鉴别力和政治敏锐性，时时讲政治、讲大局，处处用唯物辩证法的立场、观点、方法认识、分析和解决教育改革和开展中的各种问题。 （二）实践宗旨，始终坚持全心全意为人民效劳。作xxxx重要思想的坚决贯彻者、具体落实者和忠实实践者，坚持立党为公，执政为民;把人民拥护不拥护、快乐不快乐、赞成不赞成、满意不满意作为判断是非、
13、决定取舍和立行事的最高标准，把实现好、维护好和开展好群众的根本利益作为工作的出发点和归宿。一是强力推进教育改革。站在党和人民的立场上，旗帜鲜明地支持改革，无私无畏地投身改革，大刀阔斧地实施改革，解放和开展生产力，为民谋实惠，为党聚民心。解放思想，实事求是，把开展作为硬道理，认真贯彻落实科学是第一生产力的科学论断，积极推进学校办学体制、评价机制、新课程改革、人事制度和分配机制等方面的创新，推动岳池教育事业的持续快速健康开展。二是为人民办实事。用科学开展观和正确政绩观作指导，增地扩容加快学校硬件建设，保证学生进得来;狠刹四种歪风、弘扬五种精神，实施名师培育工程修养优秀教师，保证学生学得好;推行八条
14、禁令整治教育教育乱收费，成立贫困学生资助协会资助失学学生，实施素质教育提高入学率、稳固辍学率，保证学生留得住;完善以县为主的教育管理体制，促进城乡教育协调开展，不断扩大优质教育资源，保证群众平等受教育权。 （三）锻炼党性，始终保持共产党人的政治本色。一是切实改造世界观。牢牢把住世界观这个总开关，确立为共产主义理想奋斗终身的人生观，全心全意为人民效劳的价值观，公正廉明、无私奉献的道德观，始终保持政治上的坚决性、思想上的先进性、道德上的纯洁性，甘当人民公仆。二是强化党性修养。注重个人修养，崇尚人格完善，坚持不懈地加强政治修养、马克思主义理论修养、共产主义道德和无产阶级意识修养、组织纪律修养、科学文
15、化知识和专业技术知识修养、党的优良传统和作风修养，提高非权利性影响力，努力成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。三是坚决贯彻党的民主集中制。坚持民主决策，开展批评与自我批评，用党纪和政纪严格约束自己，法律规定不该作为的坚决不作为，做到原那么问题寸步不让，是非面前态度鲜明;自觉抵抗拜金主义、享乐主义、极端个人主义和权钱交易等腐朽思想的侵蚀，不图名利，不贪金钱，不好美色，在人事、建修、经费管理等关键问题上阳光作业，积极推行依法治教、依法治校。 二、主要缺乏 （一）理论学习不够。一是学习的毅力不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提高不快，虽然也发表了几篇文章，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够，组织要求读的书读一下，要考试的书读一下，急用的书翻一下，读书、学习缺乏方案性，有急躁心理，翻翻目录，读读感兴趣的章节，满足于了解，未深入思考和品味，很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够，对教育经典理论钻研不够，用理论指导实践的意识不够。 （二）执行民主集中制有差距。一是确定三重一大问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议题仓促上会，准备不够充分;二是注意发挥班子成员参与决策的积极性不够，没有很好的启发、引导、解释，往往讲工作多，谈思想、讲缺点的少，批评和自我批评不深不透;三是讨论决策
