1、教师师德师风自查自纠报告个人教师师德师风自查自纠报告个人通过对“学四风树新风的学习，我深刻地认识到作为一名教师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会开展需要的人才。师德师风自查自纠是改善教育开展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康开展的有力保证。我对教育活动有了更深入的认识.不断的反思使我更加认识到工作中的缺乏与差距.为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析:一、我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针,政策。热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,
2、精心施教,认真备课,上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为.二、能主动与学生和家长联系,争取家长的支持。从不指责和训斥家长,在工作中能做到尊重同志,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,优化自己的工作环境.三、在教育教学过程中我能够保护全体学生。尊重学生人格,平等公正对待每个学生,对学生严格要求耐心教导,保护学生的合法权益,促进学生全面,主动,健康开展,无挖苦,挖苦,歧视,体罚和变相体罚学生的现象.四、我能遵守社会公德。衣着整洁得体,语言标准健康,举止文明礼貌,做文明公民.工作上严以律己,作风正派,以身作那么注重身教.今后还需在以下方面继续努力:一、加
3、强学习,不断完善自我。在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新.我的创新意识有些薄弱,偏向注重经验操作,不善于在教学实践中探索实践.因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育,创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设.把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果.二、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识学生所犯的错误,深入了解学生的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学
4、生从内心正确认识,进而改正错误.通过此次自查,我将会在以后的教学中牢固树立效劳学生和家长的意识,标准自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量.中学教师个人师德师风整改落实台账序号突出问题整改措施完成时限1学习的要求和动力不够教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑。加强学习，提高自身的素质和能力认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油和“充电，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力活到老学到老2教学工作创新不够业务有待提高,本人
5、从事初中语文教学十几年，教材变动不大,教学对象不同，但是由于思维定势，方法固化，有时教学不能有的放矢，不能与时俱进,其根源于思想僵化。开拓创新，树立大局意识在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有那么改之，无那么加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工
6、作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。下一届采用“四环八步教学3为学生效劳的观念弱化我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。严于律已，增强为学生效劳的意识我们工作的最终目标要体现在为学生效劳上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生效劳这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强
7、为学生效劳的责任意识。从现在开始4教育理论学习不够透彻认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。多读书5业务有待提高加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改良教学方法。现在开始6由于工作压力和自身性格的原因，遇到问题往往容易急躁，因而教育学生的时候不够讲究方式方法。1、关爱学生，要了解学生，用爱心育人，努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性，使师爱在教学中得到升华。2、理解学生，想学生的所思所想，所作所为，尊重学生，理解是爱的重要组成局部，是教育成败的关键。现在开始7联系群众不够广泛。这次师德师风教育活动的范围是全体教师，在自己加强学习的同时，还应向群众进行宣传、教育、发动、引导，共同倡导树立和实践共产主义文明新风，我们的学习教育活动才能真正落到实处，收到实效。加强自身建设。向先进典型人物学习，学习他们的“爱的最高境界就是爱人民“吃人民饭就得服人民管“万事民为先的好经验、好做法，以促进自身的全面开展。现在开始89
