1、古槐基报告会心得体会小编推荐 2023年3月29日星期四上午，我有幸与校长及各位老师参加了“广东好人古槐基老师先进事迹巡回报告会报告会，学习“广东好人古槐基老师的先进事迹。古槐基的先进事迹经惠州日报报道后，引起了社会强烈关注，入选第四届“感动惠州人物，并获得“广东好人称号，被誉为“山乡烛光。如此响亮的称号，在去的路上，已让我满心好奇。 本次报告会出席的有：市教育体育局副调研员彭红星；惠阳区教育体育局副局长刘学燕；区文明局副局长林勇宾；“广东好人古槐基老师；。彭红星副调研员会议上指出，要切实找好“三个结合：一是把学习活动与“三德教育建设、“三爱一奉献主题教育实践活动紧密结合；二是把学习活动与群众
2、性精神文明创立活动紧密结合；三是要把学习活动与师德师风建设紧密结合。 刘学燕副局长更是倡导发扬古槐基老师的各个“好人事迹，使做“好人成为每一位教师的价值追求。 古槐基于1975年复员回到XX县区以后，在村长的再三请求下，放弃了出城寻找更好工作的时机，承诺并做起了水美小学的老师，担任了一至三年级的所有课程。当时仍是年轻的古槐基坚信自己的决定，不出大山，以后孩子们就能走出大山。一个承诺，他一守，就是37个春秋。他用爱与行动，培养了一代又一代的孩子。有的当上了人民教师，有的凭一技之长创业谋职。他先后教过几百名学生，培养了5个大学生、2023多个中专生。他们有的成了公务员，有的成为了人民教师，有的凭一
3、技之长走出了大山。 古槐基老师所在的“大山，贫穷、落后且闭塞，要出去不容易，别人进来也难，因此，他既当老师又当“保姆，有时还当校舍维修工。遇上刮风下雨，他还“保管上学生的平安，身患腰椎间盘突出的他，曾经不吝背着学生，从河中走过，只为把学生们平安的送回家中种种的事例，都那么的扣人心弦，都那么的让人感动不已。 本次报告会上，古槐基老师通过自己朴实单纯的语言讲述了自己任教经历，深深地打动了我，我谨在此，向古槐基老师致上崇高的敬意。 刘裕姗 第二篇：古槐基学习心得体会学习古槐基老师的心得体会 白花联进中学胡伟康 古槐基是一个怎样的人呢。通过阅读报刊和学校的宣传，让我对此山村教师有了很深的了解。对于他的
4、事迹，我们当代教师确实有很多要学习的地方。在此我谈谈我的一些学习体会。 一、教师是人类灵魂工程师。通过古槐基先进事迹的学习，让我深刻理解这句话的含义。古 槐基说，“能留下来，说到底还是为了坚守一个承诺，我走了，改变了一个人的命运，我留下来，可能会改变更多人的命运。作为一个山村教师，虽然教育的学生人数非常有限，但是我们能象古槐基老师一视同仁的对待每一个学生，我们的教书育人就有希望，知识改变命运就能成为现实。 二、要有一颗热爱教育和热爱学生的心，并且要持之以恒的心。时下很多教师在刚投入教育 工作时，都有一股热情和激情，学生都被深深的感动，并且也对学习有了兴趣。但是这种状态由于时间、教学环境、工作待
5、遇等因素，教师原先的育人愿望也慢慢消沉，最终苦的肯定是我们的学生，特别是山村的学生。象古槐基老师做的其实就是坚持，就是他的这份坚持的精神，才在当今社会显得那么重要，那么珍贵。 三、要重视山村落后的教育环境和提高教师的待遇。象古槐基老师这样的事迹，在中国肯定 不少。对于这样的环境下进行教书育人，无论对教师，还是对学生都是不好的。我们不能一味只要求教师要奉献，要有这样那样的精神，这显然是不切实际的。我们要通过各种途径改变这种状况，将满腔热血奉献给根底教育和教育均衡开展，那怕是改变得慢一点，也让人觉得有希望，让扎根于此的教师、学生有归属感，幸福感。 四、教师的师德修养得到提升。我虽然没有离开大山，却
6、能将一群群孩子送出山外，比我走 得更远。我想，如果当年我走了，他们就可能走不了。这笔账，现在看来实在很划算。值。这是古槐基老师话。同为教师，将心比心，古槐基老师做到的，我们能做到吗。通过这些，让我们更加反思自己的事业，让我们怀着感恩之心去奉献。 总之，古槐槐基老师的事迹让我们懂得了应该常怀一颗大爱之心，多站在别人的角度上考虑问题，不要以自我为中心。我们也要干一行、爱一行，要对自己的工作充满热情，永不言放弃。 第三篇：古槐基关于沙田镇雅中小学开展向古槐基老师 学习专题活动方案 根据市委副书记、市长陈奕威对XX县区安墩镇水美小学梅坪教学点古槐基老师的先进事迹为了让孩子们走出大山作出的专门批示以及X
7、X市教育体育局关于在全市教育系统开展向古槐基老师学习专题活动的通知精神，结合我校实际，认真组织全体教师开展向古槐基老师学习专题活动。活动方案如下： 一、活动目的 “古槐基老师的事迹感人至深，他是新时期的雷锋，惠州的骄傲。结合市“三德（社会公德、职业道德、家庭美德）教育和省教育厅“三爱一奉献（爱党爱国爱人民，为建设幸福广东做奉献）主题教育以及我校实际，在我校全体教师深入开展“向古槐基老师学习的专题教育实践活动，通过典型的示范引领，使全体教师进一步树立高尚的职业理想，提高思想政治素质和职业道德水平，使做好人成为教师的价值追求，做好事成为教师的自觉行动，爱我惠阳、爱岗敬业、乐于奉献、为人师表，造就忠
8、诚于人民教育事业、为人民效劳、高素质专业化的教师队伍，努力办好人民满意的教育，为教育事业作出更大的奉献。 二、活动时间 ：2023年4月5日至2023年11月20日 三、主要活动 （一）组织学习古槐基老师事迹报告会有关内容2023年4月份，组织开展古槐基老师事迹学习活动，从而进一步引起全校教师的共鸣，掀起学习热潮。 （二）举办“古槐基老师精神大讨论 我校认真组织学习古槐基老师感人事迹，组织教职工举办一次“古槐基老师精神大讨论，用古槐基老师精神鼓励广阔教师在教育工作岗位作奉献，不断增强教师的责任感和使命感，弘扬教师的爱岗爱生、无私奉献精神。 （三）开展学习身边典型好人事迹活动 我校深入挖掘和学习
9、身边的典型，可以通过板报、校刊、播送等多种途径，大力弘扬好人事迹，引导广阔教师以身边的典型为典范，助人为乐，多做好事善事，使做好人、讲奉献成为教职工的自觉行动。 （四）深入开展“三德教育和“三爱一奉献主题教育实践活动 我校在组织学习古槐基老师先进事迹的同时，结合开展“三德教育和“三爱一奉献主题教育实践活动，组织丰富多彩的主题教育活动，让教师牢固树立“爱的奉献意识。人人学习古槐基，人人争做古槐基式的好人，人人争做人民满意的好教师。 四、活动要求 （一）统一思想，强化领导 我校成立以詹胜军校长为组长的“向古槐基老师学习专题活动领导小组。要求教师要从“建设幸福惠阳、构建和谐社会的高度出发，高度重视“
10、向古槐基老师学习活动，加强对专题活动的领导和组织，确保学习活动有序有效开展。 （二）注重宣传，强化教育 我校教师要以“向古槐基老师学习活动为重要载体，通过电视、播送、报刊、板报、讨论会等多种途径，大力宣传身边的好人好事，引领广阔教师向古槐基老师学习，向身边的好人学习，牢固树立“三德观念，践行“三爱一奉献精神，争做新时期的好人。 （三）抓好落实，强化成效 我校将结合本校实际，制定活动方案，组织开展好各项活动，抓出成效，总结经验，树立典型，把宣传学习教育实践活动不断引向深入。 第四篇：学习古槐基老师的心得体会学习古槐基老师的心得体会 古槐基，是XX市XX县区安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为当初的
11、一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。37年间，他一人坚守梅坪教学点，送走了一批又一批学生。他的坚守，他的默默无闻，感动着我们身边每一个人。 通过学习古槐基老师的先进事迹，印象最深的是：古槐基老师说：“我走了，是改变一个人的命运，我不走，就能改变很多人的命运。教育是乡村的希望。孩子在，我就在。古槐基老师一生始终把群众的利益放在心上，为了党的事业鞠躬尽瘁，死而后已。他每天非常的忙碌，非常的辛苦，都是为了梅坪教学点得以维持下去。从平凡中我读懂了古槐基老师的伟大；从点滴中，我感受到古槐基老师的高尚。 通过学习古槐基老师的先进事迹，我深受
12、教育和鼓舞。我明白了人应该怎样活着，应该像古槐基老师一样有志向、有抱负、有情义、有尊严的活着，更应该怀揣梦想、脚踏实地、淡泊名利、勤俭朴素、乐于奉献、奋勇争先的活着。 古槐基老师就像一面旗帜，在空中迎风飘荡，鼓励着我们奋勇向前。学习古槐基老师，就是学习他高尚的道德情操，学习他扎实的工作作风，学习他敬业的工作精神，学习他亲民的工作态度，学习他廉洁的工作要求。我作为一名教师， 1应该像古槐基老师那样，忠诚党的教育事业，严守教师职业标准，守得住清贫、耐得住寂寞，堂堂正正做人，认认真真办事，坚决做到不该拿的不拿、不该吃的不吃、不该去的地方不去，严于律己，宽以待人，努力学习，努力成为师德高尚、理念先进、
13、学识丰富的老师，争做学生爱戴、家长喜欢、社会满意的老师。 2023年5月 第五篇：学习古槐基学习古槐基 古槐基，是XX市XX县区安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。37年间，他一人坚守梅坪教学点，送走了一批又一批学生。他的坚守，他的默默无闻，感动着身边每一个人。 “身居山村度暑寒，三十五载站讲坛。多育英才报效党，蜡烛自燃照人间。这首古槐基创作的诗歌正是他的人生写照。 37年间，他经历了很多磨难。酷暑蚊虫叮咬，严冬寒风肆虐。“有时，一开门就是一股霉味。下雨了，他要挖沟排水，还要修补屋顶，还要
14、背孩子回家。他既是老师，又是保姆。在那些艰苦的日子，他真有几次险些丧命，但他依然站了起来。在那些艰苦的日子里，他不是没有时机离开，而是他凭良知和对教育事业的责任心选择了厮守。有一次，他的战友费尽周折，为他在县城找好了工作，他宁愿惹怒战友，最终还是拒绝了战友的好意 这些关于他的真人事迹，网上很多，我就不一一赘述。我想说点自己的见解，有些甚至是别人没有谈到的。 百度“古槐基，有很多关于学习他的心得体会，奇怪的是，几乎都是教师在学习他，没有看到其它单位开专题报告会的。难道古槐基仅仅值得教师去学习吗。还是社会想把每一个教师都变成古槐基，然后政府就高枕无忧了，不必为教师的待遇问题操心了。 古槐基是值得全
15、社会去学习的。 他有吃苦耐劳的精神，有艰苦奋斗的作风。这是整个社会所需要的，这是“八荣八耻所倡导的。他会积极思考，克服一切困难，例如解决房子漏水的问题，解决教学资源缺乏的问题等等，总之，他会想方法。这种精神不也是各行各业都需要的吗。他对孩子有爱心，照顾他们生活的方方面面，这不仅是在校的老师，还包括全社会的家长都应该学习的吗。 这一切表达了古老师对自己所从事的职业的高度热爱和高度的责任心。这正是这个社会所稀缺但又需要的。俗话说：“在其位谋其职，这是最根本的要求。尤其是教师、医生和公务员，他们都是人民的公仆，不说什么伟大的壮举，但至少要干一行爱一行吧，做好自己的本分。他们拿着人民的俸禄，就应该切切实实地为人民干事。现在某些公务员的效劳态度极其恶劣，对自己的工作内容都不清楚，让老百姓办事的时候绕很多弯路，甚至花一些冤枉钱，更有个别人制造名目乱收费，让老百姓咬牙切齿。个别医生收不到红包就不认真对待病人，成心开一些昂贵的药，
