1、高中生社会调查报告篇一：中学生社会实践报告中学生社会实践报告中学生社会实践报告（一）今天我去参加了小区里组织的社会实践活动，活动的内容是协助小区的清洁工叔叔阿姨检小区内的垃圾。我特别早就来到了居委会门口，本来以为我是最早的，可到了以后觉察好多小学生们早就在那儿等候多时了。在听了大妈三刻钟的如何捡垃圾和平安教育以后，我，和那些祖国今后的希望们，被分成了假设干个小组，由不同的大妈大叔带到不同的地点，预备和那些没有自觉消失的在马路上堆积了几天都不肯走的烟火残骸们，还有那些满地被主人抛弃的悲伤的瓜子果皮之类的东西“决一死战，为了建立我们完满无缺的和谐社会，我们必须在这满地的垃圾被那些图谋不轨的破坏分子
2、曝光之前把他们完全去除！在各位大妈大叔做了发动后，我们的斗志完全被激起了！像冲锋的战士一样像哪一个个垃圾堆跑去，我们带着手套，拿着塑料袋，戴手套的同学捡垃圾，拿塑料袋的同学收垃圾，大家配合的十分默契，工作效率十分之高，不到两个小时一百平方米草地上的垃圾就差不多被检光了。尽管正值梅雨，但同学们的脸上都流下了一滴滴汗水，可仍然努力工作，只有在去倒垃圾的路上才会略微休息，聊两句话。据理解，大多数同学都是没有吃早饭，空着肚子来参加社会活动的。当时已时至中午，可那些同学尽管肚子已经操纵不住的在唱着合唱曲，但他们没有一丝怨言。有的同学放弃每天仅有的6个小时睡觉时间来参加这次活动，我大为震惊！我完全明白了什
3、么叫做差距！一个小时以后，战役差不多完毕了，我们看着那碧绿草地，没有一丝杂色，还有居委会大叔大妈们照旧和气的笑容，一种莫名的欢乐油然而生，嘴角都擦过了一丝小小的微笑。我们的付出是值得的！这社会实践的经历对我们来说是终生受用的！中学生社会实践报告（二）劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素养，应当积极参加劳动。因而，在初中生活的最后一个寒假，我们九（2）班的集体团员们进展了社会实践活动。我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微缺乏道的举动能加强人们的一点环保认识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切预备就绪后，我们分组进展实践活动。我们一边捡街道上的垃圾
4、，一边给路人发本人印的宣传单，尽管有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不泄气，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，感谢！听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感决心，更加努力的进展社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比方说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们明白事，说我们是学校里的典范。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，接着埋头苦干。特别快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就完毕了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，
5、我也明白得了许多。张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好确实是不简单，把一件平凡的事做好确实是不平凡。劳动改造人。通过这次社区效劳劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不明白的道理。慢慢的长大了，改变本人。劳动中，我明白了许多本人的缺乏之处。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有本人不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假设我不去认认真真地做一遍，就觉察不了本人的缺乏。工作也一样“一分耕耘，一分收获。中学生社会实践报告（三）随着人们经济才能的提高，现在的青青年一代在小学就开场有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金（零花钱），有了经常性的独立购置活动。例
6、如购置衣物：饰品、音像制品等本人喜爱的东西和上网交友娱乐等方面，尽管高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析才能不强，在一些变味的“人迹关系的阻碍下，难免会模拟。因而，良好的消费观念关于青青年来说是至关重要的。现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大局部家庭中的独生子女的高消费生活越来越严峻。再者，由于目前一般家庭的经济情况比往常有极大的改善。父母大多不愿本人的子女“受委屈，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓舞子女开展本身才能。因而，中学生在诸多的阻碍下消费观念产生了极大的变化。按照调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没
7、有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗，家长对本人小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即便本人在省吃俭用，小孩那儿总是应有尽有，但是谁也不想让本人的小孩过得好些呢？有些父母在本人的小孩身上放上零花钱，这些零花钱是家长对小孩成长的一局部投资。只有少数家庭的小孩可能每天的生活都是由父母来安排，因而也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。关于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高。因而中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接
8、受才能特别强。因而在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试的方法成了这种心理的源泉。2、兴趣性。据理解，由于有的学生是“追星族便将每月开支中的大局部用在购置本人偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象本人的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更况且现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。3、从众性。身在四周都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么的方法，加上时下的某些时髦主题，促进了这种心理的构成，跟进了流行大军。4、盲目性。这种心理特点的构成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。古人曰
9、，“俭，德之共也；侈，恶之大也。中国传统文化强调“俭以养德。养成刻苦节约习惯，能够避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家，成由节约败由奢。纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于节约，败于奢侈。青青年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。家长要让子女理解家庭的收入和开支，按照家庭的经济情况，制定合理的消费方案，并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进展消费观念教育，灌输“量入为出的用钱方法，通过学习理财知识，理解借贷责任，力戒享乐奢侈陋习，协助我们青青年树立正确的消费观。篇二：高中生调查报告关于高中生消费的调查报告随着人民生活水平的提高，人们的
10、生活方式、消费观念也开场发生变化。在五花八门的消费群体中，中学生占有举足轻重的地位，中学生手中的零用钱也在不断增加。有的中学生能正确利用好手上的钱，来的接班人，做了这项调查，在对调查所研究结果：一、 5001000元的占四成多，10002022元以上的占一成。零用钱方面，平均每月零用钱为一百五十元，其中050元的学生约有三成，50100元的占三成，100300元的占三成，300元以上的超过一成。按照调查结果显示：目前拥有的高中生较多，占426，而且他们的费用都不低，平均话费为每月38元。且按照所调查对象反响的信息：认为有必要装备的高中生占调查总人数的66.6，认为没有必要的学生只占334。二、
11、 比拟高的消费：学生们尽管本人不劳动，不挣钱，但“吃要美味、穿要名牌、玩要高档已被一局部同学所认同。但被调查的大多数本地高中生仍然认为消费应当量入为出。不接受大肆花销。三、 存在盲目消费：牌服饰已极为普遍。四、 消费构造不合理：3326的女生选择了“请客送在社会各种不良风气的阻碍上网吧，这也在特别大程度上阻碍到了他们的消费取向。构成要素：主观要素过于在意别人对本人的看法。吃、穿、用都讲究名牌，缘故确实是名牌的更美丽、更显高档，如此就能够在同学面前夸耀，目的是想别人都尊重本人，如此特别容易在同学之间构成攀比之风，如此，乱消费的现象更加严峻。从众心理在作祟。在中学生中普遍存在一种心理，确实是“别人
12、有，我也要有。在这种心理作用下，别人有，我也要有；别人有mp3我也要有；种畸形消费状态。客观要素1.社会大环境的阻碍：因而中学生也马不停蹄的追逐潮流。家长把又向父母要，父母不给，便发脾一意孤行，不考虑别人感受的性格。3.学校教育还存在弊端：一些学校过于注重对学生知识才能的培养，而无视了对学生良好习惯养成的教育。建议意见：一、 加强对学生学会理财、节约节约的教育，教育学生树立正确的消费观，学会合理消费、适度消费。不要把钱用在一些既昂贵，又不有用的东西上。如购置衣服鞋袜时，不必只是追求名牌，应学会购置物美价廉的商品；更加要多从父母的角度出发，明白得钱是来之不易的。二、 作为父母，对小孩的爱也要科学
13、合理，良好的习惯希望通过这份调查报告，让学校及地成长。篇二：关于高中生网购调查报告关于高中生网购调查报告调查员：xxx调查报告专题引言在我国，受网络阻碍最深、最广的莫过于有较高文化层次的高中生， 作为最先接受新技术的群体，高中生对和互联网更是情有独钟据cnnic于2023年1月发布的第二十一次中国互联网络开展情况统计报告显示，我国网络购物者从年龄上来看以1624岁的为最多（43.6%）。而从网络购物者的文化程度来分析，上网购物的高中生已经到达总数的49.3%。作为“高触网的高中生，随着网络和电子商务的开展，他们成为网络购物的主体。他们往往扮演着引领社会消费趋势的角色，尽管在校期间没有收入来源，
14、在消费才能上遭到了限制，但大局部学生几年之后都会获得一份高于社会平均收入水平的工作。因而在校高中生一旦打破了资金限制，将会成为社会主要的消费群体，其在校期间的消费行为会代表今后几年的消费趋势。基于如此一种考虑，我们对在校高中生进展征询卷调查，以期理解当代高中生网络购物的主要特征。正文：淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语现在是大学生的常用语，在校园里在宿舍里，如何样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，但是其中也分为了两派，一派热衷于网络购物，而其别人那么对网络购物有一定的顾虑，针对这种现象的出现，我们进展了小范围的市场调查，并得出了以下结论。一、高中生网络购物简介淘宝、支付宝、商家信
15、誉、旺旺这些词语现在是高中生的常用语，在校园里在宿舍里，如何样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的讨论，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样, 在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。但是还有许多同学不屑于或者不愿尝试网上购物，阻碍他们的缘故是什么？那些热衷于网上购物的学生，他们的购物动机、购置物品的特点又是什么？男女学生在网络购物上有什么区别？阻碍大学生进展网上购物的主要心理障碍要素是：产品的、价格、质量、可靠性、保质期等方面，以及网上同类产品的信息的丰富程度、可选择性、可比照性是否能够到达购置者的预期标准。此外，网上买卖的平安性、方便与否也是阻碍要素。男生更多疑心的是网上信息的可靠性
16、，而女生那么更多疑心的是网上购置产品的质量。求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要动机，男女消费动机存在明显差异。男生比拟看重便捷，女生更加看重价格。从网上买来一件商品本人是否满意，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运送满意程度也是阻碍总体满意度的几个重要方面。因而，网上购物关于大学生而言利弊同时存在的，我们将就此类征询题进展简述与分析。二、调查方案与结果（一）调查方案1、调查目的：通过对高中生网络购物的调查，理解并寻求高中生购物的趋向以及高中生的购物标准等征询题。2、调查方法通过口头询征询、访谈等方式对大学生进展调查、研究。3、调查对象：在校高中生（高一至高三的学生）（二）调查结果1、高中生网络购物的特征分析1）高中生网络购物的性别特征通过
