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中考语文第5课时七上文言文二课堂讲本课件20210916150.ppt

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1、第第5课时课时 七年级上册文言文七年级上册文言文(二二)目录目录 当堂检测当堂检测 0202 0101 作品梳理作品梳理 0101 作品梳理作品梳理 第第5 5篇篇 狼狼 第第6 6篇篇 穿井得一人穿井得一人 第第7 7篇篇 杞人忧天杞人忧天 第5篇 狼狼 清清 蒲松龄蒲松龄 【注释注释】屠:屠户。止:仅,只。缀行甚远:紧跟屠:屠户。止:仅,只。缀行甚远:紧跟着走了很远。缀,连接、紧跟。着走了很远。缀,连接、紧跟。【注释注释】投以骨:把骨头投给狼。并驱:一起追赶。投以骨:把骨头投给狼。并驱:一起追赶。并,一起。驱,追随、追赶。如故:跟原来一样。并,一起。驱,追随、追赶。如故:跟原来一样。【注释

2、注释】窘:处境困迫,为难。敌:攻击。顾:看,窘:处境困迫,为难。敌:攻击。顾:看,视。积薪:堆积柴草。苫蔽:覆盖、遮盖。倚:靠。视。积薪:堆积柴草。苫蔽:覆盖、遮盖。倚:靠。弛:解除,卸下。前:上前。眈眈:凶狠注视的样子。弛:解除,卸下。前:上前。眈眈:凶狠注视的样子。【注释注释】少时:一会儿。径:径直。去:离开。少时:一会儿。径:径直。去:离开。犬:名词用作状语,像狗似的。瞑:闭上眼睛。意:犬:名词用作状语,像狗似的。瞑:闭上眼睛。意:这里指神情、态度。暇:从容、悠闲。暴:突然。这里指神情、态度。暇:从容、悠闲。暴:突然。洞:洞穴,这里用作动词,指挖洞。隧:通道,这里用洞:洞穴,这里用作动词

3、,指挖洞。隧:通道,这里用作状语,“从通道”的意思。尻:屁股。股:大腿。寐:作状语,“从通道”的意思。尻:屁股。股:大腿。寐:睡觉。盖:表示推测,大概,原来是。睡觉。盖:表示推测,大概,原来是。【注释注释】黠:狡猾。变诈:巧变诡诈。几何:多少,黠:狡猾。变诈:巧变诡诈。几何:多少,意思是能有多少。耳:罢了。意思是能有多少。耳:罢了。文学常识文学常识 蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,淄川蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博今属山东淄博)人。清代文学家。著有文言小说集人。清代文学家。著有文言小说集聊斋志异聊斋志异。文意理解文意理解 1课文主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说课文

4、主要写了屠户与狼斗智斗勇的经过。朗读课文,说说其间经历了哪几次交锋。其间经历了哪几次交锋。参考答案:参考答案:第一次,屠户惧怕狼并且“投以骨”,不管用,第一次,屠户惧怕狼并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随;第二次,屠户背倚柴草堆,“弛担持刀”,与狼仍跟随;第二次,屠户背倚柴草堆,“弛担持刀”,与两狼对峙;第三次,屠户奋起,杀死两狼。两狼对峙;第三次,屠户奋起,杀死两狼。2.屠户是个怎样的人?文章是怎样刻画这一形象的?屠户是个怎样的人?文章是怎样刻画这一形象的?参考答案:参考答案:屠户身上表现了复杂的性格。一是怯懦,这主屠户身上表现了复杂的性格。一是怯懦,这主要是最初的“投以骨”;二是勇敢、机智,

5、在狼“并驱如要是最初的“投以骨”;二是勇敢、机智,在狼“并驱如故”后,屠户清醒过来,准备战斗,先是“奔倚其下,弛故”后,屠户清醒过来,准备战斗,先是“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患。本文对屠户,主要运用动作描写加少量心理描写,除狼患。本文对屠户,主要运用动作描写加少量心理描写,刻画了完整丰富的人物形象,十分精彩。刻画了完整丰富的人物形象,十分精彩。作品主旨作品主旨 这个故事表现了人的智慧和力量,说明恶势力终将自这个故事表现了人的智慧和力量,说明恶势力终将自取灭亡。取灭亡。写作特色写作特色 叙事简洁,情节曲折

6、,引人入胜。叙事简洁,情节曲折,引人入胜。第6篇 穿井得一人穿井得一人 吕氏春秋吕氏春秋 【注释注释】溉溉(gigi)汲汲(j j):打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,:打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从井里取水。居:停留。及:待,等到。道:讲述。从井里取水。居:停留。及:待,等到。道:讲述。闻之于宋君:使宋国的国君知道这件事。闻,知道、听说,闻之于宋君:使宋国的国君知道这件事。闻,知道、听说,这里是“使知道”的意思。于:介词,当“向”讲。使:这里是“使知道”的意思。于:介词,当“向”讲。使:使唤,这里指劳力。使唤,这里指劳力。文学常识文学常识 吕氏春秋吕氏春秋,又称,又称吕览吕览,先秦杂家代表著作

7、。,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷,分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。分为十二纪、八览、六论,共一百六十篇。文意理解文意理解 1宋国的国君决定追究散布谣言的责任人。如果你是断案宋国的国君决定追究散布谣言的责任人。如果你是断案大臣,你觉得谁应该为谣言负责?说说理由。大臣,你觉得谁应该为谣言负责?说说理由。参考答案:参考答案:丁氏。因为丁氏对“挖井后节省了一个人丁氏。因为丁氏对“挖井后节省了一个人的劳力”的意思表述不清。闻而传之者。因为他们未的劳力”的意思表述不清。闻而传之者。因为他们未经调查分析就传播开

8、去。国人。他们似乎也乐于接受经调查分析就传播开去。国人。他们似乎也乐于接受这种离奇的传闻,因此越传越广。这种离奇的传闻,因此越传越广。2在人人都是自媒体的时代,你觉得应怎样避免“穿井得在人人都是自媒体的时代,你觉得应怎样避免“穿井得一人”的现象再次发生?一人”的现象再次发生?参考答案:参考答案:对待传闻,应调查研究,采取审慎的态度,对待传闻,应调查研究,采取审慎的态度,不轻信盲从,不以讹传讹。要具备一定的科学知识,练不轻信盲从,不以讹传讹。要具备一定的科学知识,练就一双慧眼。就一双慧眼。作品主旨作品主旨 这篇寓言告诉我们:对于传闻,要以审慎的态度进行这篇寓言告诉我们:对于传闻,要以审慎的态度进

9、行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。实的传闻。第7篇 论语论语十二章十二章 列子列子 【注释注释】崩坠:崩塌,坠落。身亡所寄:没有地方存身。崩坠:崩塌,坠落。身亡所寄:没有地方存身。亡亡(ww),无,没有。寄,存放。,无,没有。寄,存放。【注释注释】又有忧彼之所忧者:又有一个为他的忧愁而担心又有忧彼之所忧者:又有一个为他的忧愁而担心的人。晓:告知,开导。亡处亡气:没有哪个地方没有的人。晓:告知,开导。亡处亡气:没有哪个地方没有气。若:你。屈伸:身体四肢的活动。终日在天中行气。若:你。屈伸:身体四肢的活动。终日在天中行止

10、:整天在气体里活动。行止,行动,活动。奈何:为何,止:整天在气体里活动。行止,行动,活动。奈何:为何,为什么。为什么。【注释注释】果:果真。日月星宿果:果真。日月星宿(xixi),不当坠耶:日月星辰,不当坠耶:日月星辰,不就会掉下来吗?星宿,泛指星辰。不就会掉下来吗?星宿,泛指星辰。【注释注释】只使:纵使,即使。中只使:纵使,即使。中(zhnzhn)伤:伤害。伤:伤害。【注释注释】积块:聚积的土块。四虚:四方。躇积块:聚积的土块。四虚:四方。躇(chch)步跐步跐(c c)蹈:这四个字都是踩、踏的意思。蹈:这四个字都是踩、踏的意思。【注释注释】舍舍(shsh)然:消除疑虑的样子。舍,同“释”,

11、解然:消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。然,除、消除。然,的样子。的样子。文学常识文学常识 列子列子,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是,旧题为列御寇著。据后人考证,可能是晋代人的作品。内容多为民间故事、寓言和神话传说。晋代人的作品。内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇,相传是战国时的道家人物。列御寇,相传是战国时的道家人物。文意理解文意理解 人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧,也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种观点呢?认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种观点呢?参考答案:参考答案:“杞人忧天”本来确实是讽刺

12、那些不必要的“杞人忧天”本来确实是讽刺那些不必要的担忧,但理解为“忧患意识”也是可以的。其实担忧,但理解为“忧患意识”也是可以的。其实 列子列子之后的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方之后的一些文人已经将“杞人忧天”引申到政治生活方 面,借以表达对国家大事的关心,有“众人皆醉我独醒”面,借以表达对国家大事的关心,有“众人皆醉我独醒”的寓意。如李白的寓意。如李白 梁甫吟梁甫吟:“白日不照吾精诚,杞国:“白日不照吾精诚,杞国无事忧天倾。”这正是以杞人自喻,抒发为国事操心而无事忧天倾。”这正是以杞人自喻,抒发为国事操心而受到排挤的苦闷。受到排挤的苦闷。作品主旨作品主旨 文章通过杞人忧天的故事

13、,嘲笑了那种整天怀着毫文章通过杞人忧天的故事,嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁、既自扰又扰人的庸人,无必要的担心和无穷无尽的忧愁、既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。当堂检测当堂检测 0202 1 2 阅读阅读狼狼,完成下列各题。,完成下列各题。1重点字词重点字词(1)一词多义一词多义 止止 止止有剩骨有剩骨 一狼得骨一狼得骨止止 仅,只仅,只 停止停止 意意 意意暇甚暇甚 意意将隧入以攻其后也将隧入以攻其后也 敌敌 恐前后受其恐前后受其敌敌 盖以诱盖以诱敌敌 神情、态度神情、态度 意图意图 攻击攻击 敌人敌人(2)古今异义古

14、今异义 一狼径去一狼径去 古义:古义:_ 今义:从所在地到别的地方今义:从所在地到别的地方 止增笑耳止增笑耳 古义:古义:_ 今义:耳朵今义:耳朵 离开离开 罢了罢了 禽兽之变诈几何哉?禽兽之变诈几何哉?古义:古义:_ 今义:学科名称今义:学科名称 多少多少(3)词类活用词类活用 狼不敢前狼不敢前 前:前:_,意为,意为_ 一狼洞其中一狼洞其中 洞:洞:_,意为,意为_ 名词作动词名词作动词 上前上前 名词作动词名词作动词 挖洞挖洞 其一犬坐于前其一犬坐于前 犬:犬:_,意为,意为_ 意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也 隧:隧:_,意为,意为_ 名词作状语名词作状语 像狗似的像狗似的 名词作

15、状语名词作状语 从通道从通道(4)重点虚词重点虚词 而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故 _ 其一犬坐于前其一犬坐于前 _ 连词,表转折,却,但是连词,表转折,却,但是 介词,在介词,在 之之 而两狼而两狼之之并驱如故并驱如故 又数刀毙又数刀毙之之 禽兽禽兽之之变诈几何哉变诈几何哉 以以 以以刀劈狼首刀劈狼首 意将隧入意将隧入以以攻其后也攻其后也 助词,用在主谓之间,取消助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义句子独立性,无实义 代词,它,指狼代词,它,指狼 结构助词,的结构助词,的 介词,用介词,用 连词,表目的,来连词,表目的,来 2用现代汉语翻译下列句子用现代汉语翻译下列句子(1)途中两狼

16、,缀行甚远。途中两狼,缀行甚远。路上遇到两只狼,紧跟着路上遇到两只狼,紧跟着(屠户屠户)走了很远。走了很远。(2)屠惧,投以骨。屠惧,投以骨。(倒装句倒装句)屠户害怕了,把屠户害怕了,把(一块一块)骨头投给骨头投给(狼狼)。(本句为本句为倒装句式,“投以骨”正常语序为“以骨投”倒装句式,“投以骨”正常语序为“以骨投”)(3)骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。骨头已经被投完了,可是两只狼像原来一样一起骨头已经被投完了,可是两只狼像原来一样一起追赶追赶(屠户屠户)。(4)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。

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