1、高中生寒假实践报告篇一：如何写初中生寒假社会实践报告附件12023年中小学生寒假社会调查报告撰写格式1.报告标题：居中（黑体、三号）2.作者署名：学校名称+班级+姓名，署在标题的下面。 格式：xx学校x年级x班某某（楷体、四号）3.内容提要：主要观点、内容。超过4000字的，要写内容提要。（宋体、四号）4.正文内容：包括：（1）咨询题提出；（2）调查过程及研究方法；（3）调查情况；（4）调查结果分析；（5）有关建议。（仿宋、四号）考文献：此项不作统一要求，如有援用或需注释，可标注参考文献。（仿宋、五号）篇二：中学生寒假社会实践报告范文寒假社会实践报告一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽
2、的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为本人书写一份满意的答卷在注重素养教育的今天，假期社会实践作为促进学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业才能的重要途径，不断来深受学校的高度注重。社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代学生接触社会，理解社会。同时，实践也是学生学习
3、知识、锻炼才能的有效途径，更是学生效劳社会、报答社会的一种良好方式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，步入高中就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们觉察本身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达高中生的本身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经历的根底上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人
4、才的潜力，坚持社会实践与理解国情，效劳社会相结合，为国家与社会的全面开展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地点经济的开展奉献力量为社会制造了新的财富。我在一个亲戚开的配件柜台协助卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对本人不断十分想理解的知识有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、理解国情、效劳群众的重要方式，关于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用知识，增加社会经历，提高实践才能，丰富假期生活为主旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，理解社会，从社会实践中检验自
5、我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。一在社会上要擅长与别人沟通。通过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。往常工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是非常为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、谦虚地接受。二在社会中要有自信。自信不是麻痹的自诩，而是对本人的才能做出确信。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的
6、，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三在社会中要克服本人害怕的心态。开场放假的时候，明白要打假期工时，本人就害怕了。本人觉得困难挺多的，本人的社会经历缺乏，学历缺乏等种种缘故使本人觉得非常渺小，本人懦弱就如此表露出来。几次的尝试确实是为克服本人内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。事实上有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易处理了。战胜自我，只有制服本人才能制服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天
7、堂，怯懦通往地狱。四工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。以上是我本人觉得在这次假期社会实践学到了本人觉得在社会立足必不可少的工程。高中是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个非常好的锻炼基地，能将学校学的知识联络于社会。 实践是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识咨询题，分析咨询题，处理咨询题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。篇三：辅导初中生寒假社会实践报告辅导初中生寒假社会实践报
8、告实践目的：我们不要做温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们需要自立、自强；当今社会对我们的要求也不再是古代对书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的要求那样，对我们的要求是理论要结合实践，这就要求我们不仅要是“谋臣，还要是“将才。我们要理解社会经济和情势的开展趋势，要不断地锻炼自我、改善自我，提升本身的综合素养，才能让我们立足于这个竞争剧烈的时代。而处于大学时代的我们，社会实践确实是引导我们深化社会、理解社会、锻炼自我的方向标，只有投身于社会实践才能让我们真正的认识社会，积累社会经历；用我们的所学去效劳于社会，并在实践中检验自我，才能使我们觉察本身的缺乏，从而去弥补本身的缺乏，提升本人的综合才能，
9、使我们本人在实践中成长，为以后迈入社会打下坚实的根底。作为一名大学生，应该为那些低年级的同学给予协助，假期我协助一名初二的学生补课。将初三的知识大致给她讲了一遍，我的目确实实是尽本人最大努力协助她提高学习成绩。同时，也能提高本人的实践教学才能。“善用知识，增加社会经历，提高实践才能，丰富假期生活为主旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，理解社会，从社会实践中检验自我。实践过程：入大二的大学生而言，应该不成咨询题，关键是要把她教好，让她明白并熟悉初三真刚要学的知识是什么，等因此在迈入初三前的一次整体预习，让她初三学起来不会非常费力，有决心、感兴趣地投入学习。而不仅仅是消磨时间。这便成了
10、我对这份工作的最终目的。最初几天给她讲的是物理。初三物理是比拟难学的，幸亏她比拟聪明，我给她讲一个类型的题根本上其他类似的题她本人都会做，物理的内容太多，没有时间都给她讲明白，因此我挑一些重点的给她讲，简单的让她本人看书就行。在这补课期间把压强、浮力、力学大给她讲。让她大概熟悉这些知识。在教她物理期间根本上我每天都要复习一段时间，由于长时间没有看那些知识本人都忘了。我每天也都会做大量的题，只有本人做会才能给她讲。假设盲目的瞎讲会误导她的。在空闲谈天时间也会告诉她到了初三该如何学好这门物理；课前预习，课后复习确信是必不可少的。主要是在课后多做练习，学的知识融入标题当中后，依然有才能弄明白。从而，
11、扩大物理的知识面和做题的纯熟度。要注重知识构造，要系统地掌握好知识构造，如此才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识构造，小到力学的知识构造，甚至详细到章，如静力学的知识构造等等。要谦虚向别人学习，向同学们学习，向四周的人学习，看人家是怎么样学习的，经常与他们进展学术上的交流，互教互学，共同提高。由于初三他们第一次接触化学，对化学这一门学科一点都不理解，我回忆了我当初如何学好化学的，总结出最重要的是要结实地、系统地、熟悉地掌握好化学根底知识，掌握好根本的实验技能。学习化学同其他学科的学习一样，只要理解学科的特点，掌握一定的学习方法，就能获得良好的学习效果。因此，我从书上的内容一点点让她理解
12、化学，明白化学让她学的是什么。她也非常认确实学习。给她讲了一些例子之后，她会非常认确实将书上的内容细致的回味一遍，加深印象。之后就按照书上的章节给她一点点浸透化学知识。然后给她留一些课后习题，让她本人研究。第二天天给她讲前一天的习题。依照她本身的学习热情，制定相应的学习打算。之后我还告诉她一些学习化学的小技巧：第一：树立决心。充分相信本人的才能，相信本人一定能学好化学。第二：加强经历。不能仅满足听明白，要在理解的根底上结实经历，同时通过勤复习、勤经历更进一步加深理解。如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、根本的定义定律等。第三：认真实验。化学是一门以实验为根底的学科，要学好化学，必须认真做好
13、实验，细心观察，并记录和分析实验现象，还要留意观察生活中的化学现象，考虑生活中的化学咨询题。第四：良好的思维适应。在化学解题过程中，更要擅长抓打破口，或正推或逆推，或发散性地进展考虑，逐步使咨询题明朗化。总之，只要同学们能抓住化学学科的特点，具有良好的学习适应、思维适应，多看书、勤经历，认真做好实验，一定会获得优良的成绩。数学是她比拟擅长的学科，给她补数学时根本上没如何讲课，书上的例题她都能看明白，每次补课时都是给她讲一些她不会做的题。不用按照书上的内容一点点的讲。数学根本上都是她自学的。而我只能算是简单的帮她一些。我会让她告诉我她在下学期中提高数学的打算，同时，我也将我往常的学习方法告诉她，
14、她认为好的能够采纳。第一：改错；作业不仅做的时候必须认真，订正更加重要，假设能坚持，纠错本一定要备一本，到了复习阶段能够翻翻之前错的题，能够提高本人的敏锐力，不要再放第二次同样的错误这会让你事半功倍。第二：练习题；能够在书店里翻翻，但不能盲目买，随意选择几道题，看本人有没有思路，标题新颖不新颖，看看适不适宜。事实上到了复习阶段拼的是时间，那么自然是越纯熟越好，不过这是建立在的任务完成的根底上，而且也不用每道都做，看着会了就直截了当跳过。英语不是我擅长的学科，我能协助她的不多，能够告诉她单词如何读，教她一些发音，以及音标的学习。她每天都背一些单词然后我考她。在将近一个月的时间里她大概记住一册书的
15、单词。听力方面,平时跟着教师的进度,能够在空闲时间听听喜爱的英文歌,放松之余又能够学习;阅读方面,告诉她平时要认真做好每一个次阅读训练,复习闷的话,能够拿本兴趣的英文小说看一下,解解闷,但要学会操纵本人,别把本人沉醉在里面,看过的要记一些本人觉得有意思的句子,对写作有协助.英语无非是多听,多读,多记,多练。假设能培养对英语的兴趣那是最好的；兴趣是最好的教师！实践意义：通过这次的实践教学，让我明白，要教好别人，首先本人也要把知识学好，有足够的经历。遇到困难不要放弃，而是要去想方法并解决它。协助人的过程中本人也能感遭到欢乐，也复习了之前学过的知识。实践是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知
16、识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识咨询题，分析咨询题，处理咨询题的才能。为了认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的根底。篇二：中学生寒假社会实践报告范文寒假社会实践报告一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负别人的期望，为本人书写一份满意的答卷在注重素养的今天，假期社会实践作为促进学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业才能的重要途径，不断来深受学校的高度注重。社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进
