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2023年民办高校党风廉政专题调研报告.docx

上传人:la****1 文档编号:720443 上传时间:2023-04-14 格式:DOCX 页数:4 大小:17.58KB
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资源描述

1、民办高校党风廉政专题调研报告 中共xx省委高校工作纪律检查委员会: 为进一步加强党风廉政建设,落实上级指示,学院组成调研组,依据省委高校纪律检查委员会关于开展省属民办高校党风廉政建设工作专题调研的通知的要求,深入全院所属x个基层党支部,对基层党风廉政建设情况进行了专题调研。通过召开座谈会、个别访谈、调查问卷、群众测评和实物查看等方式,对学院基层党风廉政工作情况进行了全面的清查整治,对存在的问题做了一些分析和思考。现将调研情况汇报如下: 一、学院基层党组织的根本情况 学院党委成立于xxxxxxxxxxxxxx。近三年来,在省市高校工委的正确领导下,院基层党组织建设的形势从总体上来讲是好的,呈现出

2、不断加强和改进的趋势,特别是十八大以来,以学习习近平总书记重要批示和学习贯彻落实第二十三次全国高校党的建设工作会议精神为契机,通过实施党建工程,全院基层党组织建设出现了新气象,发生了新变化,党员队伍精神面貌焕然一新,为建设全国一流高职学院,提供了坚强的组织保证。但是面对新形势、新任务、新要求,还有不适应的地方,需要用改革的精神,开展的方法去研究解决。 二、按照高校工委要求,认真开展党风廉政建设思想教育,不断增强师生廉政意识 三、加强内外监督制约机制,纠正行业不正之风,促进队伍廉政健康开展 为了防止腐败现象在师生身上发生,学院党委在加强党风廉政教育的同时,不断完善内外监督制约机制,适时开展廉政检

3、查,对促进为教、为学清廉起到了关键作用。一是制定完善了党风廉政建设责任制,党风廉政建设责任制明确规定了每个党员的责任、义务,各支部的主要负责人员,党风廉政建设责任制的第一责任人,负责本支部的各项廉政建设,一级抓一级,哪个支部、部门出了问题追究哪个部门、支部的第一责任人,同时还制定了廉政责任考核表,其中包括董事会对书记、院长廉政责任考核表、书记、院长对副职廉政考核表、教职工对班子廉政考核表、教职工对中层党员干部廉政考核表、党委对支部廉政考核表等。学院党委每学期召开一次党风民主生活会,有针对性的开展批评与自我批评,对每学期的党风廉政建设工作任务、思想状况进行总结,找出问题和差距,使每个党员置于了党

4、委的监督之下。在支部建设上,自觉约法三章,不搞特殊化,要求一般师生做到的,党员领导干部首先做到。积极倡导领导带着群众干,一级做给一级看的工作作风,让师生学有典范,让干部身先士卒。思想汇报专题其次,学院安排了六名党风廉政建设监督员,定期召开廉政工作会议,听取廉政监督员的意见,对他们反映的问题和意见,及时纠正、改进,涉及到师生违法违纪和腐败现象的,一旦举报,一查到底,硬起手腕,严肃处理,决不姑息。第三,建立师生廉政执教档案,将廉政考核纳入了等级化管理,采用百分制,每半年考核一次,及时排名、公布,并把考核的结果记入廉政档案,作为奖惩、选拔任用的重要依据。对不认真履行的职责,工作不力,不执行党风廉政建

5、设规定和完不成任务的教职工,取消评先资格。有效的监督制约机制,遏制了师生违法违纪现象的发生。调动了广阔师生的工作积极性。 四、认真落实廉政为教唯学措施,密切联系群众,创人民满意的职业教育 一年来,学院围绕教育教学这一工作中心,认真落实廉政为教唯学措施,促进党风廉政建设。廉政建设围绕预防和减少违纪事件发生,依法公正、公开处理违纪事件,竭尽全力让当事人满意,学院完善了阳光作业机制,制定了廉政执纪党风廉政建设责任制实施意见、领导干部廉洁自律的规定等十余项制度,坚持了问题责任实行集体研究,逐级审批制度,实行标准公开、处理程序公开等制度,最全面的范文参考写作网站增强了问题处理有透明度。在问题处理中,做到

6、来有问声,问有答声,走有送声,事有回声,尽可能为当事人提供方便。学院以廉政措施为指南,深入开展优质效劳,创立文明单位。完善了工作程序,简化办事手续,设置意见薄、举报箱。一年来,学院共为师生做好事20余件,收到锦旗3面,查处举报事件2起。无一起行政诉讼案件。树立了良好的职业教育形象,家长满意率有了新的提高。 五、存在的问题 一年来,学院党风廉政建设取得了一定的成绩,但与党和人民的要求相比,还存在一定的差距。具体表现为如下几个方面。 1、思想认识不够高。在党风廉政建设和反腐败工作上,多数民办院校认为学院的钱、物、人都是由投资者或投资者的亲属掌控着、操作着,离我们办事人很远,出现腐败情况的可能性不大,问题不是太严重,因而在思想上认识不高,没有引起足够的重视,教育工作也缺乏前瞻性、针对性和有效性。 2、责任落实不够到位。有时在一定程度上放松一岗双责的要求,对于党风廉政建设和反腐败工作主要领导精力不够集中,措施不够得力,责任不够到位。往往出现会上说得多,会下落实得少,不同程度存在着说起来重要,做起来次要,忙起来不要的现象。 3、管理制度 第4页 共4页

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