1、大学生人际交往调查报告篇一：大学生人际关系调查报告大学生人际关系调查报告许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。而且，现代大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好本身的人际关系，因而在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其别人的不满，面临着如何处理好各种人际关系的困惑。人际关系是人与人之间通过互相交往和互相作用而构成的直截了留神理关系，它反映了个体或团体需求满足需要的心理状态。人生活在社会中，离不开与别人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避
2、不了的事情。关系显得尤为重要。新的挑战远离父母，单独在学校里料理本人的学习与生活。在这种环境下，与别人建立良好的人际关系就显得尤为重要。这不仅是大学生正常学习、生活的保障，更是大学生自我开展的深层需要。但是从诸多的关于大学生的新闻和在高校中频发的大学惹事故来看，当代大学生的人际关系情况并不理想。阻碍大学生人际关系的要素既可能成为人际吸引的缘故, 也可能成为人际障碍的缘故。还有一些要素, 是造成人际障碍的更直截了当的缘故, 如认知要素、情感要素和经济要素等, 下面对此进展探究。( 一) 认知要素。偏向和投射是由人际认知而造成大学生人际关系障碍的主要方面, 其内在机制是人际期望。1. 偏向。人际认
3、知偏向涉及晕轮效应、刻板印象和首因效应。对某一个体的整体印象直截了当阻碍对此人详细特征的认识和评价, 这种心理现象即为晕轮效应。笼统地把个体划分为固定、概括的类型来加以认识的现象, 即为刻板印象。某种条件下最先映入人们视野的信息在构成印象时占优势的现象, 那么称为首因效应。人际认知偏向几乎是不可防止的, 当这些偏向与个体的人际期望之间出现较大差距时, 大学生的人际关系就容易出现障碍。2. 投射。个体把本人的情感、意志、个性反映在别人身上, 认为别人也是如此, 以此为根底认知别人, 即为投射, 也确实是个体内在地期望对方亦是如此。大学生的详细特征千差万别, 个体在人际认知过程中过多地运用投射,
4、难免产生人际交往或人际相处方面的障碍。( 二) 情感要素。造成大学生人际关系障碍的情感要素较多, 最为常见的是自卑和自负, 其内在机制是人际平安。1. 自卑。个体认为本人应该优越却觉得并不优越而又无可奈何的复杂情感, 即为自卑。自卑使个体在人际接触过程中表现得缺乏自信、自惭形秽、举止退缩、敏感多虑。自卑的大学生实际上是凡事期望过高，在交往、相处中总想使本人的形因而将本人的内心世界重重包藏和保护起来,2. , 即其谈、幼稚浅薄。与自卑者类似, 自负者也是期望在交往、相处中具有优越的地位, 但是, 自负者保护本人的策略是外扩, 而不象自卑者那样内收。( 三) 经济要素。大学生的经济情况也会阻碍个体
5、的人际习惯。这里讨论两种极端情况: 贫寒与富足。1. 贫寒。家庭经济情况较差的大学生, 在学校里体验到更多的压抑和苦闷, 特别容易产生自卑情感。由于经济拮据, 这些学生在衣食方面处于不利地位,为了防止为难, 他们较少与其他同学一起行动, 而往往将本人定向于刻苦学习。久而久之, 他们就有可能出现人际交往方面的障碍, 比方人际羞怯、人际躲避等。2. 富足。经济条件较好的大学生, 衣食无忧, 在同学面前能够出手大方, 而且由于家境不错, 生活阅历、处世技巧更为丰富, 倾向于乐群, 较少出现人际关系障碍。不过, 某些富足的大学生却可能带有一定的不良个性特征, 例如, 相处时的唯我独尊、自我中心, 交往
6、时的自以为是、盛气凌人, 结果也容易出现人际障碍。在处理人际关系是我们应尊重以下几点原那么：1. 互相尊重原那么人的自尊和互相尊重是建立和开展良好人际关系的重要根底之一。一个人只有自尊，才能赢得别人的尊重，开展人际关系；只有互相尊重，才能赢得互相信任，稳固和深化人际关系。2. 互相理解原那么理解、信任是建立和开展良好人际关系的又一重要要素。人与人之间之因而能求同存异、和睦相处，是人们之间互相认同，构成了默契。理解和信任是认同的详细表达。3. 守信原那么讲信誉,是中华民族的美德。它要求人们在互相交往之中讲实话，办实事，做到“言必行，行必果。4. 相容变通原那么大学生宿舍人际关系是其人际支持体系中
7、特别重要的一环，它的好坏直截了当阻碍到学生的心理健康，并间接阻碍着学生的学习及整个大学生活的方方面面。因而, 讨论大学生宿舍人际关系具有十分重要的意义。曾经轰动一时马加爵案件确实是如此一个典型的反面案例，我们要引以为戒。下面我们总结了几点造成宿舍关系紧张的几点缘故： 1.缺乏交流是主要缘故之一。许多大学生，在上大学前，没有集体住宿的经历，生活圈子相当封闭，学习之外，什么事也不做，或是由父母包办。因而在处理人际关系时，缺乏技巧，不顾对方的情感体验，我行我素，易于引起宿舍其别人的不满。2.经济背景也阻碍宿舍关系正常开展。我国各地区、各城乡经济与文化开展都不平衡，这造成不同宿舍成员的经济才能与道德修
8、养程度也不同，生活习惯也有差异，这势必也会引起许多不良心理反响。3.同时，宿舍也是大学生各种其别人际关系紧张的集中迸发地点之一。由于宿舍是大学生生活最重要的聚拢地点，因而这里的人际关系也必定会折射出一个大学生其他方面的人际关系。那么，我们应如何处理好宿舍人际关系呢？首先源自我们本身。处理好宿舍关系涉及人格质量、人际交往原那么及人际交往才能与技巧三大方面。（1）人格质量。处理好宿舍人际关系中最重要的人格质量有: 宽容、坦诚、大度、容忍、尊重、关心、协助。(2（3） 等交流沟通中技巧运用。其次学校也应做好相关工作。就学校而言, 营建大学生良好的宿舍人际关系需采取更多的措施。（1） 突出宿舍的重要地
9、位，积极开展各项以宿舍为单位的活动。宿舍是大学生学习生活的重要场所，也是大局部矛盾及欢乐的所在地，加强学生处理宿舍人际关系的教育，能培养学生处理并处理咨询题的才能，营建良好的宿舍人际气氛。( 2) 提高宿舍治理人员的整体素养。我们要将宿舍治理人员纳入学生工作队伍中，努力提高其整体的专业素养，并依照少而精的原那么为各宿舍装备具有宿舍教辅经历的专业专职人员。( 3) 健全宿舍各项治理规章制度，促进学生宿舍治理向内部自治方向开展。我们能够借鉴香港及新加坡等国高校学生宿舍治理的经历，健全我国高校宿舍治理中的各项制度，探寻我国高校学生宿舍治理向自治方向开展的有效途径。大学是我们人生走向社会的最后一站，培
10、养良好人际交往才能不仅能够让大学生顺利地处理和同学老师之间的关系，也能够为人生做一个长期的预备。伟大的革命导师马克思曾经说过，“人是各种社会关系的总和，每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中。因而，在大学校园里建立良好的人际关系，构成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生构成和开展健康的个性质量。在生活节拍不断加快，竞争剧烈的当今社会更是如此。人际关系是一门艺术，是一门必修课，需要我们好好的学习。在竞争日益剧烈的当今社会，处理好周围的人际关系已经成为了人们越来越关注的咨询题，以致有人将其当成一门学咨询来研究。总之，在日后的生活、学习中，我们要学会与别人良好的相处，要拥有良好
11、的人际关系，如此才能提高我们的生活质量，提高我们学习环境，协助本人的事业开展。篇二：关于大学生人际交往关系情况的调查报告社会实践调查报告 以新校区为例报告标题： 我校大学生人际交往情况调查研究课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学 院： 电气工程学院专 业：热能与动力工程 年 级：学 号： 学生姓名：指导老师：2023年5月16日目录第一局部 总论4 一、课题选择背景及目的4 二、调查对象、范围、时间、调查方法4 三、课题调研、分析和完成的时间进度5 1、调研课题标题、调研的重点和负责人 5 2、 开展调查的步骤5 3、 时间进度5 第二局部 调查结果说明与分析5 一、咨询卷数
12、据统计说明（图表）5 二、调查结果分析8 三、相关的建议12 四、参考文献15 第三局部 附录 16 附录 1 调查咨询卷 16 附录 2 数据统计图表19 附录 3 心得体会20第一局部 总论一、 课题选择背景及目的人际关系，是指人们运用语言或非语言符号互相间交换意见、交流思想、表感情和诉求的过程。是通过交往而构成的人与人之间的心理关系，反映的是人与人之间的心理间隔。人际交往是大学生身心开展的需要。关于当代大学生而言，人际交往才能已日趋重要。离开学校，走向社会，这是当代大学生必经的一个过程。因而， 大学生人际交往的需要是从大学扩展到社会生活之中。因而身处大学校园，在这里我们面临的将不仅仅是知
13、识上的困惑，还包括如何为人处事，和同学和睦相处，与社会交往，与家人沟通等方面的咨询题。一语道之，即面临怎么样本身与环境的各种关系和如何做人的咨询题。为此，我们日常生活、学习和工作中，要正视和处理与别人交往所面临的咨询题，塑造本身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系，从而为大学生活做铺垫。那么当代大学生对人际关系的认识和态度是怎么样的呢？他们擅长处理人际交往过程中出现的咨询题吗？带着咨询题，我们做了此次调查，试图通过设计咨询卷，来反映出当代大学生的人际关系情况。二、 调查对象 范围 时间 调查方法调查范围：贵大新校区，对象：在校大学生，时间：5月10号。 我们采纳咨询卷调查的
14、方法，共发放咨询卷100份，回收90份，回收率90%，其中男生宿舍发放60份，回收53份，女生宿舍发放40份，回收37份。三、课题调研、分析和完成的时间进度 1、调研课题标题、调研的重点和负责人 科研标题：大学生人际交往调查； 调研的重点：同学之间的人际关系； 负责人：刘志其 2、 开展调查的步骤第一步：确定咨询卷调查的主要内容，然后进展标题设置。确定好之后，进展复印。第二步：利用课余时间分别在男女生宿舍发放咨询卷，然后进展回收。 第三步：把回收的咨询卷进展数据统计和分析。第四步：在进展进一步对数据和结果的分析和讨论，进展总结，完成调查报告。 3、 时间进度4月初：确定调研课题。4月中旬：确定
15、调查的主要内容，用咨询卷的方式进展调研，进展数据处理。5月初：对数据进展分析总结，写调研报告。第二局部 调查结果说明与分析一、咨询卷数据统计说明（图表） （1）本人对人际关系的看法和要求篇三：关于大学生人际关系调查及分析报告关于大学生人际关系调查及分析报告1xxx摘 要：今社会，教育普及，大学生的数量特别多。大学生如此一个处于社会和校园边界的群体，感遭到的人情世故和压力是极其特别的。学校的教育往往教学生学知识，组织，但是对学生的内心健康够关注么？大学生的人际关系到底如何，交往心理健康呢？因而我想到了对这个咨询题进展调查分析。潜认识里，我觉得大学生的人际关系还不够完满，看着许多大学生跳楼、上吊借宿本人生命，时常感到感慨和不解。是学习、是工作、抑郁或失恋？总之，他们的人际关系交往一定不够好。否那么还有许多朋友关心、协助和及时劝导，就不会发生如此的悲剧。关键词：大学生 人际交往 内心健康在大学里，不少大学生抱怨大学生活缺乏“感情色彩
