1、基于装配式建筑企业的岗位需求分析摘 要：近期，政府出台了一系列推动装配式建筑开展的政策。而随着装配式建筑在设计、制作、施工等阶段对相关从业人员在技术、管理方面的变化，必将产生新的岗位。为此，作者从装配式建筑企业的岗位设置及工作内容入手，进行深入调研，获取企业真实资料，为高职土建类专业人才培养提供重要依据。关键词：装配式建筑；岗位能力；人才培养一、提出问题为应对新一轮科技革命和产业变革与我国加快转变经济方式的挑战，2023年5月，湖南省政府办公厅颁发关于加快推进装配式建筑發展的实施意见提出到2023年，全省市州中心城市装配式建筑占新建建筑比例到达30%以上，其中：长沙市、株洲市、湘潭市三市中心城
2、区到达50%以上。在系列政策支持下，目前我省有国家级示范基地6家，建成装配式建筑生产基地15个，年产能达2159万平方米，装配式建筑呈现迅猛开展的态势。然而，装配式建筑业的开展需要大量技术技能人才的支撑。湖南省关于加快推进装配式建筑开展的实施意见指出，“要加强人才培养，积极探索和建立装配式建筑人才引进培养机制，加强高层次管理人员的培养和储藏。相关高校要结合实际增设相关课程，加快培养装配式建筑急需的高端人才。据三湘都市报统计，截止2023年，我省装配式建筑的专业技术人员缺口近8万人。随着装配式建筑在设计、制作、施工等阶段对相关从业人员在技术、管理方面的变化，必将产生新的岗位。调研装配式建筑企业岗
3、位设置及工作内容，是人才培养的先行之路。二、调研对象及内容2023年3月，依托湖南省建设人力资源协会的平台，研究团队对湖南远大建工股份、中建二局第三建筑工程、湖南省第一工程、五矿二十三冶建设集团等12家企业进行了调研，调研内容主要涉及岗位设置、工作内容、人才需求现状等。三、调研结果经调查问卷、实地考查、培训参观，研究团队对装配式建筑企业的岗位设置进行了认真分析，并以湖南远大建工股份为例进行了案例验证，得到装配式建筑企业新岗位及工作内容表1和装配式建筑原工种新增工作内容表2。四、结论应用作为培养人才的高职院校，我们通过对装配式建筑企业的岗位设置进行调研，明确了岗位工作内容和工作标准，为制定装配式建筑教学标准，开发装配式建筑教学资源提供了依据。目前，装配式建筑迎来了开展良机，新机遇呼唤新作为，高职院校应加大校企合作力度，在装配式建筑领域抢占先机。参考文献：1韩韫.国内外装配式建筑开展现状研究J.施工技术，202311.2韩晶晶，黄朝威，黄中强等.基于装配式建筑的地方高校人才培养J.价值工程，20232.作者简介：徐运明1986，男，湖南邵阳人，硕士，教师，建筑工程系教学副主任，主要研究方向：建筑工程教学管理与科研等。
