1、绪绪 论论 珍惜大学生活珍惜大学生活 开拓新的境界开拓新的境界 第一章第一章 追求远大理想追求远大理想 坚定崇高信念坚定崇高信念第二章第二章 继承爱国传统继承爱国传统 弘扬中国精神弘扬中国精神 第第三章三章 领悟人生真谛领悟人生真谛 创造人生价值创造人生价值第四章第四章 学习道德理论学习道德理论 注重道德实践注重道德实践第五章第五章 领会法律精神领会法律精神 理解法律体系理解法律体系第六章第六章 树立法治理念树立法治理念 维护法律权威维护法律权威 第七章第七章 遵守行为规范遵守行为规范 锤炼高尚品格锤炼高尚品格 20132013年年思想政治教育研究所思想政治教育研究所大连理工大学马克思主义学院
2、大连理工大学马克思主义学院大连理工大学马克思主义学院第七章第七章 遵守行为规范遵守行为规范 锤炼高尚品格锤炼高尚品格 大连理工大学马克思主义学院 主要内容主要内容 第一节公共生活中的道德与法律第一节公共生活中的道德与法律 第二节第二节 职业生活中的道德与法律职业生活中的道德与法律 第三节第三节 婚姻家庭生活中的道德与法律婚姻家庭生活中的道德与法律 第四节个人品德养成中的道德与法律第四节个人品德养成中的道德与法律大连理工大学马克思主义学院第一节第一节 公共生活中的道德与法律公共生活中的道德与法律大连理工大学马克思主义学院 公共生活与私人生活公共生活与私人生活u 一般而言，公共生活是相对于私人生活
3、而言的，两一般而言，公共生活是相对于私人生活而言的，两者既相互区别，又相互联系。私人生活往往以家庭者既相互区别，又相互联系。私人生活往往以家庭内部活动和个人独处为主要领域，具有一定的封闭内部活动和个人独处为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。在公共生活中，一个人的行为，必定性和隐秘性。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性与他人发生直接或间接的联系，具有鲜明的开放性和透明性，对他人和社会的影响更为直接和更为广和透明性，对他人和社会的影响更为直接和更为广泛。泛。大连理工大学马克思主义学院 维护公共秩序的两种最基本的手段维护公共秩序的两种最基本的手段u 自人类
4、进入文明社会以来，任何社会在建立和维护自人类进入文明社会以来，任何社会在建立和维护社会秩序时，必须同时借助道德和法律两种力量。社会秩序时，必须同时借助道德和法律两种力量。u 公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序，实现社会稳定和经济发展。秩序，实现社会稳定和经济发展。u 虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但是二虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但是二者又互为补充、相辅相成，法律中包含有道德，道者又互为补充、相辅相成，法律中包含有道德，道德规范中也
5、具有法律内容。德规范中也具有法律内容。大连理工大学马克思主义学院道道 德德法法 律律目标一致目标一致支支 撑撑重要条件与补充 维护公共秩序的两种最基本的手段维护公共秩序的两种最基本的手段大连理工大学马克思主义学院 社会公德的基本特征表现社会公德的基本特征表现u 基础性基础性。社会公德是社会道德体系的基础层次，被视为每个社会。社会公德是社会道德体系的基础层次，被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出成员应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求的最基本的道德要求u 广泛性广泛性。社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有。社会公德是
6、全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围。社会成员无论具有何种身份、职最广泛的群众基础和适用范围。社会成员无论具有何种身份、职业和地位，都必须在公共生活中遵守社会公德。业和地位，都必须在公共生活中遵守社会公德。u 简明性简明性。社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往。社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼，往往不需要作更多的说明就能被人们理解，就是起码的生活共识。往不需要作更多的说明就能被人们理解，就是起码的生活共识。u 继承性继承性。千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成。千百年来，人类在共同生活、相互交往的过程中，形成了共同遵守的为人处世的
7、道德传统，这些道德传统中凝结着人类了共同遵守的为人处世的道德传统，这些道德传统中凝结着人类的道德智慧，构成了社会公德的重要组成部分。的道德智慧，构成了社会公德的重要组成部分。大连理工大学马克思主义学院 公共生活中法律规范的作用公共生活中法律规范的作用n 根据法律规范作用的指向和侧重，可以将公共生活根据法律规范作用的指向和侧重，可以将公共生活中法律规范的作用分为：中法律规范的作用分为：指引作用指引作用 预测作用预测作用 评价作用评价作用 强制作用强制作用 教育作用教育作用大连理工大学马克思主义学院法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行
8、为模式，从而引导人们在法律范围提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。内活动的作用。(一一)指引作用指引作用 授权性指引是指运用授授权性指引是指运用授权性法律规范，告诉人们可权性法律规范，告诉人们可以做什么或者有权做什么以做什么或者有权做什么 禁止性指引是指运用禁止禁止性指引是指运用禁止性法律规范，告诉人们不得做性法律规范，告诉人们不得做什么什么 义务性指引是指运用义务性义务性指引是指运用义务性法律规范，告诉人们应当或者法律规范，告诉人们应当或者必须做什么必须做什么大连理工大学马克思主义学院法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们
9、某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。为的后果，以及他人行为的趋向与后果。(二二)预测作用预测作用法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。们行为的法律意义的作用。(三三)评价作用评价作用大连理工大学马克思主义学院法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制违法和犯
10、罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。作用是法的其他作用的保障。(四四)强制作用强制作用法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。引导人们依法行为的作用。(五五)教育作用教育作用大连理工大学马克思主义学院三是法律通过对各种先进人物、模三是法律通过对各种先进人物、模范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立范行为的嘉奖与鼓励，为人们树立良好的法律上的行为楷模良好的法律上的行为楷模 一是法律作出规定，通过一是法律作出规定，通过人
11、们对法律的了解和学习，人们对法律的了解和学习，发挥教育作用发挥教育作用 二是法律通过对各种违法犯罪二是法律通过对各种违法犯罪行为的制裁，使违法犯罪者和行为的制裁，使违法犯罪者和一般社会成员受到教育一般社会成员受到教育法律法律教育教育作用作用的实的实现主现主要有要有三种三种方式方式：大连理工大学马克思主义学院 治安管理处罚法治安管理处罚法内容举例内容举例n 案例：使用假文凭就要被拘留案例：使用假文凭就要被拘留 2020多岁的陈某只有初中文化，在找工作期间，他多岁的陈某只有初中文化，在找工作期间，他按照街头小广告联系上了假证贩子孙某，以按照街头小广告联系上了假证贩子孙某，以700700元的元的价格
12、从孙某处买到某大学的假文凭。之后，他到人才价格从孙某处买到某大学的假文凭。之后，他到人才交流中心应聘，被用人单位挑选聘用。然而，用人单交流中心应聘，被用人单位挑选聘用。然而，用人单位发现，陈某在日常工作中表现出的文化素质非常低位发现，陈某在日常工作中表现出的文化素质非常低。经到某大学核实，陈某根本不是该大学的毕业生，。经到某大学核实，陈某根本不是该大学的毕业生，用人单位报案。用人单位报案。大连理工大学马克思主义学院旧旧条例条例规定：用假学历只口头警告规定：用假学历只口头警告 假证贩子孙某涉嫌伪造事业单位证明文件、印章罪被刑事立假证贩子孙某涉嫌伪造事业单位证明文件、印章罪被刑事立案。购买和使用假
13、证的陈某，他的行为从根本上具有一定社会危案。购买和使用假证的陈某，他的行为从根本上具有一定社会危害性，但根据害性，但根据条例条例和其他行政法规的规定，当时并没有相关和其他行政法规的规定，当时并没有相关依据对陈某进行处理，依据对陈某进行处理，警方只能对陈某进行口头批评教育。警方只能对陈某进行口头批评教育。新法规定：用假文凭要被拘留罚款新法规定：用假文凭要被拘留罚款 新的新的治安管理处罚法治安管理处罚法第第5252条第二项规定，买卖或使用伪条第二项规定，买卖或使用伪造、变造的国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织造、变造的国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的公文、证件、证明文件
14、的，处的公文、证件、证明文件的，处1010日以上日以上1515日以下拘留，可以并日以下拘留，可以并处处10001000元以下罚款。在此案中，陈某为求职要求孙某为其制作假元以下罚款。在此案中，陈某为求职要求孙某为其制作假文凭，并以文凭，并以700700元价格购买，后又用该假文凭找到工作，已经构成元价格购买，后又用该假文凭找到工作，已经构成购买、使用事业单位证明文件的行为，根据相关规定，应对其购买、使用事业单位证明文件的行为，根据相关规定，应对其处处以以1010日以上日以上1515日以下拘留，可以并处日以下拘留，可以并处10001000元以下罚款。元以下罚款。大连理工大学马克思主义学院 治安管理处
15、罚的执法监督治安管理处罚的执法监督n 公安机关及其人民警察应当依法、公正、严格、高效办理公安机关及其人民警察应当依法、公正、严格、高效办理治安案件，文明执法，不得徇私舞弊。治安案件，文明执法，不得徇私舞弊。n 公安机关及其人民警察办理治安案件，禁止对违反治安管公安机关及其人民警察办理治安案件，禁止对违反治安管理行为人打骂、虐待或者侮辱。理行为人打骂、虐待或者侮辱。n 人民警察办理治安案件，有刑讯逼供等行为之一的，依法人民警察办理治安案件，有刑讯逼供等行为之一的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。n 公安机关及其人民警察违法行使职权，侵犯
16、公民、法人和公安机关及其人民警察违法行使职权，侵犯公民、法人和其他组织合法权益的，应当赔礼道歉；造成损害的，应当其他组织合法权益的，应当赔礼道歉；造成损害的，应当依法承担赔偿责任。依法承担赔偿责任。大连理工大学马克思主义学院 道路交通安全法道路交通安全法的主要内容的主要内容n 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。n 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。n 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。者实施妨碍道路交通安全的其他行为。n 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得
