1、班主任工作范文之家访日志：家校育人，共筑美妙前景 恩施市施州民族小学 盛菊华在对龙龙的家访中，我深入地体会到了：找准小孩的闪光点，鼓起小孩理想的风帆，激起家长对小孩的决心，是加强家校合作，促进共同育人的关键。提起这个学生，真是让人有些头痛和无奈。他是班内最淘气、最捣蛋、最难管的学生。骂人、打架、说脏话、欺负小同学总之，几乎所有的坏事都与他脱不了干系，差不多每天都有学生来向我告状。刚开场，我还能心平气和地跟他谈心，讲道理，但是却收效甚微，每次至多管三两天，就又恢复原状。后来我又尝试用其他方法，诸如：鼓舞、让他当小组长约束本人等方法来处理，他仍然是我行我素，不见丝毫的改变。最后没方法，我只好请家长
2、，但一次次让他捎信回家，却都如石沉大海，一点动静也没有，给家长打，家长不是推说有事，确实是说不在家。看着眼前这个聪明、伶俐，瞪着一双大眼睛，一脸天确实男小孩，我如何也无法将他和咨询题生联络起来。照如此开展下去，这个小孩不就毁了么。作为他的教师，责任心告诉我，不管如何我们都不能也不应该放弃他。因而，在一个星期二的下午，我和班主任张教师冒雨徒步来到了龙龙家。在他家门前，我稍加思索，整理了一下本人的思绪，设想了一下谈话议题，走了进去。龙龙单独在客厅看电视，看到我们进门，他立即站起来，跑进里屋。不一会，一个中年妇女从里屋极不自然的走出来，这确实是小孩的妈妈。妈妈叹了口气，无奈的说：“教师，我们明白龙龙
3、不争气，可在家不管如何打骂，确实是不改，因而不好意思到学校来。说着，就把躲在里屋的龙龙喊出来，劈头盖脸的数落起来，并打起耳光来。龙龙不断低着头，一声不吭，脸上没有任何表情。非常显然，对妈妈的这种训斥打骂龙龙早已是司空见惯，习以为常了。我和张教师赶忙制止妈妈的这种粗暴的行为，我说：“我们这次来，不是向您告状的，只是想跟您理解一下小孩在家的一些情况。我看了龙龙一眼，觉察他正用乞求的目光看着我，我内心一热，接着说：“小孩也并不像你们所说的一无是处，那么糟糕。当着龙龙的面，我开场向他妈妈夸他的优点，如：头脑灵敏，有礼貌，做事勤快，爱动脑等等。听了我的话，他妈妈有些不明白了。而龙龙那么在一旁低着头，竖着
4、耳朵细心地听着，听到我的夸奖，不好意思的脸红了。看到这里，我抓紧趁热打铁，对他妈妈说：“是啊，小孩尽管有些行为适应不太好，但它也有本人的优点和长处，你们家长在管小孩的时候，不能只盯着小孩的缺点，一看到小孩犯错，就不咨询青红皂白，一味的责备、打骂。小孩大了，自尊心也强，你们如此粗暴的打骂小孩，不但不起作用，还会引起小孩的逆反心理，产生抵触情绪，结果往往是越管越糟，小孩更不听话了。妈妈一听，不好意思起来，而龙龙也在一边不住的点头。张教师咨询：“你们经常陪小孩做作业吗？ 妈妈无奈地说：“我和他爸爸常年在外面做工，早出晚归，根本管不上他，加上我们没多少文化，辅导不了小孩的学习，因而小孩越来越不听话，不
5、光学习不中用，还四处惹事生非，我们也拿他没方法了，盼着他能混到初中毕业就不错了。我接口说：“养不教，父母之过。要对小孩有决心，从小不管，大了可要给你们添大烦恼的。龙龙抢着说：“教师，他们有空就去打牌了，经常我一个人在家，好怕啊！妈妈脸红了。我说：“要多陪陪小孩，和他建立感情，别让小孩成为宅男张教师说：“小孩作业时，你们陪一会，不明白的题能够给教师打嘛。那天下午，我们和龙龙的妈妈谈了好多，从小孩的成长到学习，缺点到优点，从家庭教育方法到与学校联络一句句意味深长的话深深打动了龙龙的妈妈，当我起身将要离开时，她紧紧的握着我们的手冲动的说：“对不起，教师，往常是我们的不对，不明白得教育小孩，以后我们一定会跟学校好好配合，共同教育好小孩。感谢您，教师。走出龙龙家的大门，天已经快黑了，天气尽管依然那么阴冷，可我的内心却像是吹进了一阵阵暖风，既轻松又快乐。是呀，一次成功的家访也许能改变小孩的一生呢！愿我们努力做好“课外访万家工作，一定会构筑家校育人美妙前景！
