1、XX省防震减灾科普示范社区申报认定工作 防震减灾科普示范学校申报材料 王庄镇初级中学2023年9月从原一中、二中搬迁到中鹤新城。现有32个教学班，2368名学生，116位教职工，学历合格率20230%，其中本科毕业75人，正在参加本科学习的有20人，有中学高级教师15人，中学一级教师39人，省级骨干教师3人，市级骨干教师6人，县级骨干教师15人。学校现占地面积20230000平方米，生均42.29平方米；建筑面积58547.03平方米，生均24.72平方米。有教学楼3栋、实验综合楼1栋、教师办公楼1栋，学生宿舍楼2栋、教师公寓楼1栋，食堂、餐厅、库房齐备，20220平方米运动场正在建设中。学校
2、整体布局合理，教学区、办公区、生活区、运动区清楚，校园环境优雅，是学生求学成才的好场所。学校内部设施较齐全：按二类标准配备的物理、化学实验室，多媒体教室、计算机的微机房，内部设备正在进行中。 自建校以来，我校高度重视防震减灾教育工作，认真贯彻落实中华人民共和国防震减灾法、XX省防震减灾条例等，坚持“以预防为主，防御与救助相结合的工作方针，把防震减灾教育作为加强校园平安的重要工作来抓，并纳入教学方案。 我校在提高教学质量的同时，把创立防震减灾科普示范学校作为工作开展战略的核心。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，学校成立了以校长为组
3、长，副校长为副组长，中层干部和各班班主任为成员的防震减灾科普教育领导小组，明确校长为第一责任人，政教处主任为主管，各处室紧密配合的工作责任机制，把防震减灾教育作为校园平安的一项重要内容，并提供稳定的教育活动经费，全面开展防震减灾的宣传教育工作，落实各项应急措施和工作责任，确保应急联动，发挥最大的应急合力。 在教学工作中，我校按照科普示范学校创立的工作方案和实施方案的要求，有方案、有目的、有成效地开展防震减灾宣传教育工作。学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教材、光盘、录像带、科普书籍、挂图等教学资料，加强地震科普与学
4、科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识的视野，保证学生对防震减灾的认识和根本技能的掌握，并在平常教学常规检查中加以考核，对于一些成功的的案例进行推广。另外，政教处要求各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片。 为营造良好的防震减灾科普教育气氛，我校聘请XX县区震局为校外辅导员，不定期举办防震减灾科普教育讲座对全体教师进行震前、震时、震后各时间段的防震减灾和自救互救培训。由于，我校防震减灾工作着眼全局、科学筹划、精心组织，这些措施潜移默化地培养了一支
5、具有较高应变能力和自救互救技能的师资队伍。 我校校舍抗震性能好，应急避险场所广阔。我校校舍的抗震性能均达标准。其中主体办公大楼按8度抗震标准设计施工的，均达省、市有关文件要求的抗震等级。同时，在学校空旷地都设有专门的抗震避险场所，根据规定师生每人1平方米，全校约需2500平方米应急避险场所，而学校广场可用面积就有3000平方米，每栋教学楼前后均有2023平方米左右的草坪都作为应急避险的场所，并设置了明显标识，能够满足学校和基地全体师生的应急避险要求。 我校有着丰富多彩的防震减灾科普教育资源。我校专门有防震减灾科普展示室，约54平方米，室内有地震知识、自救互救常识宣传画廊约米，有图书画册专栏等。
6、少年宫的多功能教室坚持每周一次30分钟以上的多形式（知识授课、讲座、观看vcd防震减灾科普教学光盘、知识竞赛等）的防震减灾教育活动，向学生开放，知识面广，互动性强，深受广阔师生的欢迎。 学校图书馆专门开辟了“地震科普角，藏有多种防震减灾科普读物。另外，我校充分地利用防震减灾科普宣传橱窗、学习园地、教室前的长廊等基地，宣传地震应急、地震问答、科普长廊等相关知识，信息丰富，为师生创设一个防震知识教育的平台。 为开展丰富多彩的防震减灾科普系列活动，我校科学合理地制定各项活动方案、地震演练方案和应急预案，确保在遇险应急中将损失和灾难降到最低程度。 为拓宽学生的防震减灾知识，我们通过晨会、班会、校会、团
7、队会等多种形式让学生学习了解防震常识，并组织师生观看地震科普动画片，参观学校地震展览室。通过防震常识教育活动的开展，使学生了解地震是如何产生的，会给我们带来哪些危害。地震来临时，我们怎样做才能保护生命、尽量减少损失等知识，让学生广泛了解地震知识，增强防震自救意识。我校还开设了防震减灾科普知识第二课堂和课外兴趣活动小组，开展演讲、知识竞赛等多种形式的防震减灾科普活动，进行地震应急避险、自救互救模拟演习。另外，兴趣小组成员坚持地震知识的宣传，利用自己动手制作防震减灾的手抄报宣传普及防震减灾知识。 我校每学期都要根据科学制定应急避险、自救互救模拟演练方案进行实践。我们针对学生在教室、宿舍、食堂等场所
8、可能出现地震情况，组织学生如何紧急疏散。通过屡次演练，使学生知道在各种情况、各种地点，应怎样疏散，应该沿着哪条线路疏散，到达预期的教育效果。为强化孩子的认识，我校还要利用电视、播送、图书、宣传栏和互联网等传媒手段，开展应急避险、自救互救的根本技能的培训。之后，还要对学生的进行测试，充分了解学生掌握防震减灾知识的情况。 由于学校高度重视防震减灾宣传教育活动，积极开展防震减灾科普教育活动，切实加强对学生在地震灾害中的自我防护与求生知识的普及，努力提高师生应对震灾的意识与自我保护能力，保障师生的生命和财产平安，取得了较好的成效。在今后的教学中，我校将继续不断将防震减灾科普教育引向深入。 王庄镇初级中学 防震减灾科普示范学校申报材料 王庄镇初级中学 第5页 共5页
