1、班主任培训参考心得体会参考范文五篇班主任培训心得体会 篇一为期两天的班主任培训,让我收获颇多,收获颇丰。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的,更从三位优秀班主任的案例实践上,给了我处理班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。通过这次学习,使我认识到作为一个班主任要做到以下几个方面:一、要做有责任心班主任老师肩负着即教书又育人的重担。首先,班主任要有严谨的治学态度,雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次,班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。如此就会有为教育事业无私奉献,就会有甘为人梯,善为人梯的精神。使我
2、认识到做为学生老师的班主任,要用本人满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心,表达出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习适应,得到良好的教育。二、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。班主任担负着教书和育人的双重担务,对学生个性心理质量的培养,行为适应的养成起着宏大的作用。这种作用是无形的,它通过班主任的一言一行,一举一动,班级的学风,班风阻碍着学生的价值和评价。因而作为班主任,首先得热爱这份工作,用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。三、要做以身作那么,为人师表的班主任老师的一举一动、一言一行都直截了当对学生起着潜移默化的作用。“学高为师
3、,身正乃范。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,老师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范。立丰遐老师尤其提到了这一点。班主任,他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度,都如此或那样地阻碍着全体学生。车尔尼雪夫斯基说:“老师把学生造成什么人,本人就应当是这种人。总的来说,我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情,有一定心理承受力的全面开展的有用人才,而我首先就要使本人成为如此的人。新时期的班主任应对教育对象施行阻碍的同时,不断地完善本人。必须不断地学习有关知识,在实践中总结经历,提高本
4、身素养,才能严于律己,以身作那么,在学生中树立一个实实在在的典范。四、做正确评价,鼓舞学生的班主任老师经常要对学生的工作进展评价,老师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生服气,从而激发起发奋向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对待中等生不冷漠,对学习差的学生不歧视,留意觉察优生的缺乏,擅长觉察差生的闪光点,并使之发扬光大。五、作为班主任要讲智慧,要擅长因材施教,因势利导。 教育必须有爱,教育也需要技术。没有爱的技术是危险的,而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用,老师的智慧,独特的工作方法,珍贵的工作经历是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打,而
5、是水的手舞足蹈,使粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。老师要因材施教,遇到突发事件,光有爱心和责任心是不够的,还要讲求方法,由于我们工作的对象是人,每一个学生都是不同的个体,因而在处理咨询题时要讲方法。其根本的原那么确实是既能处理好咨询题,又不能损害学生的自尊。总的来说,要将这次班主任培训学到的经历、方法运用于班主任的工作实践中去,为了对学生全面施行素养教育,扎实而有效地做好班级工作,对本人的班主任治理要不断地反省,不断地总结,不断地进展创新。争取做一个优秀的班主任。参考 班主任培训心得体会 篇二一、努力充实本人做一个合格的班主任,务必努力去学习,不断提高本身的治理水平和潜力。一是向书本去学,学习新
6、的教育思想、现代教育理论、科学的治理方法和手段;二是向同行学习,要经常向治理有方、治理有成效的优秀班主任学习,同他们互相商讨、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说老师要给学生一杯水,本人得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经历教训的根底上,不断地改善完善,让本人的班主任工作做得有声有色。二、爱学生爱是教育永久的主旋律。作为班主任更要爱学生,关于每一个学生都像对待本人的小孩一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶然犯错时,要动之以情晓之以理。关于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们期望,不仅仅老师如此,还要教育其他学生如此,要
7、学会欣赏他们,觉察他们的闪光点。班主任用本人博大的爱心关心保护本人的学生,让小孩们感遭到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道,如此,教育治理起学生来就会起到事半功倍的效果。三、建立良好的师生关系班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,关于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位考虑替学生着想。在教育学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想本人在与学生同龄时的行为与方法;正确把握学生行为的性质,分清是成心的,依然无意的,是恶意的,依然好心的,要从有利于学生的健康开展出发,选取合理的处理咨询题的方法方式,不简单粗暴,不去损害学生。在课余时间,走
8、到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营建一种平等气氛,让师生关系更加融洽。四、用人格去阻碍学生老师的言行对学生有潜移默化的阻碍。班主任是班群众的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班群众建立中起着主导、决定作用。假设我们能以本人的人格质量吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比方:学生退步了,送上一句鼓舞的话;学生学习遇到困难,就给予耐心的协助与辅导;对缺少家庭暖和的学生,给他送去体贴的关心这些看来都是小事,但我认为老师的人格魅力确实是体此刻这些小事上。五、组建和培养好班干部队。要做一个简单的班主任,务必培养一批治
9、理潜力强,在班上有阻碍力、凝聚力、还有职责心的班干部。如此的班干部培养起来花必须的时间和精力,但有了如此的班干部,我们以后的工作就容易多了。我们能够在开学初就抽一节课选班干部,首先宣读担任各种班干所具备的潜力、职责、义务以及所给予他的权力,然后自愿报名,在全班同学面前表决心,再由全班同学举手表决,老师依照对他们的调查理解在心中打打分,合理安排班干部的职责与权力。如此选出的班干部有必须的群众根底,有全心全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权威,治理有方法的班干部也不是难事了。六、做好家校联络小孩的进步,群众的成长,离不开老师,也离不开家长。要教育治理好学生,
10、做好本人的班主任工作,除了做好学生的教育、治理外,还要做好家长的工作,要与家长联络,获得家长的支持与配合,如此校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因而,在班级治理中,班主任要经常和学生家长进展沟通,共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会,开展一些亲子活动,依照需要不定期地进展家访等。总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了本人的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,应对详细细致、琐碎繁杂,艰辛而长期的班主任工作,我会用本人用心认真负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到“教学生一天,想学生一生如此才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求本人,力争做
11、一名更加优秀的班主任。经典的 班主任培训心得体会 篇三教育体育局组织的班主任全员培训,感受颇多。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进展反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。下面谈谈我的培训心得:努力充实本人。做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高本身的治理水平和才能。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的治理方法和手段;二是向同行学习,要经常向治理有方、治理有成效的优秀班主任学习,同他们互相商讨、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做,人们常说老师要给
12、学生一杯水,本人得有常流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经历教训的根底上,不断地改进完善,让本人的班主任工作做得有声有色。爱学生。爱是教育永久的主旋律。作为班主任更要爱学生,关于每一个学生都像对待本人的小孩一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,触动他们的心灵。在学生偶然犯错时,要动之以情晓之以理。关于留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们希望,不仅老师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,觉察他们的闪光点。班主任用本人博大的爱心关心保护本人的学生,让小孩们感遭到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道,如此,教育治理起学生来就会起到事半功倍的效果。建立良好的师
13、生关系。班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,关于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注与关爱。要用换位考虑替学生着想。在教育学生的过程中,要多考虑事情发生的来龙去脉,想一想本人在与学生同龄时的行为与方法;正确把握学生行为的性质,分清是成心的,依然无意的,是恶意的,依然好心的,要从有利于学生的健康开展出发,选择合理的处理咨询题的方法方式,不简单粗暴,不去损害学生。在课余时间,走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营建一种平等气氛,让师生关系更加融洽。用人格去阻碍学生。老师的言行对学生有潜移默化的阻碍。班主任是班集体的教育者、组
14、织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建立中起着主导、决定作用。假设我们能以本人的人格质量吸引学生,令学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比方:学生退步了,送上一句鼓舞的话;学生学习遇到困难,就给予耐心的协助与辅导;对缺少家庭暖和的学生,给他送去体贴的关心这些看来都是小事,但我认为老师的人格魅力确实是表达在这些小事上。组建和培养好班干部队。要做一个轻松的班主任,必须培养一批治理才能强,在班上有阻碍力、凝聚力、还有责任心的班干部。如此的班干部培养起来花一定的时间和精力,但有了如此的班干部,我们以后的工作就容易多了。我们能够在开学初就抽一节课选班干部,首先宣读担任各种班
15、干所具备的才能、责任、义务以及所给予他的权力,然后自愿报名,在全班同学面前表决心,再由全班同学举手表决,老师依照对他们的调查理解在心中打打分,合理安排班干部的职责与权力。如此选出的班干部有一定的群众根底,有全心全意为班上做事的决心,加上以后一段时间老师的点拨引导,把他们培养成在班上有权威,治理有方法的班干部也不是难事了。做好家校联络。小孩的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。要教育治理好学生,做好本人的班主任工作,除了做好学生的教育、治理外,还要做好家长的工作,要与家长联络,获得家长的支持与配合,如此校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因而,在班级治理中,班主任要经常和学生家长进展沟
16、通,共同关心和教育儿童。如可定期举行家长会,开展一些亲子活动,依照需要不定期地进展家访等。总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了本人的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对详细细致、琐碎繁杂,艰辛而长期的班主任工作,我会用本人积极认真负责的态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到“教学生一天,想学生一生如此才能把工作做得更好。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求本人,力争做一名更加优秀的班主任。班主任培训心得体会 模板篇四作为老师,要树立职业开展目的,提高本身素养,成就教育事业。老师行业不同于其他行业,它是一个育人的行业,要育好人,老师就必须让本人开展起来。正所谓“学高为师,身正为范。为人师者,本人首先要志存高远,积极进取