1、2023年中级法院法官大讲堂经验沟通 为进一步稳固和进展学习实践科学进展观的各项成果，连续推动法院学习型机关建设，切实打造一支“学习型、争辩型、学问型、学者型、专家型法官队伍。我院紧密围绕工作实际，乐观创新学习培训模式，在全市法院系统开展了“法官大讲堂活动，取得了显著成效。现将主要经验做法介绍如下： 一、深刻领悟精神，加强组织领导 一是院党组高度重视，做到保障有力。院党组成员全都认为，法院干部、干警的培训工作事关全市法院系统干部素养的凹凸，事关法院自身建设进展，院党组强调“法官大讲堂活动要以高度的政治责任感抓好落实。为加强组织领导，成立了由院党组书记、院长任组长，副院长任副组长,、为成员。领导
2、小组下设办公室，办公室设在教育科，同志兼任办公室主任，从干部科、争辩室、法官学院等抽调精干人员，特地负责具体工作的落实。明确提出党组书记是第一责任人，分管领导是主要责任人。同时，制定了?全市法院开办“法官大讲堂实施方案?、?关于“法官大讲堂有关具体问题的意见?等指导性文件，为活动的有序开展供给组织和制度保障。 二是提前摸底，做到组织有力。为将活动精神传到达全市法院系统每位法官、每位干警，为活动的开展打下根底，活动领导小组办公室将相关文件准时发到各庭室科队及基层法院，同时要求中院各庭室科队及各基层法院，找准在工作中的缺乏和在业务水平上的缺漏，有的放矢的预备教学课件。 三是细心筹划，做到谋划有力。
3、中院召开了由中层领导干部参与的活动预备会，就实施方案、活动主题、实践载体等主要问题开放争辩，同时联系法院实际，在队伍建设、审判质量、司法政务等方面分别提出了建设性的意见。院党组召开会议，对预备会提出的建设性意见进行归纳，对活动的主题、载体、目标及课件的内容、时间、方法和人员进行了明确，为活动打下根底。 通过前期的学习预备，全市宽敞法官、干警提高了对“法官大讲堂活动的重要意义的生疏，增加了责任感和使命感，为活动开好局、定好向奠定了坚实的思想根底。 二、靠实工作部署，强化工作推动 “法官大讲堂活动启动后，中院党组高度重视，要求院领导班子要站在前台抓落实、带头讲、带头学。月日，召开了全市法院系统发动
4、大会，院长做了发动讲话，会后，全院各部门及各基层法院又层层发动，具体布置，增加了参与活动的责任感和自觉性。 为了保证活动取得实效，我院精确定位、细心修改工作方案，在依据时间步骤进行支配的同时，各项措施、目标、环节均留意突出法院特点。在指导思想上。明确“以公开促公正，创立公信型法院法庭、审判庭，做金桂兰式法官为主线，以“法官教法官、沟通互动为主要方式，以总结沟通审判经验技能为重点，以提高法官学习主动性和争辩白决问题力量为目的的指导思想；在内容形式上。中院设“法官大讲堂中心讲堂，各基层法院设“法官大讲堂分讲堂，确定每个月的最终一个星期五下午为“法官大讲堂日，要求全市法院系统法职人员每人至少提交一份
5、发言提纲，从中选出优秀的进行讲授，并聘请相关专家学者对授课状况进行点评。在讲课要求上，制定了“法官大讲堂授课老师讲课规章，为突出讲课效果的针对性和有用性，我院还争辩制定了授课人课件评价标准，切实提升讲课质量，务求获得良好效果。 三、创新工作方法，确保取得实效 为保证学习的深度和广度，确保全市法院系统全部法官、干警都能参与进来，都能有所收获，让每一名法院领导干部都得到熬炼，中院将中心讲堂参讲人员分为5个小组，从基层法官到中院院领导按不同层级进行分组。同时，适时组织综合、行政部门的干警就队伍建设、行政管理等方面的课题进行参讲，最大限度的扩大参与面，争取让每位同志得到熬炼的时机。 在具体的开展上，主
6、要实行三种方式：一是领导带头讲。今年5月下旬至6月下旬，中院举办了“法官大讲堂中心讲堂基层法院院长讲座活动，全市十个基层法院院长都乐观参与，院长们的讲课既有理论高度，又有实际意义。讲课内容涵盖审判实务、案例分析、理论探讨、队伍建设等十余个方面，具有很强的指导性、针对性和操作性，让大家很受启发，很有收获。二是专家辅导讲。为呈现“法官大讲堂活动的理论高度，院长为全市法官和工作人员作了题为“的专题宣讲报告，邀请市委党校教授做了“专题讲座，邀请高校法学院教授为大家做了专题辅导。三是全员互动讲。中院通过开展“法官论坛活动来作为“法官大讲堂的一种补充和连接。通过以庭室、专业和战线为单位，以审判实践中遇到的
7、突出问题为专题，以沟通审判经验、技能、技巧为内容，以一人或少数几人主讲、大家发表见解为互动等方式，增加活动的互动性、启发性，扩高校习的掩盖面。同时，结合“法官大讲堂活动，开展了如演讲竞赛、学问竞赛等各种延长活动来活泼学习气氛，调动学习乐观性。如中院团支部举办了青年干警“专题讲座，讲座上，青年干警发表演讲、吵闹争辩，纷纷表示要争做维护司法公正的排头兵。 在以“讲为主的同时，我们还乐观通过其他不同的载体，来丰富“法官大讲堂活动，增加学习活动的趣味性、参与性和知晓性，我们充分发挥院网站、简报、日报、晚报等媒体，大力宣扬开展“法官大讲堂活动的重大意义、工作部署、先进典型和成效。在院网站或是内部刊物上开
8、设了“法官大讲堂活动专栏，刊载领导讲话、心得体会等。在活动中编发活动信息那么，在晚报刊登专题报道篇,在通讯上刊发经验沟通文章篇，这些都为“法官大讲堂活动营造了良好的舆论气氛，起到较好的宣扬推广和教育作用。 四、留意制度完善，保障学习效果 “法官大讲堂活动一开头，院长就屡次强调，要在结合上做文章，在实效上下功夫。为此，院党组高度重视将活动与实际工作相结合，留意克服教育与工作“两张皮的问题。为此，中院特地制定完善了三项制度。 为提高授课质量，讲堂实行授课准入制度。在规定的时限内，参讲人员向政治处教育科提交参讲题目和课件，由政治处教育科会同争辩室、法官分院等部门对课件进行审查，审查通过前方可进行课程
9、编排；为鼓舞争先进优，实行授课测评、评定制度。对课件从联系实际、理论阐述、讲课艺术、教风教态、教学互动等五个方面确定评价标准，分优秀、良好、一般三个档次并核定相应分值，制定了?“法官大讲堂中心讲堂授课评价表?，由中院的审委会委员A票、审判业务庭正副庭长B票、干警代表C票现场填票，对授课状况进行测评，按A票：B票：C票=40%：40%：20%的权重，由工作人员计算出授课人所得分值，对每组参讲人员所得分值排列前三名的，赐予确定的物质嘉奖；为保证参与率，实行听讲人员考勤、考评和网上测试制度。政治处教育科负责考勤工作，保证人数和良好的听讲秩序。中院机关以战线为单位，实行主管院领导准假制度、基层法院实行
10、院长准假制度，对未经中院主管院领导或基层法院院长准假以签批假条为准，擅自不参与的人员将予以通报批判，并在标准化年度考评总分中每人次减1分。每次授课后，由政治处教育科与授课人拟出测试题挂到法院局域网上，对干警进行测试，并实行累积学分制管理。 通过建立健全各项制度，进一步增加了宽敞法官、干警自主学习的乐观性和主动性，切实做到学习不流于形式，保证把效果落到实处。 五、紧密结合实际，做到学用相长 把“法官大讲堂活动与做好各项工作有机结合起来，做到工作与活动两不误、两促进。在活动中院党组紧密结合“的目标，把为人民群众办实事作为体现活动成果的重要途径。 一是与集中处理涉诉信访专项工作相结合。如东宁法院院长
11、周涛主讲的?构建多元化调整机制，促进社会化冲突化解?、东安法院院长张翼宏主讲的?基层法院如何做好新形势下的调解工作?等，对忽而结合解决社会冲突开拓了思路，开阔了眼界。同时，在实际工作中，中院和各基层法院部署开展了集中处理进京到省非正常访、重信重访专项工作，对多年来的进京到省信访案件进行全面梳理，并提出要以此次活动为契机，有效化解这批涉诉信访案件，使宽敞法官在工作中了解社情民意，提高做群众工作的本领，真正体现活动开展的实际成果。 二是与各项审判工作相结合。充分生疏到法院审判工作涉及社会经济的方方面面，主动融入大局，效劳大局。如河法院院长杨春风主讲的?法院审判工作如何为大局效劳?、林口法院院长主讲
12、的?司法裁判的公正性与能动性?等课件，关心宽敞法院干部找准了效劳地方经济社会科学进展的结合点和着力点。 三是与法院机关效能和法治化建设相结合。在活动之初，中院党组就提出要通过活动的开展进一步提升机关效能，进一步提升审判工作的“公正与效率。在基层院长讲座中，穆棱法院院长赵文军主讲的?加强人民法院队伍建设是实现司法公正的需要?、西安法院院长高红旗主讲的?如何理解和把握中国背景下的社会主义法治理念?等课件紧密围绕机关效能和审判公正工作，明确了人民法院队伍建设的重要性和必要性，法院系统宽敞法官、干警的思想政治力量、司法力量、职业道德水平都有了大幅提升。 六、活动成效显著，素养全面提升 通过个月来“法官
13、大讲堂活动的深化开展，全市司法审判工作水平和法院干部综合素养得到了显著提升。主要体现在三个方面。一是中院及各基层法院领导班子的执行力、驾驭力进一步提升。在司法审判工作中，院领导带头进行深化学习，带头开展调查争辩，带头进行分析检查，带头谋划工作思路，带头解决问题、完善制度。班子成员认真履行职责，严格按分工抓好活动各个环节的工作，把发挥领导干部的带头示范作用贯穿司法审判工作的始终。班子成员认真对待司法审判工作的每个环节，广泛开展调查争辩，在制定政策上与分管部门及相关单位共同探讨争辩，切实杜绝拍脑袋做决策的浮夸作风。二是宽敞法官、干警学习的自觉性、主动性进一步增加。大家自觉地把学习作为精神追求、生活
14、习惯和工作动力，不断深化对司法审判工作理论和科学进展观的理解，提高理论指导实践的力量。深化自主学习、优秀法官的先进事迹，把学习先进与改良作风、争先创优、推开工作结合起来，切实发挥先进典型的辐射示范效应，形成了见贤思齐的学习效果和舆论气氛。三是干警独立解决问题的力量进一步提高。宽敞干警针对宏观环境的新状况以及信访工作、维稳工作、维权工作中遇到的新冲突，坚持以调查争辩为前提，以解放思想为先导，在处理问题上更加细致、更加急躁，把心沉下来搞调查、搞争辩，更加主动乐观的去独立解决问题。 为把“法官大讲堂这一教育培训新模式长期的落实下去，不断稳固和进展活动所取得的成果，乐观推动学习型法院工作再上新台阶，我
15、院将从以下三个方面加以落实： 一是大兴学习之风，营造学习气氛。营造崇尚学习、乐观进取、特色鲜亮的学习气氛，是学习型法院建设的重要任务。我院将始终坚持大兴学习之风，教育干警改良学风，牢固树立全员学习、终身学习的理念。教育干警在学习中要着眼于做好本职工作和提高司法力量，真正做到学以致用。今后，除了定期开展的“法官大讲堂以外，各庭室要广泛开展“爱读书、读好书、善读书活动，确保“每日一小时自学、每周一次集中学习、每季读一本好书、每年撰写一篇调研文章，使干警学有所得，从而标准干警读书行为。搭建学习平台，在院局域网上开拓学习栏目，推举学习书目，转载优秀文章，刊发干警作品，为干警学习供给沟通学习平台。 二是提倡学习方法，提高学习实效。建设学习型法院，就是要强调学习的目的和学习的效果，绝不是为学习而学习的形式主义。为此，宽敞法官、干警要在真学、实学、勤学、善学上下功夫，使学有所获、学有所得。真学，就是发扬求真务实的精神，树立真学、真懂、真信、真用的学习理念，以猛烈的求知欲和进取心，静下心来，埋下头来，用毅力去学，下功夫去学，使学有所成。实学，就是要弘扬理论联系实际的学风，本着要精、要实、要管用的原那么，留意学习的针对性和实效性，防止搞学习上的形象工程。勤学，就是发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，坚持勤奋学习、终身学习的理念，在时间上挤、在态度上实、持之以恒
