1、两学一做专题三学习研讨稿 突出问题导向防止花里胡哨中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在广东调研时指出，“两学一做根底在学，要把自己摆进去，联系实际认真学习党章党规确立的遵循和标准，深入领会习近平总书记系列重要讲话的根本要求。要对准问题去、带着问题改，把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，同解决群众关心的实际问题结合起来，具体化、接地气、见实效，防止搞没有实质内容、花里胡哨的东西，防止形式主义、走过场。“华而不实，怨之所聚也。开展“两学一做，推动全面从严治党向基层延伸，必须去除急躁之心，出真招、动真格、见真章、求真效，静下心来学，沉下心来做。云山同志的这一
2、讲话，对各级党组织正确开展“两学一做学习教育活动，切实防止形式主义、走过场，作出了明确要求和工作指引。开展“两学一做，最根本的是要解决问题，最要不得的是形式主义。正因为如此，习近平总书记强调“要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改。只有突出问题导向，“一把钥匙开一把锁，找准病灶，医好痛点，“两学一做才能真正推动全面从严治党向基层延伸。 习近平总书记反复强调“工作作风上的问题绝对不是小事，反复强调要“崇尚实干、狠抓落实。能否突出问题导向、抓好抓实“两学一做，防止走过场和形式主义，是对各级党组织工作作风的又一次检验。形式主义是最顽固的作风积弊。经过群众路线教育实践活动、“三严三实专题教育等
3、之后，形式主义已大为收敛。但是，收敛不等于绝迹，不可丝毫轻敌。形式主义的一个最大特点就是“无实事求是之意，有哗众取宠之心。有的党员干部对形式主义这一套轻车熟路，也曾经尝到过甜头，所以一有时机和环境就故态复萌，乔装打扮，招摇过市，在“两学一做中也已经露出苗头。比方有的人把学习当成装门面，不是为了武装头脑而是为了武装嘴巴，既不联系思想实际也不联系工作实际，虽然讲起来头头是道、天花乱坠，但学而不思，学而不信，学而不行；有的在形式上挖空心思、虚张声势，搞花架子，以上电视登报纸博表扬为目的，追求外表的轰轰烈烈，唯独忘了初衷和实际效果。最近媒体披露的诸如铺红地毯种树、洞房抄写党章之类的形式，其实就是“搞没
4、有实质内容、花里胡哨的东西，任凭怎么自圆其说，都难掩其中有诈，甚至滑稽可笑。群众的眼睛是雪亮的。在新的舆论环境下，切不可自鸣得意地将那些改头换面过的形式主义的物事兜售于众，否那么其结果往往适得其反，甚至自取其辱。“两学一做，推动全面从严治党向基层延伸，不能心浮气躁、急功近利，不能满足于“树个典型、搞个示范，不能重形式走过场，更不能弄虚作假。“两学一做力戒形式主义，就必须在对准问题去、带着问题改上具体化、接地气、见实效，有的放矢地查摆问题、整改问题，真正把学习教育同加强基层党组织建设结合起来，同加强党员日常教育管理结合起来，同解决群众关心的实际问题结合起来，进一步密切党和人民群众的血肉联系。要采取各种有效方法让形式主义的“隐身衣“化装术无处遁形，对那些“工作一阵风，结果一场空的党员干部要坚决依纪依规予以处理，真正从严从实推进党的基层组织建设，毫不模糊地把总书记“但凡作出的承诺、立下的军令状都说一件、干一件、成一件的指示落到实处。 第3页 共3页
