1、九年级数学第一学期方案盘县 乐民 镇 乐民中学 学校教 学 进 度 计 划年 级：九年级(1)、2班科 目： 数 学 授 课 98 课时 任 课 教 师 伍金花 复 习 35 课时 教研组长签字节假日 7 课时 教导主任签字农忙假 0 课时 校 长签字考 试 7 课时总 计 147 课时2023 年 9月1日全班学生数 148 优秀生 60 中等生 70 差 生 18 学生知识现状分析 1、本学期担任九年级1、2班的数学教学，两个班都是A层次班级，经过学校调整之后共有学生148人，其中九1班78人，九2班70人。他们的整体成绩比拟优秀，上学期数学成绩有近10人在90分以上，有20余人在80分以
2、上，平均分在60分左右。多数学生的学习积极主动性较强，接受能力较好，思维非常活泼，能自觉完成学习任务。2、学生对数学的认识和理解有了拓展，能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。大局部学生对数学学科有浓厚的兴趣。3、课堂上拥有带头的好学生，课堂教学开展比拟好。学生自主学习能力强，通过开展EEPO教学模式以后，学生的学习成绩有所通过，小组学习、学生互帮互学的能力大有改观。存在的缺乏是：1、少数学生学习数学的习惯养成差，学习比拟盲目，目标性不强。2、学习的主动性、合作探究意识不强。根底参差不齐，两极分化，偏科严重。积累较少，课外学习面不广。 本学期的目标要求 九年级上册共有六章内容：即第一
3、章：证明二；第二章：一元二次方程；第三章：证明三；第四章：视图与投影；第五章：反比例函数；第六章：频率与概率。本学期的目的要求有：1、掌握“证明的根本步骤；会解一元二次方程以及列一元二次解决实际问题，进一步认识函数及其性质。了解立体图形的三视图，并能画出三视图。掌握求概率的方法。2、要求学生掌握数学根底知识与根本技能；能灵活运用知识。培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算。3、提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。4、提高学生
4、综合运用知识的能力，展开全面的复习，测试、模拟考试等，让学生运用自如。 教学重难点 本学期的教学重点：1、证明的根本方法步骤，命题、逆命题、逆定理等的相关概念，让学生能正确地写出证明过程，特别是命题的证明。2、一元二次方程的解法，让学生能灵活地运用公式法、分解因式法等解方程。3、进一步认识反比例函数的性质，能运用反比例函数解决实际问题。4、会用树状图、列表法求概率，认识三视图之间的关系。难点:1、命题的证明，主要是三角形全等的证明，等腰三角形的性质证明，特殊四边形的性质、判定的证明。2、反比例函数的的图像与性质，反比例函数的运用。3、概率的求解方法。本学期提高质量的措施 、利用10个周左右的时
5、间学习新课内容，重视根底教学，让学生熟练掌握数学概念、定理、公式。、改良教学方法，充分试用“EEPO的方式进行教学，与学生为主导，让学生在单元组学习，做好“五基和“五防，全面照顾学生，让学生能力有所提高。、课外学生之间辅导，形成“一帮一的形式，促进学生学习，从而提高学习成绩。、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的根底上不断提高自己的数学解答能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。6、认真学习钻研新课标，掌握教材，认真备课，争取充分掌握学生动态。7、认真上好每一堂课，落实每一堂课后辅助
6、，查漏补缺。8、积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。经常听取学生良好的合理化建议。 教 学 进 度 表周次 日期 课 题 方案进度 实际完成进 度 备注 1 9月3日至9月7日 你能证明它们吗3直角三角形2线段的垂直平分线1 6 2 9月10日至9月14日 线段的垂直平分线2角平分线2回忆与思考2 6 3 9月17日至9月21日 第一章测试与讲评3花边有多宽2配方法2 6 4 9月24日至9月28日 配方法2公式法2分解因式法2 6 5 10月1日至10月5日 1、为什么是0.61822、第二章复习题讲解与测试2、3、回忆与思考2 6 6 10月8日至10月12日 平行四边形3特殊
7、的平行四边形3 6 7 10月15日至10月19日 回忆与思考2复习题测试与讲解 6 教 学 进 度 表周次 日期 课 题 方案进度 实际完成进 度 备注 8 10月22日至10月26日 视图2太阳光与影子2灯光与影子2 6课时 9 10月29日至11月2日 1、回忆与思考32、单元测试与讲评3 6 10 11月5日至11月9日 半期考试 6 11 11月12日至11月16日 1、反比例函数的概念22、反比例函数的图像和性质21、3、反比例函数的应用2 6 12 11月19日至11月23日 1、回忆与思考32、2、单元测试与讲评3 6 13 11月26日至11月30日 频率与概率3，投针实验2生日相同的概率1 6 14 12月3日至12月7日 1、生日相同的概率3，2、池塘里有多少条鱼3 6 15 12月10日至12月14日 1、回忆与思考22、单元测试与讲解3 6 教 学 进 度 表周次 日期 课 题 方案进度 实际完成进 度 备注 16 12月17日至12月21日 复习证明二的内容32、月考及讲评3 6 17 12月24日至12月28日 1、复习一元二次方程32、测试与讲解3、 18 12月31日至2023年1月4日 复习第三章3单元测试3 6 19 1月7日至1月11日 1、复习第四章32、复习第五、六章3扇 6 20 1月14日至1月18日 复1、期末考试、放假。 6
