1、普通高等教育“十一五”国家级规划教材计算机网络基础石鉴肖观浜(第2版)高华教育出版社前言计算机网络是计算机科学与工程领域中发展最迅速、应用最广泛的分支，是计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合的交叉学科。经过数十年的发展，计算机网络已经形成了比较完善的体系，并随着计算机技术和通信技术的持续革新而不断进化，其技术发展也日新月异。从应用的角度来看，计算机网络已经渗透到人们社会生活的各个层面，无论是政府管理、商务合作、工业生产、科学研究，还是人们的衣食住行、医疗、学习、工作、娱乐，都难以离开网络的支撑。可以说，计算机网络已经成为人类社会的一个重要支撑要素。计算机网络课程是高等学校管理科学与工程类专业
2、的主干课程之一，如何在计算机网络飞速发展、相关技术快速更新的背景下，结合专业特点编写具有专业特色、合乎专业需求的教材是迫切需要解决的问题。本书就是在这一背景下编写而成的。2006年，作为当时教育部高等学校管理科学与工程类学科教学指导委员会组织编写的“计算机网络基础”教学大纲执笔人，作者依据该大纲编写了本书第1版。这本书是高等学校管理科学与工程类专业计算机网络课程的推荐教材，并被评为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书第1版出版至今已有10余年。在这10余年中，计算机技术、通信技术、计算机网络技术及其应用发生了天翻地覆的变化。为此，抓住计算机网络的核心脉络体系和一般方法论，紧跟技术前沿对第
3、1版进行修订显得尤为重要。在修订过程中，我们保留了第1版的编写原则，即结合管理学科人才培养的特点，不同于计算机类专业计算机网络课程对技术原理的侧重，做到技术与商业应用相结合，使学生既能从战略全局和管理层面把握计算机网络的定位和价值，又能在掌握计算机网络原理的基础上，具备一定的网络系统建设和管理能力。为此，本书以培养学生的实际应用能力为目标，从认知、基本原理、建设与管理以及安全与防护这4个方面对计算机网络及其应用进行了介绍。在使用本书进行计算机网络课程教学的过程中，应该遵循基本原理和实际应用并重的原则，建议讲授这两部分内容的课时各占总课时的一半，具体可以根据各学校的教学和实验条件进行相应的调整。本书共分为9章。第1章从“网络”的一般性概念和特性切入，结合典型的互联网应用，介绍计算机网络的组成和相关概念，帮助学生形成对网络的整体认知。第2章着重介绍计算机网络的主要节点计算机的相关知识，包括计算机的组成、分层体系结构和发展历程，为后续学习计算机网络原理做好铺垫。第3章从距离人们生活最近的上网方式入手，介绍计算机网络结构和连接方式，以及计算机网络的分类、发展历史等，并初步讨论了网络通信分层、OSI模型、TCP/IP协议族的相关知识。第4章至第7章按照常用的TCP/IP五层结构顺序，从用户最熟悉的应用层开始，依次向下介绍传输层、网络层、数据链路层和物理层。学生可以在学习前言I
