1、小学生团队游戏【传球】游戏目的:体会双赢人数:20人时间:20分钟道具:皮球一个操作规那么:1、分成4-5个小组,所有小组围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。3、当规定时间到了,假设没有完成5圈,那么小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(EG。俯卧撑等)。4、游戏进行第二轮。本卷须知:1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;2、在第二轮中,有的队可能成心放慢节奏“陷害其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害其他队并不可取,这是随机的;
2、唯一能做的,就是共同努力创造记录,比方大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。【瞎子走路】(适用:建立信任关系)游戏方法:两人一组(如A与B)A先闭上眼睛,将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述本卷须知指引A行进。如:“向前走,迈台阶跨过一道小沟向左手拐然后交换角色,B闭眼,A指引B走路分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的平安负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到疑心后很难重建