1、小学生团队游戏【传球】游戏目的：体会双赢人数：20人时间：20分钟道具：皮球一个操作规那么：1、分成4-5个小组，所有小组围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。3、当规定时间到了，假设没有完成5圈，那么小球在哪组队员手中，该组全体就受罚(EG。俯卧撑等)。4、游戏进行第二轮。本卷须知：1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;2、在第二轮中，有的队可能成心放慢节奏“陷害其他队。这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害其他队并不可取，这是随机的;
2、唯一能做的，就是共同努力创造记录，比方大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。3、队员可能因受罚而产生情绪，认为不公平，所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针。【瞎子走路】(适用：建立信任关系)游戏方法：两人一组(如A与B)A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述本卷须知指引A行进。如：“向前走，迈台阶跨过一道小沟向左手拐然后交换角色，B闭眼，A指引B走路分析：通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者，应对伙伴的平安负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外，万一指令有错，信任受到疑心后很难重建
