1、吊兰小学义务教育均衡开展实施方案 XX县区继光镇蓝剑希望小学义务教育均衡开展实施方案 一、指导思想 坚持以党的十八大、十八届四中全会的精神为指导，以办人民满意教育为宗旨。认真贯彻义务教育法、国家教育改革和开展纲要文件精神，全面实施教学质量提高，认真抓好教师队伍建设、学校标准化建设，真抓实干，改革创新，努力缩小与其他学校间办学水平差距，最大限度地表达教育公平，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求，特制定我校义务教育均衡开展实施方案。 二、组织领导领导小组 组长：唐义辉副组长：杨定荣李凯 组员：唐玉春陈应美邹勇罗定周肖福权冷学林蒋良华代小华李莎莎 三、工作目标 （一）、教学质量提高工程 1、以课
2、程改革为中心，全面推进素质教育，提升教育教学质量。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升课堂教学效率。 3、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。 4、培养学生优良的学风，强烈的爱国主义情感，努力提高学生个 体的学习质量，拓展学生思维的空间，展现学生良好的精神面貌。 5、办有特色的教育，提升学校整体办学水平。 （二）、教师队伍建设工程 1、加强继续教育学习和校本教研活动，促进创新型、开展型师资队伍建设。 2、强化教学常规管理，完善教师评价体系，提升教师业务水平，促进教师专业化开展。 3、着眼开展，不断完善学校管理机制，努力创设能激发教师工作主体意识的平台
3、和搭建促进教师能力提升的舞台。 4、以师为本，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，树立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进的新时代教师形象。 （三）、学校标准化建设工程 改善办学条件，继续提升学校的硬件水平，营造和谐、平安的育人环境；发挥先进的教学设施在办学中的重要作用。加强教育信息化建设，高标准配备多媒体设备，学校早日实现“班班通。 （四）、学生关爱工程 1、建立关爱小组领导机构，形成长效机制。 2、建立关爱农民工子女、留守儿童档案和联系卡制度。 3、开展党员教师结对子实施“一对一帮扶活动。 4、开展资助贫困学生活动 四、工作重点及措施 （一）
4、注重实效，抓好教学常规管理。 1、严格执行课程方案。 学校严格按照上级文件规定开设国家课程和地方课程，开齐开足课程。要求教师备好课、上好课，严禁课时、课程挤占现象发生。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。 2、加大教学常规管理力度，向管理要质量。 对教师的常规工作提出明确的要求。做到精心备课、精心上课、精心设计作业与批改作业，精心辅导、精心检测。加强过程管理，采取集中检查与抽查相结合，定期检查与不定期抽查相结合，全面检查与单项抽查相结合，全员检查与个别抽查相结合的方式，检查一次总结一次，发现问题及时解决。各个年级从学期初就要做好方案，扎实做好平
5、时教学工作，搞好知识落实，加强个别辅导，切实提高教育教学质量。因此，要求教师做到：备课要“深、上课要“实、作业要“精、教法要“活、手段要“新、活动要“勤、考核要“严、辅导要“细、负担要“轻、质量要“高。 3、面向全体，抓好学生的素质教育。 （1）继续开展读好书、诵经典活动。学校将按照不同年级学生的兴趣爱好，接受能力，开展丰富多彩的诵读活动，形成制度化，以此加强学生的知识积累，拓宽学生的知识面。 （2）做好各个学科的学科竞赛和各项活动开展工作。一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛和征文比赛，加强指导、精心组织，力 争取得更好的成绩，二要积极做好校内、社会上各类竞赛活动的筹划，组织和评定工作，以此
6、让学生展示才华，丰富校园生活。我们还要积极开展阳光体育活动，保证学生每天充足的体育活动时间。 （二）、重视对后进生、留守学生的帮扶工作。 对学困生要坚持“访要勤、情要真、心要诚的原那么，创新机制，鼓励教师付出爱心，坚持“爱字当头，“帮字入手，推行导师制，师生结对，帮教结合。所有教师要对自己学科中的学困生建立家访档案，利用自由活动时间，给学生做好辅导转化工作，因人而异制订辅优转差计方案，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。 （三）以“丰富多彩的校园活动为载体，为学生搭建彰显个性的平台。 1、重视学生行为习惯的养成。 以新小学生守那么、新小学生日常行为标准为标准，结合学校实际，继续开
7、展“美德少年“文明班级的评选活动，培养学生良好习惯。从本学期开始，在学生中开展三大习惯养成教育，一是主动打招呼的习惯；二是主动讲卫生、不乱扔垃圾的习惯；三是主动学习，搞好自学的习惯。做到学生自愿参加、家校联合教育，以此为学生奠定坚实的人生根底。 2、继续积极实施“诵读经典、打造书香校园方案，培养学生养成读书的好习惯，继续开展“半小时晨读和“班级读书角等读书活动。 3、以“快乐大课间活动为契机，积极开展好形式多样，具有各年级特点的大课间活动。 4、开展适合学生年龄特点与个性特长的课外活动。按照教育体育局的要求，利用学校少年宫阵地，继续开设绘画、书法、舞蹈、科技等特色兴趣小组，努力培养学生的特长，
8、以凸显我校办学特色。 （四）优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台。 1、发挥课堂主阵地的作用 各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，发挥课堂主阵地的作用。 2、发挥少先队的组织作用 （1）通过国旗下讲话、红领巾播送站、值周检查等活动，活泼学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面的开展。 （2）继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、平安、健康、行为常规等教育，注意营造良好的教育气氛。 3、发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育
9、 （1）、充分发挥学校心理咨询室的职能作用，构建师生交流平台，促进学生身心健康开展。 （2）、在学生中以正确认识自我、学会交往两个方面进行心理健康教育为重点，要求教师，特别是班主任教师，要及时掌握学生的动态，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，帮助学生提高心理素 质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，让他们的心灵永远充满阳光。 （五）重视校园文化，营造育人环境。 1、加强校园文化建设，充分利用黑板报、宣传栏、国旗下讲话、红领巾播送站等阵地，宣传校园文明佳事，树立学习典范，做到典范育人。使“墙壁文化不断完善和创新。加强校园橱窗的安排、校播送站的宣传、班级黑板报等文化阵地的监管力度，把好舆
10、论导向，大力宣传正确的人生观、成才观和教育理念。 2、加强班级文化建设，建好文化栏，办好黑板报，形成班级特色，力争做到班班有特色，实现班级的净化、美化，班级文化的优化。 3、做好校园环境的净化、美化工作。树立保护环境，人人有责的意识；教师要发挥自身的引领和师范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁工作。 五、组织保障 1、加强领导，提高认识。 充分认识“均衡开展活动的重要性和必要性，把“均衡开展活动作为办人民满意教育的一项重要措施认真抓好。要切实履行自身职责，严格按照活动方案，建立活动领导小组及工作专班，分阶段推进，务求实效。 2、健全保障机制。 学校要建立健全工作目标责任制，把“均衡开展活动纳入工作目标考核内容，做到以健全的机制强化落实，以严格的责任追究推动 落实，以周密的措施抓紧落实，以标准的操作促进落实。 3、营造良好气氛。 充分利用好学校宣传专栏、网站等平台，采取多种形式大力宣传“均衡开展活动的具体要求和做法，营造良好的创立环境，确保“均衡开展活动的顺利进行。 2023-3-17 XX县区继光镇蓝剑希望小学
