1、天道酬勤海东市民族团结进步创立工作学习读本心得体会 海东市民族团结进步创立工作学习读本心得体会爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形成、生 存、延续和开展的重要思想政治基矗我们伟大的中华人民共 和国，下面是 XX 整理的海东市民族团结进步创立工作学习 读本心得体会，欢送大家阅读 ! 希望对大家有所帮助 !篇一 60 年来，在党的民族政策的光芒照耀下， 民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化开展、社会和 - 谐、民族团结的喜人景象。经济实现历史性跨越，综合实力显著增 强。民族地区社会建设取得重大成就，各族群众综合素质明 显提高。60 年来，民族地区教育事业全面开展， 建立了一大批各 级各类
2、民族学校，形成了具有自身特色的民族教育体系，培 养了大批各级各类人才。民族地区医疗卫生事业成就显著。城乡基层卫生机构得到建立和健全，少数民族医疗卫生人才 得到积极培养，民族医药得到重视和开展，新型农村合作医 疗制度实现全面覆盖，各族群众健康素质不断提高。传统民 族文化得到保护和弘扬，宗教信仰自由受到充分尊重。民族团结进步事业蓬勃开展，各民族大团结日益稳固。长期以来，党和政府一贯重视民族团结进步事业，改革开放 以来，群众性创立民族团结进步事业的活动在全国各地蓬勃 开展，“三个离不开思想和民族团结观念逐渐扎根千家万 户。少数民族干部和人才培养选拔工作扎实推进。少数民族 干部队伍日益壮大，结构不断改
3、善，素质不断提高，一大批 少数民族干部被选拔进县级以上各级领导班子，管理经济社 会事务的能力进一步提高。社会主义社会各民族之间的团结，是以中国共 - 产-党的 领导和党的团结为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为 根底的。作为中国民族政策体系的重要组成局部，它包括几 方面的含义： 1 、反对民族压迫和民族歧视。2、维护促进 民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结，也包含着民 族内部的团结。3、各族人民齐心协力，共同促进祖国的发 展繁荣。民族团结是社会主义社会开展进步的必要前提。4、 反对民族分 - 裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国 家兴盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家
4、 统一有着内在的联系。民族团结的原那么要求各族人民热爱祖 国、维护统一，反对一切破坏团结、分 - 裂祖国的活动 .民族问题是社会总问题的一局部， 具有普遍性、 长期性、 复杂性、特殊性、国际性和重要性。民族问题关系到国家的 治与乱，民族问题处理不好， 将打乱国家的经济、 政治秩序， 造成国家动乱不安 ; 民族问题关系到社会的进与退，任何国 家和地区都不能在矛盾、冲突、动乱和不安中进步 ; 民族问 题关系到人民的福与祸， 民族问题处理得好， 民族团结和睦， 就会天下大定、国家大治、社会快速进步，人民安局乐业。我们党历来高度重视民族问题和民族关系，把民族问题 和民族关系列为我国五大关系之一。在长期
5、的社会实践中， 我们国家形成了平等团结互助和 - 谐的社会主义民族关系， 各民族和睦相处、 和衷共济，共同团结奋斗、 共同繁荣开展， 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之 间也相互离不开。篇二 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，学习贯彻中央十八届四中全 会精神，贯彻落实党的教育方针和民族政策，落实全市教育 工作会议要求， 加快开展我市民族教育、 民族团结教育事业， 为阜新经济开展和社会进步做出积极奉献。二、具体工作 一 、深入学习贯彻党的十八大精神，学习贯彻中央、 省、市民族工作会议、民族教育工作会议精神，贯彻落实党 的民族教育政策，重点是人员、编制、经费的落实。阜蒙县 蒙
6、古语文教师人编制的落实问题、双语授课的师资问题、预 备班开设问题。彰武县彰武蒙中建设开展问题、民族乡镇蒙 古语文的开课、民教人员补充问题等有所突破。市区及直属 学校强化蒙古语文的教学尤其蒙语会话教学问题等要创新 提档。学院民教部要增加人员加强力量积极提高工作效率。 二 、加强民族学校管理，开展民族中小学校长培训，开展民族中小学学校管理检查评估 出台方案，每年评估评 比 ，召开民族学校管理经验交流会。 三 、继续深化“三语教学改革，提高民族教育教学 质量。以深化“三语 教学改革为切入点， 加强民族教育科研。积极推进民族学校自主高效课堂建设。举办民族教师培训班。尤其要加强蒙古语文学科的教育教学，开
7、展“一师一课、一 课一名师课堂教学竞赛活动、优秀课评比活动。 四 、加强蒙语会话教学工作，把加强蒙语会话教学工 作作为民族教育工作的新常态，加强蒙古语文的识字、阅读 和会话教学。将蒙语会话成绩纳入中考及各年级段的期末考 试范围。开展蒙语会话的相关活动： 以县、区、学校为单位， 每年将举行学前阶段：蒙语儿歌、蒙古语故事大赛 ; 小学阶 段：蒙古语听写大赛、 蒙语歌曲比赛 ;初中阶段： 演讲比赛、 诵读大赛 ; 高中阶段 : 蒙语辩论赛、蒙古语文作文比赛。市教 育局对此给予一定支持 学院民教部指导开展：阜蒙县联系 人白世富，彰武县联系人吴献勇，市蒙古中学、小学、蒙幼 联系人白桂荣，细河区联系人白英
8、，新邱、海州、太平联系 人海金宝 。市教育体育局今年将举办全市初中生蒙古语演讲比 赛10 月份 。 五 、继续加强民族学校的校园文化建设。积极与市民 委沟通协调，扶持民族学校校园文化建设，召开民族学校校园文化建设总结表彰会议 六 、继续加强全市各级各类学校的民族团结教育工作。重点加强“ 123456 的教育，即“一条道路 中国特色社 会主义道路 、“两个共同共同团结奋斗、 共同繁荣开展 、 “三个离不开 汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉 族、少数民族之间也相互离不开 、“四个认同 对伟大祖 国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对 中国特色社会主义道路的认同 、“五个维护 维护
9、社会稳 定、维护社会主义法制、维护人民群众的根本利益、维护祖 国统一、维护民族团结 、“六观 世界观、人生观、价值 观、民族观、宗教观、祖国观 的教育。举办民族常识课教 师培训班。开展学生民族知识竞赛活动。继续将民族团结教 育内容纳入到中考范围，不低于政治科分数的 15%。篇三 爱国主义是中华民族这个统一多民族国家得以形 成、生存、延续和开展的重要思想政治基矗我们伟大的中华 人民共和国，是在爱国主义的旗帜指引下，我国各族人民团 结一致，赶走了帝国主义侵略者才诞生的。我国的社会主义 制度，也是各族人民在中国共 - 产- 党的领导下，前赴后继、 浴血奋战的结果。社会主义祖国的成立，使我们统一多民族
10、国家发生了质 的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消 除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人 民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国 和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程 度，是以往任何时候都无法比较的。正是这种民族的大团结， 大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发 展，大大提高了我国的综合国力。民族的联合和国家的统一，符合我国各族人民的根本利 益。尽管在新中国建立以前，总的说来这种联合不可能是真 正平等的， 统一也只是相对的， 仍保存着某种封建割据状态。但是，它毕竟给人民带来和平建设的环境，减少了某些民族 统治者为争权夺
11、利而挑起民族仇杀的时机，排除了分 - 裂时 期许多人为的障碍，为各族人民顺利开展经济文化交流创造 了条件，从而有利于促进民族团结和生产力的开展，有利于 增强抵御外来侵略的力量。因此，中国人民的爱国主义必然 表现为为维护统一、反对分 - 裂而斗争。古代史上魏晋南北 朝和五代十国两次大分 - 裂以后又分别重归于统一的事实， 是中华民族伟大向心力的生动表现。汉族的隋文帝、 宋太祖， 蒙古族的元世祖，满族的康熙帝，都为中国的统一建立了不 朽功绩。到了近代，爱国主义的精神力量，更支撑着我国各族人 民的爱国力量，以坚韧不拔的意志，同帝国主义肢解中国领 土、破坏民族团结的阴谋 ; 同民族败类的分 -裂主义活
12、动，展 开了英勇的斗争。历史一再证明，反对分 - 裂，维护民族团 结和祖国统一，是我国人民爱国主义优良传统的重要组成部 分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直 蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分 - 裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分 - 裂主义分子， 也竭力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们 分- 裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不 可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上 许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个 人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益 出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团 结，反对民族分 - 裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。
