1、教师跟岗学习参考心得体会5篇老师跟岗学习心得体会(1)跟岗20天来，本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。20天，特别辛苦，特别充实，也收获和大，如今就将我在这段时间的心得体会和大家分享如下;20天来，本人尊重师傅，团结同学，自觉恪守老师工作室的各项制度，不迟到、不早退，积极认真地完成老师工作室的交给我的各项任务。这段时间，我们的师傅竭力整合周边优质的教育、教学资源，带着我们四处听报告、听课、评课;带我们到xx附中听国培课;带我们到广州xx中学的何xx名师工作室、xx中学的杨xx特级老师工作室、罗湖外语学校的郭xx名师工作室进展交流研讨;还带我们到香港参观了香港城市大学、到保良局林xx
2、英文学校听香港教育学院课堂学习研究中心高xx博士的报告课堂学习研究与教学改革，让我们见识香港的教育教学理念和教育教学方式。20天来，我们听、评课均为21节，说课1节，听报告9个，课例开发1节，完成教学设计2篇，教学反思3篇，写读书笔记2篇，教学论文1篇，撰写跟岗学习日志16篇并发布到个人博客上，还以“课堂学习为方向，确定本人的研究课题，并在老师的指导下完成三级课题开题报告，还进展了局部课题研究工作。跟岗的这段时间，过得特别充实，收获特别大。最大的收获来自我们的师傅。师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格，深深感染了我，让我特别震撼。每当感受辛苦的时候，每当想偷懒的时候
3、，听听师傅激情洋溢的话语，看看师傅坚决的背影，我们就来了动力。通过听、评课，在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师教育思想、教学风格，让本人的教育教学理念得到特别大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到特别大的提升。在预备常态课和汇报课时，本人认真整合大家的教学思路，教学设计更多地从学生的角度进展考虑，创设适宜他们的教学情境;上课时大胆打破本人平时传统的教学方法，采纳小组合作学习和分组实验的教学方法进展教学;在教学过程中使用了白板、多媒体等教学工具，让本人的教学呈现方式多样化。通过如此的改变，本人解放了，学生参与度高了，学习效率也较高了。另外，在听
4、、评课的过程中，通过不断地进展学习，本人听、评课的才能提高了，提取信息和归纳总结才能也得到了不同程度的提高。但由于本人不断处于山区的一般中学，见识比较少，教学方法比较传统，教学过程中放不开手脚，教育、教学功底和珠三角等地的老师相比还差距特别大。通过这次的学习，让我看到了差距。回去后，我将好好地把学到的东西运用到本人的教学中，让本人的教学风格更稳定，不断练就和加深本人的教学功底，让本人成为名符事实上的“骨干老师。老师跟岗学习心得体会(2)时间过得真快，一个星期的跟岗学习已经完毕了，在过去的这一个星期里，我在沐抚小学，深深的感遭到了沐抚小学老师们的敬业爱岗的精神，也感遭到了沐抚小学的小孩们发奋向上
5、的求学精神。跟岗学习期间，得到了沐抚小学领导的亲切关心，在生活上也特别关心我们，为我们提供三餐的日常生活，我的指导老师向梅桂老师对我的学习也进展耐心的指导。在跟岗学习期间，我共参与了以下活动：听课4节，上课3节、参加沐抚小学的月考1次和改卷1次。教如今对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：一、开阔了视野来到沐抚小学，这里办学理念，领导的治理策略，老师的精神相貌，学生的各方面素养，都让我大开眼界。沐抚小学的环境优美，学校安装了现代化的白板、个性化教育。学校给学生最幸福的童年，给学生最坚实的起步。培养学生的主体认识、合作精神，激发制造潜能，让学生拥有健康的身心、健全的人格、无限宽敞的精神生活，
6、为学生全面而有个性的打下坚实的根底。这些关于我来说都是全新的理念。二、提高了专业才能在一个星期的跟岗学习的日子里，在辅导老师向梅桂老师的安排下，我听了几个老师的课，不仅有英语课，还有语文、数学、班会课等，不仅有常态课，还有他们学校组织的课内比较学的课。这些老师的课各有特色，专业理论水平都特别高，听了之后，让我得到了特别多的收获，也让我从这些老师身上学到特别多教学方面的技巧，值得我以后去学习。三、提高了思想认识由于沐抚小学是寄宿制，老师整天从早到晚一整天都在学校，除了上课确实是备课，改作业，老师们不仅工作压力大，工作量也特别大，但是这里的老师们在工作中仍然是兢兢业业，勤勤恳恳。这里的老师们对工作
7、是那么的执着、认真、负责，那种敬业的精深深地感动着我，鼓舞着我，成为我在本人今后的教学岗位上的一种动力。一个星期的学习匆匆而过，这里值得我们学习借鉴的东西太多太多，包括老师敬业奉献的精神，以及小孩们一丝不苟的学习态度、好学的精神，我都要将这些东西当做火种带回去!我带着深深的留恋、丰收的喜悦、由衷的感谢，完毕了本次跟岗学习。在今后的学习工作中，我将不断学习、充实、进取，努力超越本人，希望本人的教学才能和各方面的素养能够有更大的进步!老师跟岗学习心得体会(3)时间过得真快，一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，收获颇丰。通过学习我更进一步理解和掌握了新
8、课改开展方向和目的。从理论根底、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。结合专家的讲座，反思了以往工作中的缺乏，深知本人在教学上的欠缺。通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论处理了我教学中的诸多困惑，同时通过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了特别多。下面我谈三点体会：一、倾听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的陶冶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐。通过学习，我走出了总以为农村小孩没什么可写之处的误区，明白了习作要贴近小孩们的生活，应当把作文教学融入到小孩们的生活中，把他们特有的游戏生活、周围的
9、校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让小孩们用本人的感官去观察生活，用笔去记录生活，使他们从中品味到生活和作文的乐趣。只有追求儿童的需求，营建儿童学习的兴趣，体验到作文的成功，才能铸就小学生作文的辉煌。又如：讲座提到“农村学校没有的资源可采纳替代品这个咨询题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。如：没有书法家的字可供展览能够展览老师和同学的字;没有不能上网搜集信息能够看电视，听播送;没钱买贺卡可能本人用纸画还比买的有个性等。专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研讨中，我们都会结合本人的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热
10、议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽敞的视野，掌握更高的教学技能。因而研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把本人学到的、感悟到的应用于实践，只有如此才能让本人的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。三、享受教育，收获欢乐学习尽管是辛苦劳累，但是让我获得了欢乐。我明白得了只有不断地为本人充电，才能习惯现代化的教学形式。大家都明白要想给学生一碗水你必须有一桶水，如今的一桶水已经不能满足需求，我们要给小孩们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将本人的经历记录下来。在整理中考虑，在行动中研究，这将是我今后所追求的目的。走进国培，倾听专家的讲座，汲
11、取名师的精华，如此的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识，跟岗让我们见证了名师的风采，我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于本人的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥老师的人格魅力。做欢乐老师，教欢乐学生。老师跟岗学习心得体会(4)2023年3月3日我有幸参加了xx市解放路小学的一周跟岗学习培训，这次培训学习，是我五年老师生涯中参加的第一次最高级别的培训，这次培训，让我不仅领略了友校完满的班级文化和学校文化。也让我理解了当前最前沿的教育信息和教育政策，以及别具特色的学校治理经历。时间虽短，但收获颇丰
12、，在每天坚持认真听各位老师的展示课和及时做好听课记录的同时，还与友校的各位分管校长进展了深化的交流和学习。5天的培训学习生涯让我收获特别多，感触特别多，也充实特别多。下面就我的学习和认识结合平时的经历谈几点心得体会。在学校文化方面，能够看出友校是在做我们如今践行的办学理念“一切为了师生的幸福与开展，处处的文化宣传栏和名人名言都是以人为本的精神内涵贯穿其中。一、学校制度方面：在来到友校的这段时间最让我感触最深的是学校门前的走廊里本周的学校工作方案表以及本周例会工作报表，工作报表即有对上周工作完成情况的统计，又有对上周工作的落实情况的反思，还有对下周工作的详细要求和工作重点。工作报表还包括了每个年
13、级组的“红领巾在上周执勤的觉察的优点和缺乏。如此的制度折射出来的是学校中层细致明确的分工以及每个治理员细心的观察和不断的反思。这也是我在以后的工作和教学中应该留意的，没有积累，没有反思，就没有进步。我还参加了学校的“赛课活动，“赛课既是：在本校找出学校优秀老师进展展示课，上课时间为30分钟，剩下的10分钟所有听课老师对本节课进展评课，评课采取3+1形式，每位老师提3个缺点和1个优点。如此的活动在提升老师教学水平的同时，也提高了每位老师的根本功，一举多得，值得借鉴与学习。二、学生习惯养成及治理方面：在参观友校的午间写字课时觉察，在写字课之前会由“红领巾播送台播放写字详细要求：端端正正写字，堂堂正
14、正做人。而在写字课开场之后觉察：在高年级的写字期间，并没有任何老师盯班，同学们都能坐端正且能按要求写字。这反响出友校在平时的教学中是特别注重学生习惯养成教育的。更是作为老师的我们身上肩负的严重责任，也是作为语文老师的我在以后多该留意和学习的。在观看学生课间操时觉察，老师与学生一起跑步，且步调一致，时刻以一名典范的力量阻碍着周围的小孩们。同时也让我将“老师举手投足都是小孩的镜子，学生身上时时有着老师的影子这句话深深地记在了内心，并时刻鞭策着本人。“一个小孩的精彩，不能代替所有小孩的精彩这是在我参观一年级班级文化时感悟出来的一句话，每个班级都喜爱把本人班里绘画好或者写字好的同学的作品展示出来，而家
15、长更加希望看到的是本人小孩的作品，哪怕不是最好的，在家长的心中也是最完满的，我希望在今后的教学和班级治理中展示我们班所有小孩的作品，让每个小孩都有展示本人的时机，让每个小孩的家长都能支持我们的教育，只有让家长大力支持教育我们的教育才会进步才会更好治理。三、档案治理方面：在参观学校的校志室时觉察校志室里面各类档案特别齐全，包括每一位老师的成长档案，学生的治理成果展以及老师每一年的工作安排全都装订成册且存放有序，友校档案治理的有序性和完好性让我看到了治理层擅长对档案积累的认确实态度，以及分工明确落实到位的治理机制，让我看到了档案治理的重要性，更让我深化的反思到平时本人工作的不细致。四、我今后该如何
16、做首先，我要接着加强学习，努力提高本身素养。我们已进入学习型社会，知识更新的速度极快，学习已成为每个人的必备才能。此次的跟岗学习更让我看到了本人和友校领导及老师的宏大差距，在今后的工作中我会通过学不断的学习与不断的反思来提高个人的业务素养和工作艺术，在提高本身素养的同时，引领老师的成长，促使教育教学质量的提高。其次，要深化教学一线，抓好学校教学工作。教学工作是学校的核心工作，抓住了教学，就抓住了学校开展的根基。作为一名副校长一定要深化教学一线，脱离教学一线的副校长在教学治理中是没有发言权的。因而，副校长在今后的工作中要常听课，会评课。而且一定要上课，同时上好课，只有如此，才能以本人优于其他老师的教学业绩，才能用本人认确实态度来说话。以
