1、社会主义核心价值体系与企业文化建设 如何用社会主义核心价值体系如何引导校园文化建设 马克思主义认为“任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华，党的十六届六中全会通过的中共中央关于构建社会主义和谐社会假设干重大问题的决定旗帜鲜明地提出的社会主义核心价值体系，就是我国改革开放和全面建设小康社会新时期的时代精神的集中表达，是对马克思价值理论的一个重大理论创新，丰富和开展了思想道德建设理论和精神文明建设理论。 社会主义核心价值体系的根本内容包括四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，它在我国整体社会价值体系中居于核
2、心地位，发挥着主导作用，是建设和谐文化的根本，这就突出强调了社会主义核心价值体系在社会主义文化建设（包括校园文化建设）中的重要地位和作用，为文化建设指明了思想方向。社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设，就是要把社会主义核心价值体系四个方面的根本要求融人校园物质文化、精神文化和制度文化建设的全过程，力图建设品位高、形式多样、特色突出的高校校园文化。 社会主义核心价值体系对和谐校园文化建设有很强的指导性。它包括知行统 一、爱国情怀、社会良知、义荣归心、求真、审美、向善、立志、慎思、笃行等社会公共精神和个体内心修养。所以，我们应该使社会主义核心价值观念融合到高校校园文化之中，使之成为其纲领和灵魂
3、，并具体表达为高校校园文化的存在样式，深深地浸润青年学子的心灵，培养学生坚决正确的政治方向、独立自强的人格品质和优雅上进的精神风貌。 丰富校园文化渠道，营造和谐气氛。大学校园文化建设应该注目于思想道德品质的陶冶和塑造，使之符合社会主义核心价值体系的要求。这就要求和谐校园文化建设充分地艺术化，充满文化意味，真正形成催人向善、求真、致美的良好气氛，使师生为了学校的价值目标自觉地努力工作、学习。要充分发挥大学生社团在校园文化建设中的重要作用，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团。 增强校园文化效劳功能，培养高素质人才。校园文化作为高等教育的重
4、要内容，其开展和繁荣为大学生构建了一个增长知识、锻炼能力的平台，对大学生综合素质的全面提高具有重要意义。同时，大学生也是校园文化的主要创造者和实践者，他们的能力素质如何，直接关系到高校校园文化的质量，某种程度上也反映着高校校园文化的水平。只有把高校校园文化的开展与学生素质的全面提高、人才培养目标紧密结合起来，才能创造出高质量的校园文化。 校园文化要以教师为本，以学生为本，强化效劳教学科研、效劳师生员工的意识。要切实关心大学生的成长，解决他们在成长成才中的困难。要把解决大学生的实际困难与和谐校园建设紧密地联系起来，以大学生的和谐成长促进文化建设。 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。创新校园文化，构建和谐校园，必须坚持马克思主义指导思想，为建设高校校园文化提供坚实的思想根底；坚决中国特色社会主义共同理想，为建设高校校园文化提供正确的目标指引；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，为建设高校校园文化提供牢固的精神纽带和强大的精神动力；树立和践行社会主义荣辱观，为建设高校校园文化提供道德根底。 第3页 共3页
