1、10月教学工作总结 转眼间已经开学两个月了，不得不感慨时间流逝速度之快，本月份，我们将工作的重心转移到了提高教学工作质量上，教学工作沿着学校教学总体思路顺利进行，现在已经根本完成了前半学期的各项工作任务，10月份教学工作总结如下： 一、加强管理完善制度 开学以来，学校根据以前教学常规管理不够标准，措施不够得力的情况，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了重新规定，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，采取量化管理的方法，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切实提高了学校常规管理的力度。从此项制度
2、实施以来，教师上课迟到早退、违反课堂纪律的情况明显减少。教学常规管理工作逐步趋于标准。教学秩序也明显好转。 二、加强落实，提高工作的实效性 本学期以来，教务处根据学校教学工作方案安排。 1、在10月份组织开展了以教研组为单位的教学活动，每个教研组集体备一节课，推选一名教师，从而进行会课、上课、说课、评课的四课活动。学校组成由王校长任组长的课堂教学评价小组，对各学科教师的课堂教学进行了听评，并专门召开总结会议，对教师的课堂教学进行了反响评价，提出了一些改良的措施和指导意见，并评出一二等奖。 2、开展教学常规过程性督查活动，10月底，教务处按照教学工作方案安排，实行了教学工作月检查制度，对全校教师
3、的教案、作业、听课记录、学习笔记进行了专项检查，通过检查，发现各项工作整体情况还是比拟好的，但是还是存在很多需要改良的地方。这次检查结果将作为教师平时考核结果，记入教师期末综合考核成绩中。 3、10月28日，学校组织了期中质量检测工作，此次检测采取教务处统一制卷，统一时间和科目，统一组织卷面分析，科任教师阅卷的方式进行，检测结果纳入教师业务考核范围。从整个检测过程来看，本次检测还是成功的，卷面错误极少，整个检测过程进展顺利。检测过程组织也很周密。检测结束后，由各年级教导主任负责组织各年级及时进行了卷面分析。 三、存在的问题 尽管我校的教学工作按照方案，大局部工作根本得到了落实，但是还是存在着许
4、多不尽人意的地方： 1、新调入教师的课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验缺乏，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标确实定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都亟待提高。 2、各项工作落实过程中存在虎头蛇尾的现象，出现的问题不能够及时总结，吸取教训，致使很多工作效率不高，效果不明显。 3、教学管理制度还存在很多不完善的地方，需要根据实际，本着公平、公开、公正的原那么，不断加以完善，真正让广阔教师劳有所得，更好地激发广阔教师的工作积极性和主动性。 总之，在10月份，我校教学工作还是根本按照学校总体思路，绝大多数工作任务得到了落实，也取得了一定的成绩，以后，我们将吸取前半学期工作中的经验和教学，继续抓实抓好各项工作，争取在完成学校正常教学工作任务的同时，使学校的教学工作取得让人满意的成绩。
