1、2023年法律进民企年终工作总结 依据省依法治省纲要、州“法律七进工作标准、县依法治县实施意见、关于印发县“法律七进工作标准>的通知等文件的精神,我局在年初制定了县工商质量技术和食品药品监督管理局2023年度“法律进民企宣扬教育活动实施方案,并严格依据方案开展了法律进民企宣教活动,现将工作状况总结如下: 一、工作开展状况 2023严格依据相关文件要求,乐观开展法律进民企宣教活动。具体开展状况如下: (一)准时完善领导小组,制定规划。 我局修改了原有的领导小组,制定了实施方案,明确了工作目标,工作步骤,落实了工作责任,做到了有据可依。 (二)准时与主管部门、企业连接,做好传达。 今年以来准
2、时接受上级主管部门的相关文件并准时落实,准时向企业传达相关精神,并且将企业法治状况准时向上级主管部门汇报,起到传输的好作用。 (三)多举措、多方位进行宣扬,做好工作。 今年以来以上街宣扬、进企业宣讲、执法检查、开座谈会等形式开展法律进民企宣教活动。法律进民企工作进企业宣讲5次,执法检查并宣讲法律20余次,召开两次座谈会;涉及10家企业,180个个体户,15个农专社,发放资料800余份。 (四)全力推动制度建设。乐观建立和完善了法律参谋制度、干部职工学法用法制度、党员领导干部学法制度、干部职工周二学习制度、行政执法案件评议评查制度等多个制度。2023年,结合每周二干部职工学习例会,把法治学习和贯
3、彻纳入学习内容,共开展干部职工学习培训20课时,学习培训450余人次。 (六)乐观推动法律法规宣扬。在单位内部设立了法律法规宣扬公示栏,建立了法律宣扬阵地1个,设立行政执法申诉举报 1个(08372298453),订制法律法规宣扬画册1套。全年开展集中宣扬8次,截止目前,共悬挂横幅13幅,发放各类宣扬资料11000余份,现场受理消费者法律法规询问310余人次;全年通过led播放宣扬标语12023余条。通过单位微信公众号法律法规15条。 (七)进一步完善个体工商户法制宣扬制度和民营企业法律宣扬制度等2个制度,推动民营企业法治建设。结合“法律七进活动,深化民营企业4户开展法治建设工作指导4次。依据
4、“谁执法、谁普法的原那么,在下乡检查过程中,对各企业、药店、食堂、个体工商户开展屡次开展涉用工商行政管理、质量技术监督和食品药品监督管理法律法规的宣扬,还组织个体工商户、经营者培训3次90余人次。 (八)认真贯彻商事登记制度改革。一是坚持把商事制度改革作为简政放权的“先手棋,认真贯彻执行“先照后证、注册资本认缴制,放宽市场准入,激发了创业热忱,带动了就业。连续实行行政审批事项名目管理、“证照分别、先照后证登记、“多证合一登记制度。颁发多证合一营业执照共2444张。推行全程电子化网上登记工作。对公告期限满后符合条件的10户企业进行简易注销,另有2户企业还在公告期内。二是企业信息年报公示。2023
5、年县企业年报率已达99.13%,农夫专业合作社年报率达98.98%,个体年报率100%,完成了省局年初下达的目标考核任务。 二、存在的缺乏 (一)企业经营管理人员依法治企的水平不够高。企业改制后,其性质大局部为民营私营企业、股份制企业,企业经营管理者学习法律学问的自觉性不强,热忱不够高,法制观念比较淡薄,“家长式、“唯我独尊、“以言代法的领导工作方式和任凭性作风仍时有存在,严峻制约了法律进企业的进程。 (二)企业员工的法律素养不高。企业员工的法律素养确定着企业法治化管理水平的凹凸。目前的企业员工大多数为下岗工人和农夫工组合而成。企业的进展,对劳动力的素养要求越来越高,进城务工的农夫工由于文化程
6、度低,劳动技能差,平安意识不强,导致不愿接受法律也不懂得运用法律武器维护自身的合法权益,酿成了大量事故的发生和冲突的产生,造成了很多影响社会稳定的因素。 (三)职能作用发挥不够。主要表现为一、宣扬范围不够广,力度不大。宣扬主要集中在县城,对乡镇上的企业宣扬力度不够。二、重宣扬,轻稳固。留意宣扬当下的学习传授,宣扬活动结束后没有做到对宣扬的内容准时稳固。三、没能最大限度上的调动企业的学法乐观性。 三、下步工作打算 (一)深化开展法律学问进企业活动。加强与企业生产生活相关的法律法规进企业的宣扬教育。加大企业法治宣扬教育力度,乐观开展宪法、劳动合同法、公司法、个人独资企业法、税收征收征管法、产品质量
7、法、工伤保险条例等与企业经营管理相关的法律法规的学习宣扬,编印与企业相关的法律学问读本发给每个企业员工,定期进行法律学问讲座,建立法律图书室(柜),办好法治宣扬专栏,引导企业员工依法维护自身的合法权益,促进企业员工自觉学法、守法、用法,推动企业健康进展。 (二)深化开展法治培训进企业活动。普法职能部门乐观协调企业管理部门共同开展“法律进企业、到员工的普法宣扬活动,针对不同类型和层次的企业经营管理者和企业员工,多层次多角度地开展培训活动。县每年集中企业经营管理人员进行一次法治培训,为企业培育一名生疏法律的管理者;以法治教育培训基地为载体,为每个企业培育一批法律骨干;以技术骨干为主体,为企业的每个车间培育一名法律明白人。 4