1、2023年法律进民企年终工作总结 依据省依法治省纲要、州“法律七进工作标准、县依法治县实施意见、关于印发县“法律七进工作标准>的通知等文件的精神，我局在年初制定了县工商质量技术和食品药品监督管理局2023年度“法律进民企宣扬教育活动实施方案，并严格依据方案开展了法律进民企宣教活动，现将工作状况总结如下： 一、工作开展状况 2023严格依据相关文件要求，乐观开展法律进民企宣教活动。具体开展状况如下： （一）准时完善领导小组，制定规划。 我局修改了原有的领导小组，制定了实施方案，明确了工作目标，工作步骤，落实了工作责任，做到了有据可依。 （二）准时与主管部门、企业连接，做好传达。 今年以来准
2、时接受上级主管部门的相关文件并准时落实，准时向企业传达相关精神，并且将企业法治状况准时向上级主管部门汇报，起到传输的好作用。 （三）多举措、多方位进行宣扬，做好工作。 今年以来以上街宣扬、进企业宣讲、执法检查、开座谈会等形式开展法律进民企宣教活动。法律进民企工作进企业宣讲5次，执法检查并宣讲法律20余次，召开两次座谈会；涉及10家企业，180个个体户，15个农专社，发放资料800余份。 （四）全力推动制度建设。乐观建立和完善了法律参谋制度、干部职工学法用法制度、党员领导干部学法制度、干部职工周二学习制度、行政执法案件评议评查制度等多个制度。2023年，结合每周二干部职工学习例会，把法治学习和贯
3、彻纳入学习内容，共开展干部职工学习培训20课时，学习培训450余人次。 （六）乐观推动法律法规宣扬。在单位内部设立了法律法规宣扬公示栏，建立了法律宣扬阵地1个，设立行政执法申诉举报 1个（08372298453），订制法律法规宣扬画册1套。全年开展集中宣扬8次，截止目前，共悬挂横幅13幅，发放各类宣扬资料11000余份，现场受理消费者法律法规询问310余人次；全年通过led播放宣扬标语12023余条。通过单位微信公众号法律法规15条。 （七）进一步完善个体工商户法制宣扬制度和民营企业法律宣扬制度等2个制度，推动民营企业法治建设。结合“法律七进活动，深化民营企业4户开展法治建设工作指导4次。依据
4、“谁执法、谁普法的原那么，在下乡检查过程中，对各企业、药店、食堂、个体工商户开展屡次开展涉用工商行政管理、质量技术监督和食品药品监督管理法律法规的宣扬，还组织个体工商户、经营者培训3次90余人次。 （八）认真贯彻商事登记制度改革。一是坚持把商事制度改革作为简政放权的“先手棋，认真贯彻执行“先照后证、注册资本认缴制，放宽市场准入，激发了创业热忱，带动了就业。连续实行行政审批事项名目管理、“证照分别、先照后证登记、“多证合一登记制度。颁发多证合一营业执照共2444张。推行全程电子化网上登记工作。对公告期限满后符合条件的10户企业进行简易注销，另有2户企业还在公告期内。二是企业信息年报公示。2023
5、年县企业年报率已达99.13%，农夫专业合作社年报率达98.98%，个体年报率100%，完成了省局年初下达的目标考核任务。 二、存在的缺乏 （一）企业经营管理人员依法治企的水平不够高。企业改制后，其性质大局部为民营私营企业、股份制企业，企业经营管理者学习法律学问的自觉性不强，热忱不够高，法制观念比较淡薄，“家长式、“唯我独尊、“以言代法的领导工作方式和任凭性作风仍时有存在，严峻制约了法律进企业的进程。 （二）企业员工的法律素养不高。企业员工的法律素养确定着企业法治化管理水平的凹凸。目前的企业员工大多数为下岗工人和农夫工组合而成。企业的进展，对劳动力的素养要求越来越高，进城务工的农夫工由于文化程
6、度低，劳动技能差，平安意识不强，导致不愿接受法律也不懂得运用法律武器维护自身的合法权益，酿成了大量事故的发生和冲突的产生，造成了很多影响社会稳定的因素。 （三）职能作用发挥不够。主要表现为一、宣扬范围不够广，力度不大。宣扬主要集中在县城，对乡镇上的企业宣扬力度不够。二、重宣扬，轻稳固。留意宣扬当下的学习传授，宣扬活动结束后没有做到对宣扬的内容准时稳固。三、没能最大限度上的调动企业的学法乐观性。 三、下步工作打算 （一）深化开展法律学问进企业活动。加强与企业生产生活相关的法律法规进企业的宣扬教育。加大企业法治宣扬教育力度，乐观开展宪法、劳动合同法、公司法、个人独资企业法、税收征收征管法、产品质量
7、法、工伤保险条例等与企业经营管理相关的法律法规的学习宣扬，编印与企业相关的法律学问读本发给每个企业员工，定期进行法律学问讲座，建立法律图书室（柜），办好法治宣扬专栏，引导企业员工依法维护自身的合法权益，促进企业员工自觉学法、守法、用法，推动企业健康进展。 （二）深化开展法治培训进企业活动。普法职能部门乐观协调企业管理部门共同开展“法律进企业、到员工的普法宣扬活动，针对不同类型和层次的企业经营管理者和企业员工，多层次多角度地开展培训活动。县每年集中企业经营管理人员进行一次法治培训，为企业培育一名生疏法律的管理者；以法治教育培训基地为载体，为每个企业培育一批法律骨干；以技术骨干为主体，为企业的每个车间培育一名法律明白人。 4