1、中社会小老鼠进城 活动名称：小老鼠进城执教人：活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规那么。 重点：认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。难点：说出幼儿园生活中需要的交通标志。活动准备： 1、幼儿经验准备。幼儿已经在家长的带着下，认识了一些交通标志。 2、物质材料准备：一个老鼠头饰；各种交通标记；乡下老鼠进城的地图；一辆玩具汽车。活动过程： 一、用故事导入主题 1、演示手偶，激发兴趣。 教师出示老鼠手偶。今天早上，我接到乡下老鼠贝特的 ，说碰到了一个难题，想请我们帮个忙。 2、教师有感情地讲述故事，引起幼儿认识交通标志的兴趣。
2、 二、认识交通标志 1、出示挂图。 瞧。小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们都代表着什么意思吧。 2、根据幼儿的答复，详细讲解每个交通标志的名称和意义。 3、幼儿设想。如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么样子呢。 三、游戏“你指我说 教师点一个交通标志，幼儿说出它的意思，或者教师说出交通标志，幼儿点出来。 四、游戏“乡下老鼠进城 教师出示乡下老鼠进城的地图，将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上，让幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。 五、交流讨论 1、认识其他交通标志。 还有哪些交通标志呢。 2、将交通标记贴在幼儿园需要的地方。 今天，我们学到了那么多的交通标记，你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢。 六、活动延伸 带着幼儿仔细观察幼儿园，并把相应的标记贴在幼儿园醒目的地方、活动评析： 1、优点。活动贯穿整个故事情节，引起幼儿强烈的情趣，并且注意动静结合。教师教态活泼生动，富有童趣。 2、缺乏。活动教授的内容太多，不利于幼儿记忆，在重难点把握上再进步一进行分析。 第2页 共2页
