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中班幼儿教育随笔《我和你们一起玩》.doc

上传人:la****1 文档编号:811498 上传时间:2023-04-15 格式:DOC 页数:1 大小:17.53KB
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中班幼儿教育随笔《我和你们一起玩》.doc_第1页
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1、中班幼儿教育随笔我和你们一起玩今天在区角活动时.三个孩子在玩小医院的游戏。巧巧扮演医生,凯博扮演护士,涵涵扮演病人,大家分工合作,玩得很愉快。但是,过了一会儿,涵涵觉得扮演病人经常耍躺在床上打吊针,不好玩,于是,她提出要做护士,巧巧和凯博也不愿意当病人。没病人来看病,医生护士只能闲着,游戏就无法继续下去。这时,我走进小医院,对他们说:我也来和大家一起玩吧!孩子们个个欢呼起来:朱老师,你真好。朱老师,你要做医生还是护士呀?我和孩子商量如何分配角色,当大家都不愿当病人时怎么办。经过讨论.我们决定每人都当一次病人,这样既公平。又能体验多种角色。轮到我当病人了.我先到涵涵护士那里挂号。然后到凯博医生那

2、里看病。巧巧医生还真是有点专业水平,摸了摸我的头,看了看我的喉咙.然后用听诊器听了听我的心肺部位,说我既感冒又发烧,得打两支针。于是由涵涵护士和凯博护士各帮我打了一针。我假装怕打针,涵涵护士不停地安慰我:不要怕,打了针、吃了药,病很快就会好的。巧巧还像大人似的说:你看我的针头很小,打针的时候就像蚊子咬你一下,很快就不痛了。等打完针以后,小医生和小护士还表扬我:你真棒!游戏结束后,三个孩子还不停地对我说:下次我们再到小医院来玩吧。孩子年龄小,当游戏中出现矛盾和问题时,他们就会不知所措,以至于游戏无法继续。这时教师就要及时介入.有时还得以参与者的身份和孩子一起游戏并解决问题。这样不仅能使游戏得以继续,而且能引导孩子通过制订规则解决矛盾。1

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