1、“践行社会主义核心价值观,争当文明好少年主题中队活动方案 第一篇：“践行社会主义核心价值观，争当文明好少年主题中队活动方案“践行社会主义核心价值观，争当文明好少年主题中队活动方案 【活动实施的背景】 党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的根本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了根本遵循。每一名少先队员都要记住这24个字并积极践行。中国是文明古国，我们都是文明的子孙。但是，当今社会却出现了许多不文明现象：在公共场所大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾、语言粗俗、脏话连篇、
2、不好好排队、不礼让他人、没有关爱和诚信、路人跌倒不扶，好心扶了反而遭到敲诈等屡见不鲜，这让我们建设文明社会大打折扣，所以加快全民文明意识，让每个公民养成文明的习惯迫在眉捷。为此我校准备召开“践行社会主义价值观，争当文明好少年主题中队会，让我们的少先队员培养良好的文明意识，做到从言谈举止到内在心灵都做到文明待人，同时也响XX县区团委和号召，让每个少先队员从日常小事做起，从学会唱国歌、队歌，会系红领巾，会敬队礼做起，做一名优秀的少先队员。 【预期目标】 明确党、团、队的关系和党对少年儿童的希望。 2、让少先队员理解和熟记社会主义核心价值观24字内容，并积极践行 3、让少先队员会唱国歌、队歌，会系红
3、领巾，会敬队礼，明白做为一名少先队员要学会说文明话、做文明事，做到从言谈举止到内在心灵都做到文明待人。 【活动主题】 践行社会主义价值观，争当文明好少年 【活动时间】 xx年11月5日 【活动组织分工】 召开“践行社会主义核心价值观，争当文明好少年主题队会的发开工作。 2、中队干部召开会议，确定主持人，确定活动议程 （1）认识党、团、队的关系图片及相关介绍 （2）铭记党对少年儿童的希望“近平总书记参加“快乐童年放飞希望视频 （3）、各中队辅导员指导学生学会唱国歌、队歌，会系红领巾，会敬队礼。 3、确定各工程的负责人，各负责人组织人员搜集资料。 方案筹划、组织活动全体中队委、中队辅导员 4、队员
4、利用课余时间排练要表演的节目，司仪训练，制作。辅导员作适当指导。 【主题队会内容安排】 一、整队、报告人数 二、出队旗，唱队歌 三、中队长讲话： “亲爱的队员们，我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。今天，我们在这里举行队会，了解我们伟大的中国共产党，努力担当起祖国赋予我们的历史使命。让我们发挥自己的特长，展示出自己的风采。下面我宣布 中队“践行社会主义价值观，争当文明好少年主题队会现在开始。 四、中队活动过程 认识党、团、队的关系用图片资料或者及相关介绍。 2、铭记党对少年儿童的希望“习近平总书记参加“快乐童年放飞希望视频。 提问。习总书记提出了什么希望呢。 队员齐答。希望“少年儿
5、童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展，长大后做对祖国建设有用的人才。 3、齐唱国歌，激发学生的爱国热情。 4、唱队歌，明白自己是一名荣耀的少先队员。 5、系红领巾、敬队礼比赛。 6、党的十八大还提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观24字中，与我们少先队员息息相关的是什么呢。是“文明。文明是一个国家和民族的形象。中国是文明古国，我们都是文明的子孙。我们都应该做一个文明的人。 请队员们说说现在你身边的不文明行为，谈谈你认为做为一名少先队员，你遇到这样的情况该怎么办
6、。 7、辅导员讲话。 8、退队旗，全体起立，敬队礼，奏退旗曲。礼毕。 第二篇：践行社会主义核心价值观争做文明中学生主题班会践行社会主义核心价值观争做文明中学生 主题班会 一、活动目的 ： 1、学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2、学生懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来表达社会主义核心价值观。 二、活动形式：班会、讲述、讨论，宣誓等 三、活动过程： 1、欣赏歌曲我的中国心 2、社会主义核心价值观有关概念解释24字概括社会主义核心价值观的大意历史上不同时期的核心价值观念 3、说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总
7、结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质 （3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观： 4、我们需要哪些价值观。几大方面讲述（和谐、公正、仁爱、共享） 第一中学八年一班 5、讨论。我与集体、国家、社会的关系（ppt展示）正确认识个体与集体的关系，体会团结就是力量。 关注社会开展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。 知道责任的社会根底，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 理解遵守社会规那么和维护社会公德对于社会稳定的重要性，正确认识和理解
8、社会矛盾。 积极参与公共生活，公益活动，自觉保护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会效劳的精神。 感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 6、成长中的我：（ppt展示） 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯、劳动习惯和生活态度。 体会生命的价值，认识到实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起。 养成自信、自立的生活态度，体会自强不息的意义。 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 7、宣誓我以青春的名义宣誓： 为
9、了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。我青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水烧。我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。 8、班会结束（歌唱祖国） 第三篇：践行社会主义核心价值观活动方案XX县区培智学校践行社会主义核心价值观教育活动方案 为深入贯彻落实党的十八大精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广阔师生和行动统一到党的十八大精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学开展。根据中共中央办公厅印发的关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，现结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 全面
10、贯彻落实党的十八大精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动（以下简称“培育和践行活动）贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德标准和价值准那么，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 二、教育目标 教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。让教师初步树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美， 引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。教职员工从
11、理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员干部从党性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。能遵守教育部印发中小学教师违反职业道德行为处理方法和XX县区教师职业道德八不准中的内容及要求。 三、活动内容 和要求 1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习方案，大力开展核心价值观宣讲活动。通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、民主生活会等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获。第四，
12、利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受。鼓励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。 2.结合群众路线教育活动，积极创新形式和载体，开展丰富多彩的、行之有效的系列实践活动。组织全体党员干部开展“八个一活动，即开展一次讨论、撰写一篇调研文章、谋划一个金点子、参加一次公益活动、帮扶一户困难家庭、参观一个爱国主义教育基地、阅读一本好书、开展一次谈心。 3、围绕“爱与责任，积极开展“三拒绝、三结对、三提高教育活动。一是围绕“守师德，开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴（礼）、拒绝赌博“三拒绝活动；二是围绕“有爱心，开展与问题学生结对、与学困特困生结对、与留守家庭学生结对“三结对
13、活动；三是围绕“高素质，开展读书交流、境界提高，校本培训、业务提高，德艺双馨、素质提高“三提高活动。促进教师自觉加强师德修养，自觉践行社会主义核心价值观，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。 4、开展“学先进典型，向先进看齐争先创优活动。深入挖掘身边典型，开展树典型学典型活动，在全校形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好气氛。教师节期间，争当“教书育人标兵、“道德标兵。 四、活动步骤 （一）宣传阶段（2023年8月） 要加强学习，认真做好宣传发动，让师生充分认识开展教育活动的必要性和重要性，营造浓厚宣传气氛。通过周一升旗仪式、校园播送、黑板报、横幅等手段，在学生中广
14、泛宣传社会主义核心价值观。 （二）活动开展阶段（2023年9月-2023年11月） 1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来 各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有方案地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到小学生学习成长的全过程，营造有利小学生健康成长的和谐环境，使小学生牢固树立社会主义核心价值观。 2、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设表达社会主义核心价值体系、表达社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又表达趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化气氛中全面确立社会主义核心价值观。 充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。 通
