1、有用学习教育心得体会范本汇总五篇有用的学习教育心得体会范文汇总五篇 我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，它可以挂念我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是办公室王老师帮大家整理的学习教育心得体会5篇，仅供参考，期望能够挂念到大家。 学习教育心得体会 篇1 在假期中，我通过校视通学习了教育心理学这门课程，通过学习这门课程，我学到了很多专业学问，也对学习中的很多方面有了新的生疏，下面是我学习的心得体会： 教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科，它的争辩对象是教育过程中的心理现象和规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和进展规
2、律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行行之有效的教育。本学科的争辩有助于促进整个心理科学的进展，对教育实践有重要的指导意义。同时，这也是心理学专业的同学必修的一门专业课，在整个心理体系中占有重要的位置。 教育心理学主要分为四个模块，一是学习的本质，二是学习的过程，三是影响学习的因素，四是教学与管理。其中，学习与学习理论是学科的核心内容之一。它既介绍了学习的本质，并对不同的流派提出的学习理论进行了具体的介绍。我认为这局部内容相当重要，它让我开头了对学习的思考，第一次去尝试理解人类是怎样学习的。行为主义、认知派、人本主义、构建主义等对人类的学习作出了不同的解释，其中的很多观点都让我产生了猛烈
3、的共鸣。 在佩服和仰慕这些宏大的心理学家的同时，我学会了用辩证的方法来看待问题。他们提出的理论根本都能在某一方面对问题得到很好的解释，但也必定会在某些方面有所欠缺。认真深化的思考可以给我们很多启示，对我们的学习有重要的指导意义。但是，同时我们也可以看到在人类学习机制的探究之路上仍旧有很多未解之谜。 关于认知领域的学习过程和行为领域的学习过程，我主要学习了六个方面的内容：学问的学习、学习策略的学习、力量和制造力的培育、动作技能的学习、学习的迁移、品德的形成。这是对认知领域和行为领域的学习过程的具体介绍。这几方面的内容都是很有用的。而且我个人对这方面的内容比拟感爱好，所以很喜爱学习这局部的学问。
4、把握学问是同学学习的主要任务，也是学校教育的核心内容之一。学问的定义学习心得，学问的分类，学问的表征形式，以及元认知和概念学习，这些关于学问学习的内容让我对学问二字有了不同的生疏，有种恍然大悟的感觉，没学习之前虽然觉得自己很清楚什么是学问，但却不能用精确的文字表达出来，学习了教育心理学后才知道学问是指存在于语言文字符号中的信息，或者说是主体在与环境相互作用而获得的信息及其组织形式。学习了这门课程后，感觉到自己的专业素养提高了，能认真理学的一些术语和理论来解释学习中的一些现象。在不经意间就会把所学的理论学问和现实联系起来，尝试着从教育心理学的观点去理解、解释。 学习策略的学习这章内容，我认为格外
5、重要，虽然在我们的日常学习中经常会使用某些策略，但从未系统的考虑过，经过学习，我们可以系统条理的了解我们在学习中所使用的策略。同时，我们还可以利用这局部学问给同学进行学习策略辅导，挂念不擅长使用学习策略的同学找到适合自己的学习策略，提高学习效率，更加轻松开心的学习。 智力和制造力是个体差异和共性化的重要表现，也是影响学习的重要因素，智力和制造力的培育格外重要。 其中我最感爱好的就是智力的测量。对于如此抽象的智力，心理学家设计出了一个又一个量表进行量化，对奇特的智力进行测量，这让我感受到了心理学的魅力所在。教育心理学把心理和教育融为一体，把心理学的理论应用到教育中来，真正实现了它的价值。对于制造
6、力的培育也让我有很深的感受。随着年龄的增长，制造力好似有渐渐下降的趋势，幼儿的制造力水平很高，而成年人的制造力水平那么比拟低。 对于动作技能的学习，学问的迁移，以及品德的形成等方面的内容也同样让我获益匪浅。例如：学问迁移的学习定势说就给我留下了很深的印象。了解了这个理论以后，可以知道我们在以后的学习和教学中，擅长运用已有的学习定势，因势利导，促进新的学习和问题解决，同时，还可以避开由于学习定势对问题解决带来的干扰。 总而言之，通过这一假期对教育心理学的学习，我收获良多。不仅有专业学问的积累和专业素养的提高，而且对很多学习大事有了崭新的生疏和感悟。 学习教育心得体会 篇2 今日，老师带着我们观看
7、了防溺水平安教育的影片，我们受益匪浅，我感受到了夏天游泳的危急性，还了解到很多有关防溺水的平安小常识。 夏天来了，最受人们欢送的运动应当是游泳吧。由于在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危急会随时在我们身边发生。每年夏季会有多起孩子因游泳溺水身亡的事例给我们敲响警钟，但还是会有这一状况频频发生。通过观看视频，我们知道要避开危急到来，家长务必要带孩子到有平安设施的游泳场地游泳，还要时刻监管好自己的孩子。20_年1月3日的下午，在一个小区里，一位女士带着自己的孩子去泡温泉，正值她拿着 背对着她的孩子时，孩子原本是在潜水区，可因孩子有猛烈的乖僻心，渐渐地向深水区走去，过了一会，孩子的妈妈才反响过来，她
8、急匆忙去找孩子，孩子却溺水身亡了。 如何预防溺水事故的发生，我们应当做到六不准：不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或老师带着下游泳，不到不生疏的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到无平安设施无救援人员的水域游泳。这六不准时刻提示我们，要远离危急。假设身边发生有人溺水了，我们应当怎么做呢20_年4月5日，广东汕头一名小孩落水，家人施救，7人相继溺亡。20_年7月17日，一名19岁女孩自杀，5人施救，6人均溺亡。从这两个事例我们知道当时道德感使然，救人心切，但我们不能盲目施救，救援溺水者是格外有技术难度的。假设一时冲动，悲剧就会发生在我们身边。 那么发生溺水事故时，我们如何正确救援
9、。 一，岸上救援优生于水中救援。 二，器材救生优生于徒手救生。 三，团队救生优生于个人救生。 四，大声呼喊或拨打110报警 。 当发生有人溺水时，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以查找四周是否有绳子，泡沫，木板，救生圈等，没有的话可以把衣裤缠起来当绳子，救助落水者，假设救援时体力不支就应当放手，要不然自己也会滑入水中。救人时必需要在保证自身平安的状况下，人救上后4分钟之内是最好的救援时间，先用手把口里的赃物去除，再翻开呼吸道进行心脏复苏或人工呼吸，直至救援人员到。我们要学会才智救援。明确这些后，我们就知道救人也是要讲究方法的。 视频中，我看到多少个原本幸福的家庭由于孩子溺水事故彻底裂开了，
10、多少的亲人嚎啕大哭，难过欲绝。所以，我想呼吁同伴们，我们肯定要好好珍惜生命，远离危急，让生命之花开得更秀丽。这样，我们才能过上更幸福、更平安的生活。 学习教育心得体会 篇3 xxxxxx在“七一重要讲话中，对1840年以来中国170多年历史进行概括时指出，“我们宏大的人民制造了彪炳史册的伟业;在阐述保持和进展马克思主义政党先进性根本点时强调，“坚持为了人民、依靠人民，诚意诚意为人民谋利益，从人民群众中吸取才智和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的敬重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存进展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。而我们党
11、90年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的宏大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚意诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从成功走向成功。 目前，正在全省宣扬文化系统集中开展的“一切为了群众，一切依靠群众，一切效劳群众群众路线主题教育活动，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点，是学习贯彻xxxxxx重要讲话精神的重大举措和实际行动。深化领悟、认真落实xxxx讲话精神就应坚持“三个一切，诚意诚意为民谋利，用“三个一切的思想改造主观世界，用“三个一切的要求改良各项工作，用“三个一切的标准检验成效。 坚持“三个一切，诚意
12、诚意为人民谋利，就要敬重人民主体地位，做好群众工作。人民群众是历史前进和社会变革的最终力量，是实践的主体。宽敞党员干部都要把人民放在心中最高位置，敬重人民主体地位，敬重人民首创精神，拜人民为师，把政治才智的增长、执政本领的增加深深扎根于人民的制造性实践之中。要高度重视并切实做好新形势下群众工作，坚持问政于民、问需于民、问计于民，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。 坚持“三个一切，诚意诚意为人民谋利，就要坚持以人为本，执政为民。以人为本，执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。
13、要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、进展好最宽敞人民根本利益作为一切工作的动身点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最牢靠最巩固的群众根底和力量源泉。 坚持“三个一切，诚意诚意为人民谋利，就要坚持深化基层，发挥基层党组织作用。基层是提高干部的“高校校，是熬炼干部的“大熔炉，是效劳群众的大舞台。要坚持工作重心下移，经常深化实际、深化基层、深化群众，做到知民情、解民忧、暖民心。要把基层一线作为培育熬炼干部的根底阵地，引导干部在同群众朝夕相处中增进对群众的思想感情、增加效劳群众本领。要把效劳群众、做群众工作作为基层党组织的核心任务和基层干部的根本职责，使
14、基层党组织成为推动进展、效劳群众、分散人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。 来自人民、植根人民、效劳人民，是我们党永久立于不败之地的根本。在实现“十二五宏伟蓝图、全面建设小康社会的新征程中，只要我们坚持“三个一切，诚意诚意为人民谋利益，更加奋勉有为地为制造人民的幸福生活、为实现中华民族的宏大复兴而努力奋斗，就能书写无愧于历史、无愧于时代的新篇章。 学习教育心得体会 篇4 周弘老师的“赏识教育看着很简洁，“竖竖大拇指、“说说太好啦但是内涵丰富而深刻，值得我们每个人好好学一学。 家庭中的赏识教育 我们都知道周老师有一个优秀的女儿，能说会道、心灵伸展，是“留美博士生、还获得了“全国自强模范、“海内外十大时
15、代女性、“全球喜爱生命奖等，可是谁又能想到这竟是一个自幼双耳全聋，三岁半还一个字不会说的孩子，她之所以能取得如此大的成功，重要的缘由是由于有一个懂教育，会教育的父亲，而她的生命之花也是沐浴着“赏识教育的雨露盛开的。 赏识教育会让孩子布满自信。我也有个三岁的儿子，今年刚上幼儿园，有一天，我去接他，老师对我说，他们正在学“蒙氏阅读，学了好多词语，大多数小朋友都会了，可是我儿子学得不太好，只学会了几个，没到达要求，让我回家辅导一下。我心里暗想：我儿子记忆力一向很好的，一岁半时就会认一百多个车标了。怎么会学不好呢？我细问了一下，老师说：“可能由于年龄比拟小的缘由，他不太听讲，经常在老师讲课时下座位溜达。听了老师的话，我认为儿子是对老师讲得课不感爱好了，太贪玩了。我并没有回家辅导他，而是对他说：“儿子，老师今日表扬你了，说你的词语学得好极了，妈妈太兴奋了，她说你格外听话，总是认真地听老师讲课，你要连续努力啊！儿子脸上露出喜悦的表情。 接下来几天，回到家，我都会问儿子，今日学得什么，可不行以当小老师把学到的词语教给妈妈，于是儿子就会拿着词语卡片认真地读着，还时不时地说一首学到的儿歌给我们听呢。每次我都会对他大加欣赏，他的进步也很大。 再和老师沟通时，老师说：“你儿子进步挺大的，看来你辅导得很认真
