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2023年校长上任致辞稿.docx

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资源描述

1、校长上任讲话稿 校长上任讲话稿一: 尊敬的局领导、全体教职员工: 大家好。 深得局领导信任与爱戴,来到xx小学工作,在此我深表感谢,谢谢局领导。 今晚,第一次在这样的场合和大家见面,我很快乐。能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师成为同事,是我一生修的缘分。第一次和大家交流、交心,我只说四个词:效劳、学习、共事、定位。 第一个词:效劳:我是来效劳大家的。各位教师,每天在教学一线辛苦劳作,每天为了自己的专业化开展而不懈努力,我一定当好在座各位的勤务兵。 第二格词学习,为什么这么说呢。我觉得有以下几个方面的原因: 1.城内一小学有着悠久的历史,深厚的文化积淀。说她积淀深厚是因为城内一小学的品牌是几代人,

2、包括在座的各位教师呕心沥血、承前启后,用智慧和汗水、激情与奉献铸就的。说她有独到的文化,是因为一小学有着肃然起敬的学校精神,有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为标准。蓬生麻中,不扶自直,橘生淮南为橘,生淮北为枳,这就是文化的作用,而一小学有这样的一种学校文化影响力。 2.一小学有着结构合理,敬业爱生,积极进取,业务精湛的教师群体,有着非常可敬、可爱的一批老教师,他们对工作兢兢业业,只谈奉献,不谈索取。老教师是我们一小学的珍贵财富,是我们行动的标杆和精神的动力;我们的中年教师,年富力强,经验丰富,是学校的中流砥柱,我们的青年教师,更是学校的生力军。在一所学校中,有老教师如山的沉稳,青年教师如水

3、的灵动,这样的动静结合,和谐互补是学校之幸、学生之幸、也是校长之幸。签于此,我是来向大家学习的hellip;hellip; 第三个词共事。苏霍姆林斯基说。校长领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。希望在我们的相互共事中相容、相近、相知hellip;hellip; 最后,我想说一下定位。 一是办学思想的定位。教育是什么。爱因斯坦说过。教育就是假设干年后,将所学的都忘了,剩下的就是教育。所学的知识都忘了,那剩下的有什么。有良好的心态,行为习惯,学习方法hellip;hellip;。一句话,我们的教育要着眼于学生的全面和谐开展,这样的定位很容易,写在纸上,挂在墙上也方便,但要落实到

4、每一个教育行动,内化在每一个环节上那么不易。它既要我们带着思想做事,还需要我们持之以恒,并随时迎接困难和挫折的挑战。 二是学校形象,开展目标的定位。学校形象要内外兼修,我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;教师成长与开展的人才库;学生素质提升和未来多元开展的基地;教育教学质量的领跑者;学校教育科研的中心和模范;基于网络平台的现代教育技术的示范hellip;hellip;等等。我们要确立学校的愿景规划。近景的和远景的。在这个规划之下我们确立做哪些事,达成什么样的目标。比方,我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。一个总的目标我想因该是:要扎扎实实,步步为

5、营将城内一小学办成真正可与省市名校相比肩的一流名校。 我相信,有局领导的大力支持,有我们全体教师的同舟共济,在社会中目的瞻望下,我们一定会做的更好。 谢谢大家。 校长上任讲话稿二: 各位教师: 大家好。我叫xxx,即日起由我担任xxx技术学校校长,这对我来讲是一种挑战更是一种责任,我为自己能有时机为xx的职业教育尽一点绵薄之力而深感荣幸。在此,首先我要衷心感谢组织对我的关心和厚爱,对各级领导给予我的信任和支持致以诚挚的谢意。其次我深知责任重大,任务艰巨,因为这不仅是大家对我的认同与接受,更是对我寄予希望和重托。因此在新的工作岗位上,我将坚持求真务实的工作态度,认真学习、扎实工作,尽快熟悉和掌握

6、学校的情况,在继承和发扬学校长期以来的优良传统的同时,努力使学校的教育教学质量迈向新的台阶,力争在任期内,不辜负组织的重托,不辜负各级领导的期望和重托。 在今后的工作中,我将力求自己做到以下几点: 一、依法治校,自觉接受大家监督,努力学习党和国家的教育方针政策,全面贯彻教育法律法规,坚持依法治校、标准办学、民主决策、科学管理。 二、努力做好典范,以身作那么,廉洁自律,时刻按照党员标准严格要求自己。 三、加强教师业务管理,着力打造一支素质优良的教师团队,为广阔教师提供一个实现自己人生价值的平台。 四、努力提高学生的整体素质,塑造紫XX县区职业技术学校新形象。 今天,我来到职中,这是我的时机,也是

7、在座各位教职员工的时机,我相信自己能够胜任校长工作,但是个人的能力毕竟是有限的,我真心的希望能够得到广阔教职员工的全力的支持与高度的配合,我相信大家的实力。职中今后的兴衰荣辱跟大家息息相关。拜托各位了。 谢谢大家。 校长上任讲话稿三: 作为校长应成为举着旗子在前面引领大家前进的人,而不能成为在后面举着鞭子驱赶大家的人。要保持充分的创造热情,努力创设研究性学习的气氛,精心打造学习型组织、营造一种研究性的校园文化,倡导研究性管理、研究性教书、研究性育人。 作为校长应具有动态开展的观念与超脱思想。没有永久的专家,没有永远合格的校长。校长如果没有了思想,如果没有了提出概念的能力,就应当下岗。 作为校长

8、应树立创造性的教育效劳意识:在日常生活中,领导应着力效劳于教职工,让事业、情感、待遇三位一体,通过工作学习化使学校的教师活出生命的意义,通过学习工作化使学校不断创新开展。效劳于家长,尊重家长、善待家长、诚恳地效劳于家长,家长的意见和分歧才会逐渐减少,谅解和合作才会逐步增多,我们事业才能红红火火。效劳于学生,以赏识教育为先,以素质教育为主,我认为:每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能,拥有着不可侵犯的人格,表现出独一无二的个性,我们应当无条件地信任、尊重、理解每一个幼小的生命,爱惜生命的每一项内容。不能开发每个孩子的潜能,是教育的失职和人类自身的悲剧。孩子的心灵处于舒展还是压抑状态才是教育成败与否

9、的关键。没有赏识就没有教育;赏识导致成功,抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识,而是赏识使学生变得越来越好;不是坏孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子变得越来越坏。赏识教育的奥秘在于让孩子觉醒一个人觉醒的力量是排山倒海的,是势不可挡的。赏识教育应成为应试教育向素质教育接轨的一个切入点,应当成为中国教育改革百花园中的一种模式,一朵奇葩。从每位老师内心深处流淌出爱心赏识,切切实实开创孩子的未来。效劳于社会,脚踏实地,求实创新真正使我们的教育效劳国际化,力争做到全员、全程、全方位。 无论怎么说,作为一名管理者时刻保持旺盛的创造力与时俱进开展工作,让教职员工每天都能感受到生活、工作的新鲜、有趣、富有生机,这一点最为关键。 第6页 共6页

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