1、学校工作方案“落地 据调查显示，许多学校工作方案的制订，目标明确、具体，内容丰富多彩，措施组织严密，方法得当，口号铿锵有力。然而，一旦付诸于工作实际，原来的方案就成了被遗忘的角落，学校方案成了空中楼阁，被挂在墙壁上当点缀。对工作方案的落实如蜻蜓点水，没有真正落到实处，并且方案赶不上变化，整个工作方案的实施流于形式。因此，校长作为学校各项工作的第一责任人，责无旁贷要做好学校工作方案的实施工作，让学校工作方案真正落地。下面，笔者就结合我校工作实际，粗谈校长应该如何让学校工作方案落地。首先，校长要整合意见，制订学期方案。校长制订学校方案不能单枪匹马、闭门造车，而应该广开言路，广泛听取大家的意见。校长
2、在初步拟定工作方案之后，应召集全体中层行政干部展开讨论，大家群策群力、集思广益，整合集体智慧，丰富和完善学期方案。学校工作方案尤其应当注意立足学校、教师和学生实际，拒绝方案的假、大、空现象，防止方案废话连篇，中看不中用。同时，务必讲求学校工作方案的可操作性，以确保学校政令畅通无阻，到达制订学校方案的本来目的。其次，校长要聚集梳理，整合每周方案。每周工作结束前，校长应要求各中层行政干部，包含年级组长、教研组长结合学期工作方案和上周工作实际，以条文形式向校长报送下周工作安排。上报的工作安排中应注明活动名称、活动时间、活动地点、参加人物以及活动负责人等有关要素。这样一来，一方面可以充分解决学期初制订
3、的方案中时间不确定和方案框架过大等问题，还结合了学期工作过程中出现的新问题和新工作，使周工作安排更具体，更符合客观实际，更具有可操作性；另一方面，也能够使各中层行政干部更加明确本职工作，进一步增强大家的工作责任意识，有效防止中层行政干部对待工作的盲目性和随意性。再其次，校长要紧密跟踪，落实每周方案。校长应根据每位中层行政干部报送的下周工作安排，结合原来制订的学校工作安排，进行科学、合理的梳理、整合，制定出详细的周工作安排表，向全校教师公布。然后，校长根据周工作安排表，每天跟踪催促中层行政干部，中层行政干部那么跟踪催促年级组长或教研组长，年级组长或教研组长跟踪催促一线教师。校长、中层行政干部、年
4、级组长或教研组长、一线教师，环环相扣、一层接一层紧密跟踪、催促落实，从而使学校的每周工作圆满完成。最后，校长要召开会议，总结每周方案。每周工作结束，校长应组织召集中层行政干部以及教研组长、年级组长等召开会议，要求大家汇报各自工作开展情况、取得的成绩、存在的缺乏以及今后的整改措施和努力方向。汇报、交流对大家而言是一种无形的压力，压力衍生动力，促使各中层行政干部和年级组长、教研组长等学校各项工作的执行层能够化被动为主动，自觉履行职责，认真做好本职工作，并精心安排下周工作。否那么，没有实践就没有发言权，当着大家的面也不好胡编乱造、空话连篇。总之，整合意见是根底，聚集梳理是前提，紧密跟踪是关键，召开会议是保障，校长只要把握好以上这几个方面，就一定能够彻底改变学校工作方案束之高阁、流于形式的现状，使学校工作方案真正落地，付诸于工作实践，并取得成效。 第3页 共3页
