教师个人参考方案总结读新时期师德修炼有感 读了新时期师德修养这本书，感触颇深，以下是我的一些心得体会，写下来与大家交流。 读了这本书后，我最大的感受确实是作为老师对学生要有爱心。只有有了爱心，老师才能提升本身师德修养，老师的人生就应该是一部爱的经典，爱教育，爱学校，爱岗位，爱学生，只有倾注了全部的爱，师德修养才能在爱的奉献中得到提升，才能真正做到为人师表、教书育人。 读了这本书，让我明白了作为新时期的老师，我们不再是知识的唯一拥有者，不再是道德的唯一典范，而是用本人的爱去工作。有了这种爱，老师教育学生就有了感情根底，我想学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师，从而“信其道，也正是在这个过程中，教育才会实现其根本的功能。这种爱是神圣的，是别人所无法给予的，因此我要放开本人炽热的胸怀，给我的学生再多一分关心、多一份爱。也只有具备了如此的师爱，才会在教学实践中满腔热忱，真正与学生交流、交心，建立良好的师生关系，把学生有力地吸引到教学过程中来，才能亲其师、信其道，激发学生的学习热情，实现教育的目的。同时，在这爱的交流互动中，老师的师德修养也会得到提升。 都说谁的小孩像谁，尤其是脾气秉性，那么我们做老师的有那么多别人的小孩，责任严重呀！因此我想：在新的时期，老师应该怎么样当不用再考虑了，老师就该如此当做一个心中有爱的老师，做一个让学生喜爱的老师。
