1、改革创新发奋有为大讨论支部书记心得体会2篇 创新是我们这个时代进步的阶梯，是我们跟上时代潮流必走之路，只有走改革创新之路，我们才能迎来更好的明天，作为支部书记，你从中学到了什么。下面给大家带来的是。 篇一 两天的培训，时间很短，转眼间就要结束。期间有太多的感触、太多的惊喜、太多的震撼、太多的洗礼，总结起来，有以下一些体会。 第一个体会。本次培训课程设计非常全面，有国家、省、市会议和讲话的精神解读，有党支部工作条例内容贯彻，有改革创新、发奋有为大讨论方案分析，还有总书记在山西的专题片，更有培训后的交流发言，可以说是形式多样，内容丰富，让人受益匪浅。 第二个体会。本次培训的授课教师，学问好、水平高
2、。各环节邀请的讲课教师，都是我们XX市各个战线上的精英，他们都有多年的实际工作经验，阅历十分丰富，讲课生动活泼，观点新颖清晰，论据合理充分，很有说服力。有的老师幽默幽默，中气十足，单调的内容在他的嘴里，像活起来一般；有的老师认真整理了详实的历史资料，精心比较了一组组数据，真实可靠的结果醒目地摆在了眼前；有的老师谈古论今，旁征博引，谆谆教诲，娓娓道来，把基层党支部工作如何抓实，党支部书记如何当好等问题，总结成朗朗上口的短句口诀hellip;hellip;总之，老师们的授课，让我有一种耳目一新、醍醐灌顶的感觉。 第三个体会。此次培训班秩序井然。会场上根本没有交头接耳，没有 铃声乱响，没有过多的人员
3、走动。这说明，培训班的组织者付出了努力，精心安排下，取得了非常好的现场效果。同时也说明，参加培训的基层支部书记们，学习态度是认真的，思想认识是到位的，能够在这里一起培训，本人深感荣幸。 第四个体会：本次培训的主题改革创新、发奋有为，时间在节后刚上班，非常有针对性和指导性，具有深远的历史意义和现实意义。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和地区兴旺兴旺的不竭动力。在这样的时代背景下，每一名党员，每一名公民都必须发奋有为，走出一条新的征程。培训后的感悟，可以用几个了来概括：一是开阔了眼界，从全新的角度，重新认识了总书记的讲话精神；二是受到了熏陶，让人的精神不知不觉中受到了洗礼；三是认识了缺乏，在听
4、课过程中，深深地感到自身工作不够深入、视角不够全面、方法不够具体，失误和漏洞还很多；四是树立了信心，作为一名煤矿平安工作者，日常工作繁杂、头绪较多，听完课，感觉比以前更加镇定，更加充满信心，方法找到了，方向明确了。今后我将结合自己本职工作，在支部建设上，更加努力，更加细心，用实际行动来践行一名共产党员的庄严承诺。 篇二 2月13日至14日，参加了XX市工信局（国资委）党委组织的党支部书记关于改革创新、发奋有为大讨论培训班，现将培训学习的心得体会汇报如下。 培训期间首先观看学习了习近平总书记视察山西时的重要讲话，聆听了四位领导和教授的讲课，通过学习使我对改革创新、发奋有为大讨论有了更进一步的认识
5、和提高。XX省委组织的这次大讨论，是为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是要全面提升党支部的组织能力，更加明确党支部的职责任务，是要加强党支部的战斗堡垒作用，要引导党员干部牢固树立四个意识、坚决四个自信、坚决做到两个维护和勇于担当，推动全体党员干部的一次思想上大解放，工作上大创新，激发广阔党员干部发奋有为。 围绕党支部的战斗堡垒作用，深入贯彻省委、省政府、市委、市政府的战略决策，作为国有企业的基层党支部书记，我们要学习集团工作会议精神，要落实市公司工作会议精神，准确把握各级党委的布署，积极开展大讨论，大学习，查找我们党支部工作中存在的改革意识不强，创新精神缺乏，扩大开放不够，市场
6、理念不浓，工作标杆不高，作风不实等具体存在的形式主义，官僚主义，要引导党员干部，在创新意识上下功夫，在担当作为上做表率，向内部改革，向工作落实努力。从每一名党员身上找差距，在工作作风方面破除守旧思想，破除保守思想，破除不思进取、随遇而安的懒惰散漫作风，对党员干部更加严格要求，鼓励大家大胆想，大胆干。 就改革问题和制度，要敢于思考自身改革的思路和下步工作方向，不但要在工作上有所创新，在思想上，在学习上，在联系群众方面都要有所创新，使创新成为工作中必修课，开辟一块实验田，叫大家想、大家说、大家干，激发大家的积极性，踊跃投入到改革创新、发奋有为大讨论中，立足自身工作岗位，积极开拓创新。 改革创新、发奋有为大讨论是省委、市委、集团公司、市公司党委组织一次具有十分重要意义的大讨论，是2023年的首要工作，是改革的再次发动。我们要高度重视，在这次大讨论中不走形勢，以宣传发动群众和党员个人自评、互评等形式，积极开展大讨论，把差距找出来，并制度改进措施，找准问题，一条一条地整改落实。通过本次大讨论，把改革创新、发奋有为作为努力方向，更加坚决政治立场，强化政治功能，把党组织的作用提高到一个新的水平上，为国企的转型开展、为企业的做大做强做出自己的奉献。 第4页 共4页
