1、小学数学组教学工作参考方案一、指导思想本学期，我校数学组将认真贯彻县教研室和学校的工作要点，在县教研室、学校教导处工作方案的指导下，围绕一切为了学生的开展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研方式，积极探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。接着推进数学新课程改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有才能、有经历、有智慧、有作为的新型教师，使教研组的工作更上一个台阶。二、目的任务：1、努力提高数学教学质量，使各年级数学成绩到达学校规定的有关标准。2、在数学学科教研教
2、改中注重素养教育，让本组教师成为一支思想素养、业务素养过硬的数学教师队伍。3、狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活动，提高现代教学水平，实在优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。4、积极开展业务学习活动，在全组构成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。5、协助教导处抓好各年级教学研究工作，提高教学质量。6、加强集体备课。集体备课由备课组长带着同级组教师认真研究教材，研究教法、学法，落实新课标的要求。三、详细措施：1、把握教材关认真学习新课程标准，阅读、研究教材，把握各单元、各节的教学要求和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学
3、科的教学方案。方案要表达每单元重难点以及采取的措施，研究处理难点的方法。从而改进本人的教学方法和练习策略。对教材中存在的征询题及教学中出现的征询题要及时进展记录，及时进展反思，认真反思个人的教育教学心得。2、标准日常工作严格标准数学教学常规。开学初每位教师要认真制定各年级教学方案，认真备课、上课、布置和修正作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。配合教导处对教师业务常规情况以检查与考核。其中特别在本学期要标预备课组集体备课的落实;学生作业的标准性要求，包括学生书写作业的标准和教师批阅作业的标准。还要突出教学治理中的三抓：(一)、抓集体备课，注重活动过程的实效性。尽量做到每个单元都能进展集体备课
4、，关于重点内容要进展研究、讨论，制订出教学目的、本课的重难点以及根本的教学环节。关于上课及学生作业反响的征询题，要及时讨论，商量改进的方法，并认真写好教学反思，每位教师每学期写好不少于8篇质量较高的教学反思，要求在质量上要有新的打破。(二)、抓课堂教学。本学期接着深化课堂听课，通过一人同课多轮、同上一节课等方式，检测教师的课堂教学才能，提高教师课堂教学效果。(三)、抓作业辅导。要求作业布置适时适量，作业修正及时、认真、细致、标准、适时地采取补救措施。123、开展课题研究积极认真开展课题实验，搜集、整理实验成果，课题的研究要做到重研究、重过程、重实验、重积累。本学期我们中年级组接着开展如何提高小
5、学生的计算才能这一课题的研究。实在做到课堂教学的有效性。关于成果突出的案例，在全校推行。4、实在做好培优辅差工作数学是思维训练的体操，每节数学课都少不了思维训练，因此辅优工作随时都在进展，但这还不够，课堂上可以让优等生当小教师，协助差生，一举两得。后进生是我们关注的重点，一定要找出他们困在哪里，然后再采取实在有效的措施，提高他们的学习成绩。5、在学生中开展丰富多彩的活动。(1)、到期末科组可以开展以班为单位的学生数学作业评比活动，每个班评出前五名。进一步提高学生的书写习惯和作业的质量。(2)、本学期各个年级都主要开展数学综合才能竞赛活动，开展学生思维、激发学习兴趣。(3)、下午的第三节活动课，下班的教师可以按照本人的特长教给学生一些有趣的数学知识，拓展学生的视野，激发学生学习数学的兴趣。12
