1、小学教师第二学期个人工作参考方案 (2)一、指导思想 以xx大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为根本依托，以课堂教学为打破口，以治理评价改革为保障，进一步提高效劳认识、质量认识、科研认识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素养教育的打破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。 二、工作目的 1、抓好培训着眼校本，突出骨干，整体提高。 2、推进课改理论支撑，加强实践，提高质量。 3、推进科研完善制度，营建气氛，推出成果。 4、夯实常规狠抓落实，严格治理，标准教学。 三、施行策略 一、加强学习，提高本身素养。 1、加强理论学习。学
2、习实践“三个代表重要思想，学习xx大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经历。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学开展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。 2、练好五项根本功。一练“三笔一话根本功，二练驾驭大纲课程标准和教材的根本功，三练指导教学设计的根本功，四练指导课堂教学的根本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的根本功。 二、加强培训，提高师资队伍水平。 1、加强骨干培训，开展“名师工程。以人为本，分类培训镇、校“名师和“学科带头人。接着围绕“六个一来培训镇级骨干老师，即：上一节校
3、级以上示范课或汇报课；写一篇围绕“三个表达和具有本身特色的教学设计；写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结；写一篇不少于500字的评课意见；写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿；写一本不少于5000字的读书笔记或摘抄不少于50张的读书卡片。 2、指导各校加强老师根本功训练。制订好根本功训练打算，催促老师落实自练方案，认真指导中青年老师练好“三字粉笔、毛笔、钢笔，过好“三关教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关，学会“三课说课技能、讲课技能、评课技能、会用“三机投影仪、录音机、计算机。 3、指导老师做好教学反思。教学反思是老师由经历型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意
4、义上的“回忆而是反省。本学期，本人打算认真抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进本人的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。 三、推进课改，提高课堂教学效率。 1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深化课堂进展调研、指导，并搜集一年级课改实验老师碰到的疑难和咨询题，组织老师进展研究处理，及时为实验老师排忧解难，不断总结经历，实在提高实验质量；要求一年级实验老师学期内要完成“三个一写一篇本人最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结。 2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深化课堂听课、评课，引导老师接着实践“一主“两式“三维“四以“五让的教育理念。
