1、思想政治课工作总结思想政治课工作总结总结一：思想政治课工作总结XX年,中共中央发出了关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见,明确指出大学生是十分珍贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。加强和改良大学生思想政治教育，具有重大而深远的战略意义。在党中央的领导、号召和院团委的积极支持下, 我系为进一步认真学习、研究、领会、贯彻中央、省、院有关大学生思想政治工作的文件和精神，全面学习我系大学生思想政治工作的成功经验和有效方法，科学分析目前大学生思想政治工作的现状、存在的问题、面临的形势和任务，利用一切可以利用的渠道来加强我系大学生的思想政治工作，三年来我系通过开展一系列的活动切实加强和改良大
2、学生思想政治教育，收到了显著效果，取得了不小的成绩。我系具体的工作如下：第一、三年来我系坚持不懈地用党的重要思想武装教育学生，紧密结合我系工作、学习、生活中的热点、重点、难点问题，把中央的加强大学生思想政治教育的意见认真的贯彻到实处，将其融入学校及我系开展丰富多彩的思想教育活动之中，组织专家和教师对我系学生思想道德修养情况进行系统研究，开设了一系列相关讲座及宣传工作。如一堂生动感人的思想政治教育课首批“支援西部志愿者我系99级毕业生郑玉兰回母校作报告;思政教育 实际出发关于“加强和改良大学生思想政治教育讲座等。极大地提高了我系学生的思想政治修养。第二、我系还充分发挥我系系刊编辑部、学生干部及各
3、班委的影响力和宣传功能，加大力度加强思想政治教育，努力为加强思想政治教育工作的实践提供科学的理论知识和效劳。在XX年中，我系结合纪念邓小平同志诞辰101周年之机，认真组织开展邓小平理论和“三个代表重要思想理论研究，在系刊火花设置理论学习专题，不断把学习、宣传、贯彻邓小平理论和“三个代表重要思想高潮引向深入，推向前进。并积极配合团中央关于加强团员意识教育活动，政法在线刊物出版团知识理论专辑，为全系同学提供学习平台。进一步增强大学生的思想政治素养。第三、我系开设“学习弘扬传统民族美德的讲座，纪念抗战胜利征文及运用政法在线、火花、班级宣传等渠道，开展民族精神宣传活动，增强学生的社会责任感与民族自豪感
4、。通过各种渠道各种方式，加强学生的爱国主义精神，使学生深入认识党的当前的历史任务和先前的革命形势，弘扬民族精神培养民族情感，加强精神方面的建设用科学的理想信念观教育指导学生。努力树立学生正确的世界观、人生观、价值观。同时，我系在XX年即新中国成立55周年及XX年的纪念抗战胜利60周年等重大节日、重大事件深入推动爱国主义教育，积极配合党中央加强大学生的思想政治的修养。第四、在XX寒假、XX年暑假，我系根据省委宣传部、省委教育厅、团省委决定组织全系学生进行“爱祖国、爱福建寒假社会实践活动，引导学生在寒假期间通过社会实践和亲身体验，去认识社会、了解社会，都来为家乡的建设献言献计、尽心出力，激发学生为
5、建设海峡西岸经济区、建设自己美好家园而努力学习、发奋成才。在实践过程中，我系师生都得到了切实的锻炼，并且在思想信念方面也有了十足的提高。第五、我系学生思想道德修养的提高还集中表现在学生的专业课及思想品德课等所取得的成绩和学生干部的素质及工作方面。我系在学生工作方面具有一套制度化、标准化、程序化的体系。目前我系系级学生干部b类以上99人。学生干部大多具有较强的责任感与积极性，在师生配合、学生干部间的协调工作中都作出了较好的成绩，并在四大组织间开展经常性的例会，进行各部门的工作总结、工作交流及工作方案汇报，从而到达了工作有反响、工作有头绪、工作有效率的目的，使我系的团学工作更好地展开。第六、我系目
6、前有学生党支部一个，学生党员43人，其中02级25人，03级人18人，正式党员7人。同时还建立健全监督机制，及时处理师生反映的问题;XX年暑假“三下乡社会实践“效劳和谐社会，锻造火红青春活动中，我系20名学生参与实践，在活动中充分展示了我系学生的良好精神面貌，产生了广泛的影响，受到了普遍的好评，使我系学生真正实现了增知识、作奉献、长才干。从党员入手，加强大学生的思想政治的素养，体现我系学生的思想道德修养的提高。第七，我系在加强大学生的思想政治工作还体现在我系学生组织的工作标准的准那么中：1、值班制度值班人员由系学生干部组成，主要负责在活动室值班，检查每天学生及学生干部的行为表现，发现问题，及时
7、汇报，并要保证活动室的清洁卫生及财产安全。学生干部应每周至少三次到活动室签到，带头佩带团徽，起到领头兵的作用。值班制度的实施，把行为标准教育真正落到了实处，将思想素质的修养充分落实，让学生干部以身作责，起到带头作用。2、反响评价，矫正强化反响分正反响和负反响。正反响是对良好行为养成和良好思想政治素质的评定，给学生以信心，从而产生新的良好行为动机。如：我系在加强督导评估中，建立了较为完善的表彰奖励机制，“三好学生、“优秀干事、“先进班集体、“优秀团干、“入党积极分子等给学生以鼓励。负反响是对不良习惯的评定，它用来调节、控制不良行为，对广阔学生起到警示作用。同时，在学院的各种赛事中都能见到我系学生
8、的身影，我系学生在院系各项赛事中都取得了较好的名次。如在04XX年的“两赛，我系学生积极参与，政法系获得总体分第二名的好成绩等。这些都是我系学生思想道德修养、精神文明及行为标准的建设中的闪光点，都充分体现了在党中央和院团委的领导下，我系思想政治工作的光芒成就。但是，我们不得不成认，我系在加强学生思想政治道德修养方面还存在着一些缺乏的地方，如：有的学生仍然心理素质不高、承受能力缺乏等。接下来我们也一定会改正近年来工作过程中的不妥和缺陷，努力吸取经验和教训，积极贯彻党的号召和院团委的指示，将加强大学生思想政治教育工作做到实处，真真正正地提高大学生的思想政治素质。总结二：思想政治课工作总结本学期政治
9、组全体成员，将以江泽民同志“三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神,在学校新班子的正确领导下，积极主动扎实有效地开展工作;进一步认真学习和全面贯彻党的教育方针，落实素质教育要求为目标，全面培养学生的综合素质尤以培养学生的创新精神和实践能力为动力，与时俱进，开拓创新，加强教育理论和教学方法的研究和学习,不断提高教育、教学水平，努力提高教育质量，大力实施素质教学,力争在创立四星级国家级示范高中和优秀学科群体方面，做出新努力，迈出新步伐，并争取在全市统考中获得优异成绩,为省溧中新一轮的开展作出新奉献。一、认真学习,提高素质认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新大纲，继续学习中共中
10、央、国务院关于全面推进素质教育的决定，走进新课程主体教学论学习策略建构主义教学论课堂教学论等，促进教育观念更新，确定正确的教育观、人才观和质量观，促使教学上新台阶，出新成果。还要向兄弟学校学习,广泛交流,不断总结经验教训,互相学习、互相支持、扬长补短。在学习的同时要提高人品修养，认真学习教育法规，全面贯彻教育方针，确定全面实施素质教育意识，外树形象，内修修养，努力提高自身素质。一方面要勤于育人，不断鞭策全组成员努力进取更新教育观念，发扬爱生精神，以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操，树立全心全意为全体学生效劳的思想，要有奉献意识;另一方面要精于教书，发奋上进，努力做好本职工作，要不断强化敬业
11、精神。热爱自己的工作，不仅把教书当作一种职业，更要当作一种事业来做。还要发扬团队精神，一个人的精力总是有限的，同组的教师各有所长，难免所短，所以要互相尊重，以诚相见，充分发挥集体的智慧，团结协作，分工合作，形成合力，展示教育优势。还需要发扬钻研精神，教师仅有不怕苦是不够的，还要精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最正确教学途径，以收到最正确教学效果。二、严格教学常规，“五认真落实到位发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，备课做到“五认真，个体备课和集体备课结合，集体备课每周一次，以分析教材，确定教法为主，以课堂为主，充分发挥集体备课组的作用，提高备
12、课质量。做到“工夫花在备课上，本领显在课堂上，把好教学常规第一关。备课真正做到了：宏观备课和微观备课结合。还坚持做到：备讲读课、备自读课、备课外活动、备科研活动等。脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。首先要认真研究考试说明，研究重难点;其次要研究重点突出难点突破的有效方法。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的缺乏，做好课件的完善工作;要精选练习，每个组都必须自行编制平时练习，并做好分析比拟工作，了解当年的社会时政热点问题，并渗透到教学中，既丰富教学内容，又拓宽学生的视野，还培养了实际运用知识的能力。每个人在收集整理好材料后，制作课件相互交流，高一、高
13、二为高三教学奠定根底，高三教学在此根底上升华，相得益彰，从而提高整个组的凝聚力与战斗力。三、推进堂课改革、搞好教学科研大兴学习研究风气，努力把课题研究落实到平时的教学、教研活动中去，把日常教学工作和课题研究工作紧密结合起来。钻研考试说明近几年的高考与经济常识、哲学、政治常识相关的试题，从学生实际出发夯实根底，突出能力，强化训练，研究技巧，充分发挥教师的主导作用。始终把课堂教学活动成为教学改革的主阵地，落实素质教学的主战场。建构创新教学课堂模式的溧阳市级课题探讨的问题重点在于课堂模式的创新，借鉴以往教学的成功经验和失败的教训，主导先行，主体务实，要主动接受教研室的指导，上好研究课，提高课堂教学效
14、益。每位任课老师应充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之难解之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件，并探索利用互联网进行教学;新授课教学要紧扣大纲和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清根底知识网络体系的前提下、研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题，三个年级齐抓共管，共创丰富资源。特别是常州市级研究课题高中学生的学习品质和心理品质的相关研究要在顺利通过中期验收的根底上，扎扎实实地开展后期研究工作，保证高质量地
15、结题。四、实施素质教育，开发校本课为了让学生在书本知识以外学到更多的东西，培养他们的实践能力、对知识的应用能力，为他们的全面开展提供舞台，才尽其用，本学期决定开设以下活动：1、9月工日请03届文科状元罗晶同学为04届同学作怎样学好政治的讲座，以激发他们的学习热情。2、9月17日与校团委联合举办政治小论文的竞赛，通过评比挖掘一批有质量的素材，为校本资源开发奠定根底。推荐优秀学生论文参加有关全省、全国小论文比赛活动3、10月22日由黄荣平老师为高二文科班同学作心理品质和学习品质之相关性的讲座。4、12月中旬由史晓中老师为高三理科同学作时事报告，确保会考一致通过。5、开发校本课程市场经济下溧阳经济(暂定)，扎扎实实搞好研究性学习，拟定“从溧阳商业的兴衰，看人民生活水平的提高“由天目湖镇的开展，看小城镇建设“天目湖旅游与产业结构的调整“五、研究课、公开课安排：研究工配合学校做好本备课组青年教师的培养和提升，促使青年教师的迅速成长，为来年青年教师能独当一面，奠定根底。做好对青年教师的“传、帮、带作用，实行“一对一的帮助，上好汇报公开课，积极开设市级公开课和校内研究课，根本安排如下：第三周，周丽萍老师在高三(8班)上校内公开课国际关系;第六周，陈慧老师在高一(5)班上校内公开课价值规律内容及表现形式第九周，鲍燕文老师开设校内公开课矛盾是普遍存在的;第十一周，黄荣平老师开设
