1、师德征文范文参考演讲稿事实上，早在古代，我国就有许多有识之士明确地指出了强国兴邦的必由之路：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。尊师重教，也是我们中华民族的优良传统。正因如此，因此，在人类文明史上，中华民族曾写下了光辉灿烂的一页。新中国成立后，我国的教育有了长足的开展，培养了大批人才，制造了两弹爆炸、卫星上天，人工合成胰岛素等奇观，令世人瞩目。遗憾的是，一场十年浩劫，大革文化的命，以致几令国民经济濒临崩溃边缘。可喜的是，今天，中国人民终于真正深入认识到了开展教育的重要性。小平同志说得好：“我们国家要赶上世界先进水平，从何入手呢？我想，要从科学和教育入手。目前，我们国家在不断加大对教育的投
2、入力度，花大力气提高老师的待遇水平和社会地位。在各种媒体中，经常报道广阔老师献身讲坛的无私奉献事迹，宣传广阔老师敬业爱生、育人为本的美妙品德，让更多的人感知为师者的艰苦与崇高，现在全社会尊师重教风气正在构成。长期以来，老师就被尊称为“人类灵魂的工程师，是“太阳底下最光辉的职业，面对现在优厚的社会、物质环境，作为老师更应不愧于这个称号，本身更应对师徳有较深入的认识，爱教乐教，履行好教书育人的神圣职责，才能在实践中不断提高本人的师徳修养。所谓师徳，即老师的职业道德，是老师从事教育教学工作时应遵照的道德标准和必备的道德质量。中国教育改革和开展纲要中明确提出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素养的轨
3、道。为习惯社会开展的需要，习惯教育开展的大趋势，素养教育势在必行。施行素养教育的过程中，老师素养的提高无可争议地成为首要焦点，其中，师德修养由于其在学校中的特别地位和作用，尤其显得重要。正由于老师的职业如此神圣，才更应该要求他们是人中的楷模，要求他们“学而不厌、诲人不倦，要求他们言行一致、身体力行，事事、处处作学生的典范和典范。别林斯基说过“教育的目的是人道。当代教育改革中，确实是要求我们把学生当作社会的主体而非社会工具来进展培养，这就要求广阔老师要对学生有充分的尊重和信任，缺乏这一点，说明了缺乏最根本的老师职业道德。但是，遗憾的是在教育教学过程中，一些老师更多的是看重师道之“尊而无视对学生之
4、“尊，因此任意挖苦挖苦学生，歧视凌辱学生，体罚和变相体罚学生，随意打骂学生等等现象屡屡出现在我们四周。这种对学生人格和自尊的不尊重，往往对学生的身心健康开展造成损害，容易造成学生不信任老师，不信任学校，甚至不信任社会的严峻后果。所以，老师毕竟不是圣人，也不是生活在与世隔绝的孤岛上。老师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面阻碍，“守身如玉、一尘不染、尽职敬业、专心致志，做好教育人的工作，就不是非常容易的了。这就需要我们的老师不断的改善思想道德素养和科学文化素养，不断的提高师德水准和修养。总之，要做一名真正的老师就必须在自我锻炼、自我改造、自我熏陶、自我教育中修身养性，构成良好的老师职业道德修养，这既是老师道德人格不断开展完善的需要，也是做好教育工作的需要。
