1、学校管理规章制度十那么 一实验室管理制度 一、实验室由上科学课教师负责管理。 二、实验台凳应编号，学生上课要排队进客店室内按编号就座，保持室内严肃、整洁、不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。 三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的的要求，熟悉方法步骤，掌握根本原理四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和本卷须知。 五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。 六、实验时要严格遵守操作规程，注意平安，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。 七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设
2、备，照价赔偿。 八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。 九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。教室要关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期奉献奖或损失程度，追究事故责任。 二电教器材管理制度 一、电教器材要指定专人负责管理。建立专用帐册，帐物相符。 二、管理人员要掌握设备性能、使用方法，能排除一般故障，保证设备正常工作。要定期对电器通驱潮、检查、保养。 三、有关教师必须了解设备性能，掌握设备使用方法，严格操作规程。使用时假设设备发生故障，应及时报告管理人员。非正常损坏设备应照章赔偿。 四、学校应建立设备使用登记制度，教师因
3、教学需要借用器材，应办理借用手续，严禁私自占有器材设备和利用电教设备播放与教学无关的节目。假设触犯法法律应追究法律责任。 五、电教设备应保持清洁，做到“四防（防火、防盗、防潮、防灰尘）。 六、每学期学校要定期检查清理器材设备，管理人员工作变更时，须按规定办理交接手续。 三室管理制度 一、室由上课教师负责管理。 二、每台应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹、讨论问题要小声，下课要有秩序离室。 三、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。 四、保护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作
4、规程，造成设备损坏、照价赔偿。 五、在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。 六、未管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。 七、借出或非本室管理人员启用室设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。 八、用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学期奉献奖或按损失程度追究事故责任。 四仪器室管理制度 一、仪器室由上自然教师负责管理。 二、未经负责管理人员允许，其他人不得私自进入室内，论文先生网确保仪器、药器平安和室内安静。 三、室内仪器、药品添置，保管和更换由管理人员负责提出，
5、由学校负责购置和研究实施，并做好添置登记。 四、使用仪器，均先填好报告单和预先做好准备，仪器使用完毕，及时放回原处。 五、仪器、药品应分类合理放入仪器柜，做到摆放整齐、清洁、如损坏应及时填写报告单，记帐报损。 六、教学仪器借出、必须经主管领导批准方可借出，并要按规定时间归还，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 七、认真做好各类实验资料收集工作。 八、加强管理，切实做好防盗、防火工作，如失职造成损失、扣学期奖金或按损失程序，追究事故责任。 五镇中心小学学籍管理制度与措施 1、学校招生要根据教育法规招收和接纳学生，原那么为就近入学。 2、招收6周的入学儿童，结合实际可推迟至7周岁。 3、学校不得拒收未受
6、完九年义务教育或未到达规定的在校（15岁以下）的未成年学生。 4、学校不得劝退和开除学生。 5、按上级规定标准学生档案及资料的管理。建造并填写、保管好学生学籍表、在校学生名册、流动学生名册、毕业生名册、普及九年义务教育统计表等表册。 6、学校对取得学籍的学生，统一编定学号，统一管理。 7、学生转学要严格按照以下程序办理。学生家长提出申请；学校报当地教育行政部门同意后，再向转入学校所在教育部门发出专用的学生转学联系函；转入地发出接收回函；转出学校开出转学证，提供学籍资料；转入学校凭转学证明及学籍资料的转学生。 8、学校要加强后进生的帮带、辅导工作，不得以任何理由要求或安排学生留级。 9、学生请病
7、假，须有家长或医生证明。请假三天内由班主任审批，一周以内教导处审批。一周以上由校长审批，请假获准后，请假单交由教导处备案。 2023、学生参加参加考核，不及格或因故未参加考试者，学校要予以补考。 11、每学评定一次“三好学生，对违纪学生视其情节严重，态度好坏，分别给予警告，记过等处分。 12、学校要注意收集好有关学籍的一切资料，注意资料的积累和入库，由专人负责。 六收费管理制度 一、建立收费治理工作机构。经常组织学习有关文件，掌握政策，提高认识，自觉地增强政治责任感。对学校的各项收费严格把好关。 二、严格执行上级收费工程、标准、领导小组对各项收费先进行审批后才收费。 三、收费必须使用财政的统一
8、发票。 四、严格控制代收代支工程、标准，建立“代收代支管制度设立专帐，做到专款专用，每学期来结算一次，并向家长分布帐目，实行多退少补。 六、建立收费合作制度（每个学生都应持收费登记卡），第一学期内班主任根据收费实际情况进行逐项记录。 七、必须严格执行新课程教学方案，不举办各类收费的补习班。 八、不准强行学生购置和使用任何形式的学习资料刊物。 七镇中心小学财务内部控制制度 学校日益完善，教育经费不断增加，为了加强学校财务工作管理，堵塞漏洞，保持廉洁，结合本校实际制定如下： 一、国家拨入经费和学校交来的杂费做到有方案地投入。专款专用，不得挪作它用，也不得用于做教职工奖励福利等。 二、严格执行上级的
9、收费工程、标准。严格控制代收费工程的开支，它持来源于学生，用于学生，按实际结算，做到多退少补，每学期结束前向学生家长公布收支情况，并把各项收费登记在学生人手一份的收费登记卡内。 三、学校公用经费的使用，要严格掌握开支标准，做到有方案开支，各科各部门所需的用品预先做好预算交学校讨论，审批才购置，否那么责任自负，严格控制接待费及不必要的开支。 四、社会捐资和群众集资款收支要记帐，并尊重捐款单位或个人意见，改善办学条件，严禁挪用它用。 五、学校奖金管理要保他平安，开户印鉴需要领导私章和财务专用章，财务主任保管财务专用章。学校现金收付应经严格的手续，出纳收到现金，不得超过两天存入银行，否那么为挪用公款
10、处理。 六、加强报销凭证审核。报销单位应说明用途、经手人、证明人有主管领导签名才可报销。 七、坚持会计、出纳分设，钱财分管的原那么，每日记帐一次，保证账目平衡，每学期由领导、教师、工会代表审核帐目。 八、任何单位或个人不得以任何理由挪用公款或私人借用公款，一经发现，立即查处。 八食堂管理制度 1、食堂人员工作积极肯干、团结合作、热情为广阔师生效劳，做到勤俭节约，保证质量，注意卫生消毒。做到每天一小扫，每周一大扫，食堂仓库要整洁，点心室用具每天要清洗干净或消毒，注意蚊、虫、苍蝇的危害。注意使用灭蝇灯。如师生有中毒事故出现，学校追究出事原因及扣发工资。 2、为了食堂的整洁，非饭堂人员不得内进随意拿
11、用饭堂的任何公物。按时就餐，做到饭热菜香，注意色香味，美味可口。 3、凡购200元以上的物品，必须至少要两人同行购置。调味品要有出厂日期、地址、生产厂各字样，调味品要盖好。 4、送青菜、瓜类、豆制品、肉类等各方面的食品要进行合理定价交易，做好当天送菜记录，要有经手人、证明人、年月日、斤两、菜名、单价，瓶、袋、箱、件的物品要做好验收清点后才能进仓使用。 5、保证食品质量、不购置变质食品，如质量有问题，责任自负，学校不作报销。 6、食堂人员持健康合格证上岗，穿着白工作服，衣着整齐，不戴饰物，不留长指甲。 7、食堂内外不能随意乱放杂物，用品要摆放整齐，每两周由唐杰党集中食堂人员开总结会。 8、保护公
12、共财物，不能把公物视为己有，食堂人员注意用电、用油的平安，如发现危险可疑的地方立即向学校领导反映问题，提高防火的意识。 九镇中心小学推行校务公开试行方案 一、指导思想 为了贯彻落实尉健行同志在全国教育工会建会周年纪念会的贺信中的指示精神和全总三届三次执委会议的精神，全面推进校务公工。实现广阔教职工当家作主，参与民主决策、民主管理、民主公开。实现广阔教职工当家作主，参与民主决策、民主管理、民主监督等民主权利，充分调动和发挥广阔教职工的积极性、创造性。进一步标准学校管理杜绝腐败现象出现，促进学校稳步开展。 二、校务公工开的组织机构 成立校务公开领导小组和校务公开工作考核小组； 校务公开领导小组由学
13、行行政领导、教职工代表组成；校务公开工作考核小组由工会干部、教职工代表组成。 三、校务公开的内容 1、校长的任期目标、年度目标；每学期各项工作方案、实施方案等。 2、学校党风廉政建设情况； 3、学校基建校舍维修情况，包括工程、承建单位（人）及确定的方式、质量要求、预算、决算等。 4、学校常规的购物情况。包括教学设备的添置、教材、资料的征订等。 5、学校统一学生日用品的订购情况。包括包称、数量、价格、销量单位（人）及确定方式、学校具体经办人等。 6、学校一年级招生情况（包括借读生的接受情况）。 7、人事任用、工作调动情况。 8、学校教师职称晋升情况。 9、学校教师年度考核情况。 2023、学校财
14、务收支情况。 11、与教职工切身利益直接有关的事项，如福利补助、奖金发放等。 四、学校校务公开的主要形式 实施校务公开制度，“公开是关键环节，只有通过“公开，才能证教职工知情，只有让教职工知情，才能让他们决策、参与管理、实施监督，并充分发挥党支部、工会、教代会的职能监督的作用，提高学校民主管理、民主决策的意识、增强校务公开的效能。因此，校务公开的形式，要注意进效性、灵活性、可操作性，以期得到最正确的实际效果，主要形式有： （一）以会议的形式公一，要求面向全体教职工公开，其中需要前公开的，必须事前公开，需要专门召开会议公开的，必须召开专门会议公开。 （二）以书面上墙的形式公开，学校重大事项，其中经费收支情况，按每学期党支部、行政领导、工会、教师代表审核后公开；其他内容根据不同的情况，可采取事前、事中、或事后公开的方法。能够在事前公开的必须在事前公开。 以会议形式公开的内容，还必须以书面上墙的形式公开，以保证每一位教职工都知晓。 书面上墙的公开地点设在文化长廊宣传栏。 （三）定期召开教职工大会公开。每学期期末召开一次以校务公开为专题的全体教职工会议，总结通报一个学期以来校务公开制度的执行情
