1、2023年教务处工作年终述职汇报 本学年，学校进展的主题定调为“质量提升年。于我个人而言，学年是我的“生活丰收年：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清楚的一个人。 在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参与和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学
2、期，也是对文印、试验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项规划中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，由于生活中的很多私事扑面而来，占用了局部时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和进展，深感有愧于教务主任这个职位。 教务工作 三位新员工用很短的时间生疏了业务，快速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。 教务工作有的看得见，比方巡课，每天至少3节，雷打不动；有的看不见，比方教务处管理的对上负责的系统就有省学校新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网
3、、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成果统计系统、综合素养管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。 这学期教务工作，个人印象最深刻的是经常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序标准方面的内容，也有统一的作风和纪律教育等内容。 我的工作经验之一就是，要让工作顺当开展，事前培训发动确定要充分。 三位新任工作人员从对教务工作不生疏到快速上手，到能够比较得心应手地开展工作，表现出了比较强的学习力量和接受新事物的力量。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。 教学工作 我在高中前后教了六年书，始终呆在高一年段，其间兼过
4、学校思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，开头选修模块的教学。高一教材的难度已经比学校跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在高校里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知，高中同学学习之辛苦。 半期考后，我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当生疏，但预备一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，尤其是7班优生相当多，珍宝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教育难度更大。 第15周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一
5、系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但由于接手高一7班之时，曾许下诺言，起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡一再，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。 教研和备课工作 教务处的多数工作，都由工作人员具体经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我起码都会大致翻阅；对每个学科每周按规划要开展的教研和备课活动，我根本都能提前了解或者同步了解。 简而言之，推动教研和备课工作标准开展，继而有特色地开展，始终是我最优先考虑和保证的重点工
6、作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。 这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动支配，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地订正了之前局部教研组和备课组工作任凭、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的规划性与科学性。说穿了，就是期望教研组和备课组提高规划意识，提高执行规定和落实规划的意识。 按惯例，印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是35期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，台州书生中学关于教研和备
7、课工作的资料、40年教学的20条经验、教育大计，老师为本、有效教学绕不开的三条规律、如何开展集体备课、解放“学习力上、下等文章对我校的教学和管理确定是有借鉴或启发意义的。 和名师工作室的沟通研讨，7个学科，7位领衔老师，20余位成员，我们收获颇丰。 和十八中的校际沟通，关注毕业班，关注一线教学，面对面沟通，更直接有效。 面对师生的讲座，省教育学院教授鲍道宏，主讲学校进展中教学问题的觉察、争辩及成果推广，老师们赐予了好评；儿童文学作家郁雨君，人称“辫子姐姐，面对初一同学，沟通阅读与成才，初一同学掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多支配。 闽清天儒中学60余位老师前来观摩，我们没有特地大张旗
8、鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。 历史学科的教研和备课工作特殊扎实，赢得市教育学院好评，继主办面对市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编福建教育史一书。渐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着时机，学校供应的只是一个平台。 高一语文担当全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教育学院信任我校老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。 初一、初二思品担当八所民办学校联考命题任务，启动快速，布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作力量。主办学科命题备考会等，做得有声有色。 公派语文、数学等学科老师和班主任代表外出参与高质量的教学或管理观摩
9、研讨会。 师大附中的公开周，我校约有40余位老师前往观摩教学和讲座。 凡此总总，教研和备课工作的些微进步都让人欣喜： 1.各学科备课组普遍具备了比较强的规划意识，能够按规划支配开展集备活动，能够把规划的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。 2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规定和要求贯彻落实到了实际工作中。擅长落实制度与要求正是我校办学标准的一个表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。 3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来是我校的教研和备课工作的特长所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求
10、内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的根底上，制造性地开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。 4.各学科教研组和备课组开展活动预备到位，过程充分，环节完整，符合常规教研和备课活动的要求，说明我校根本已经走过了教研和备课建设的第一阶段，就是弄清楚什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的其次个阶段就是有深度地、有新意地开展工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，期望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想方法，多实践探究。 一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些说不清道不明的圆满。既有圆满，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。 6
