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2023年教务处工作年终述职汇报.docx

1、2023年教务处工作年终述职汇报 本学年,学校进展的主题定调为“质量提升年。于我个人而言,学年是我的“生活丰收年:上半年,买了房子,虽只是一个壳,但也算在寸土寸金的城市里有了不动产,这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着,谈恋爱,现在正张罗着结婚。兄弟们都问,很忙吧?我的毛病是不知道该忙啥,一脑袋糨糊。我对自己的评价是,有些不清楚的一个人。 在学校任职以来,这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期,尤其是半期考以后的巡课和听评课次数更是屈指可数,也是参与和组织教研、备课活动次数最少的一个学期,也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期,也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学

2、期,也是对文印、试验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项规划中的工作未开展,借此述职报告场合,谨表歉意,由于生活中的很多私事扑面而来,占用了局部时间,加之工作水平本就有限,以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和进展,深感有愧于教务主任这个职位。 教务工作 三位新员工用很短的时间生疏了业务,快速上手,各项工作大体有序开展,这一方面得益于员工自身的素养和品德,另一方面得益于处室内部频繁的带有培训性质的短会。 教务工作有的看得见,比方巡课,每天至少3节,雷打不动;有的看不见,比方教务处管理的对上负责的系统就有省学校新课程管理系统、省高中新课程管理系统、市中招网

3、、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成果统计系统、综合素养管理系统,这是老师们看不见的,任一个系统报送的数据出问题,都是事故。 这学期教务工作,个人印象最深刻的是经常开小会,带有培训性质的,既有工作方法和程序标准方面的内容,也有统一的作风和纪律教育等内容。 我的工作经验之一就是,要让工作顺当开展,事前培训发动确定要充分。 三位新任工作人员从对教务工作不生疏到快速上手,到能够比较得心应手地开展工作,表现出了比较强的学习力量和接受新事物的力量。在这个过程中,她们都付出了巨大的努力,让人感动,也让人欣慰。 教学工作 我在高中前后教了六年书,始终呆在高一年段,其间兼过

4、学校思品、历史、地理、生物等学科的教学,这学期第一次上高二。高二第一学段结束后,必修模块全部完成教学,开头选修模块的教学。高一教材的难度已经比学校跨跃了一个台阶,选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次,为数不少的篇目甚至是我们当年在高校里学习的内容,备课的难度绝非高一备课可同日而语。由此可知,高中同学学习之辛苦。 半期考后,我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当生疏,但预备一节课,没有一个多小时的时间还是没有把握的,尤其是7班优生相当多,珍宝也相当多,很象一个不平衡的生态系统,教学难度很大,教育难度更大。 第15周左右,个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一

5、系列琐事了,一度有过请假甚至请辞的想法,但由于接手高一7班之时,曾许下诺言,起码保证本学期内语文科不再换老师。权衡一再,暂辞备课组长一职,由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作,内心里是很不想放弃的。 教研和备课工作 教务处的多数工作,都由工作人员具体经办,我把关,但对教研和备课工作,我始终是自己在经办,工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案,我起码都会大致翻阅;对每个学科每周按规划要开展的教研和备课活动,我根本都能提前了解或者同步了解。 简而言之,推动教研和备课工作标准开展,继而有特色地开展,始终是我最优先考虑和保证的重点工

6、作,始终是我在挖空心思琢磨的工作。 这学期,为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量,教务处推出了两项新措施,一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动支配,二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看,两项措施相当有效地订正了之前局部教研组和备课组工作任凭、前后拖拉的毛病,提高了各学科开展教研和备课工作的规划性与科学性。说穿了,就是期望教研组和备课组提高规划意识,提高执行规定和落实规划的意识。 按惯例,印发了五期教研和备课学习材料。一学期五份学习材料,至今已是35期,有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料,多数文章是很有质量的,台州书生中学关于教研和备

7、课工作的资料、40年教学的20条经验、教育大计,老师为本、有效教学绕不开的三条规律、如何开展集体备课、解放“学习力上、下等文章对我校的教学和管理确定是有借鉴或启发意义的。 和名师工作室的沟通研讨,7个学科,7位领衔老师,20余位成员,我们收获颇丰。 和十八中的校际沟通,关注毕业班,关注一线教学,面对面沟通,更直接有效。 面对师生的讲座,省教育学院教授鲍道宏,主讲学校进展中教学问题的觉察、争辩及成果推广,老师们赐予了好评;儿童文学作家郁雨君,人称“辫子姐姐,面对初一同学,沟通阅读与成才,初一同学掌声阵阵。这学期的讲座少了,下学期会努力多支配。 闽清天儒中学60余位老师前来观摩,我们没有特地大张旗

8、鼓地布置,常态课,正常的教学进度,显示我们的常规工作是过硬的。 历史学科的教研和备课工作特殊扎实,赢得市教育学院好评,继主办面对市区的市级教研活动以后,黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编福建教育史一书。渐渐走向名师,就是这样自己为自己争取着时机,学校供应的只是一个平台。 高一语文担当全市期末模块统考命题任务。意义大,在于市教育学院信任我校老师;责任也大,在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。 初一、初二思品担当八所民办学校联考命题任务,启动快速,布置细致,工作有力,政治组表现出了很强的工作力量。主办学科命题备考会等,做得有声有色。 公派语文、数学等学科老师和班主任代表外出参与高质量的教学或管理观摩

9、研讨会。 师大附中的公开周,我校约有40余位老师前往观摩教学和讲座。 凡此总总,教研和备课工作的些微进步都让人欣喜: 1.各学科备课组普遍具备了比较强的规划意识,能够按规划支配开展集备活动,能够把规划的活动落实到工作中,这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。 2.组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求,并将这些规定和要求贯彻落实到了实际工作中。擅长落实制度与要求正是我校办学标准的一个表现,也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。 3.学校关于教研和备课工作的规定与要求得到了良好的贯彻与实施,这历来是我校的教研和备课工作的特长所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求

10、内化成为自觉的行为,而且要求各学科能够在这些规定与要求的根底上,制造性地开展工作。只有这样,我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。 4.各学科教研组和备课组开展活动预备到位,过程充分,环节完整,符合常规教研和备课活动的要求,说明我校根本已经走过了教研和备课建设的第一阶段,就是弄清楚什么是教研和备课工作,怎样开展教研和备课工作,怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的其次个阶段就是有深度地、有新意地开展工作,开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动,期望各学科教研组和备课组能够在这些方面多想方法,多实践探究。 一个学期倏忽而过,年终盘点工作的时候,我们会有些微成就感,也总有一些说不清道不明的圆满。既有圆满,那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。 6

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