1、2023年党风廉政建设“四大行动实施方案为深化贯彻落实中心、省市县关于党风廉政建设和反腐败各项工作部署，全面推动“两个责任落实，县教育体育局确定在全县教育系统重点开展“三查三问、“班创立、“两为专项整治和联合查信办案“四大行动。一、指导思想深化贯彻中纪委十九届五次全会、省纪委十二届五次全会和市纪委六届四次全会精神，主动适应从严治党新常态，依据“四个全面要求，围绕市纪委全年“六大突破任务，全面落实“两个责任，不断把党风廉政建设和反腐败工作引向深化，为推动xx教育跨更加展，开创新常态下全县教育事业进展新局面供应坚韧保障。二、主要内容着力开展“三查三问行动，扎实推动“两个责任落实。为进一步落实“两个
2、责任，各单位要全力组织实施好“三查三问行动，通过单位自查、纪检委员互查、教育体育局纪委监察室督查等形式，问责任清单是否制定、问主体责任、一岗双责和监督责任是否履行、问存在问题是否订正并进行责任追究。通过“三查三问，问出责任，查出成效。定期下发通报，对典型做法和成功经验进行宣扬表扬，对阳奉阴违、有令不行、有禁不止行为进行通报批判，全力推动党风廉政建设各项制度和措施落到实处、见到实效，形成明责知责、自觉担责、严格问责的深厚气氛。着力深化“班创立行动，推动“五德教育进校内。以创立“班为抓手，开展多种形式的“五德主题教育活动，推动“五德教育在校内落地生根。一要开展“五德干部评比等活动，营造学习先进的浓
3、郁气氛。比照好干部标准和“三严三实要求，通过宣扬发动、单位推举、审核评定，层层推选出一批品德高尚、爱岗敬业、为政清廉、作风优良的“五德干部，弘扬“五德教育正能量。二要加强以“五德为主题的课程开发，丰富学校课程文化。依据不同班级段同学身心进展特点和认知水平，编写校本教材，丰富学校德育教育内容，逐步形成环境资源优越、基地建设完备、德育课程完善的具有xx特色的德育工作体系。三要融“五德教育于同学成长之中，引领学校德育建设。把每年3月作为全县教育系统“五德精神学习宣扬活动月，教育师生将学习矢志不渝的政治品德与争做“四好少年目标要求结合起来，将学习高尚纯洁的思想道德与磨练意志、培育品德结合起来、将学习勤
4、勉亲民的为政官德与树立公正正义思想价值取向的培育结合起来，将学习恳切守信的社会公德与明礼诚信、讲文明树新风结合起来，将学习严慈相济的家庭美德与构建和谐的家庭关系结合起来，融“五德教育于老师培训和青少年思想道德教育之中，以“五德教育引领师德教育，提升学校德育水平。四要强化组织和考核，推动“五德教育进校内形成长效机制。完善“班创立联席会议制度，县教育体育局和学校分别成立创立工作领导小组，对各级“班创立的申报、考核、命名、表彰等进行统一要求，使创立工作走上制度化、标准化、科学化轨道。依据不同学段同学的层次要求，强化对各单位创立活动的分类指导。着力开展“两为专项整治行动，进一步提升作风行风建设水平。依
5、据xx县“为官乱为、为官不为专项整治实施方案和县教育体育局“为官乱为、为官不为专项整治实施方案部署，开展“两为专项整治工作，切实增加依法履职意识。一要充分生疏“两为整治的重要性。对教育系统存在的违规决策、错误履职、以权谋私、滥用职权、敷衍塞责、推诿扯皮、庸懒散拖、监管不力等问题，宽敞党员干部要本着高度负责的态度，深刻生疏到开展“两为整治就是要持续改进作风、推动依法治教、深化廉政建设，防止权力失控、决策失误和行为失范。二要以鲜亮的问题导向引领“两为整治。当前，教育系统违规收费、教辅征订、职称评定、有偿家教、收受家长礼品礼金等问题的投诉照旧频发高发，各单位要紧紧牵住问题的“牛鼻子，进一步标准权力运
6、行，优化教育进展环境。比照权力清单、责任清单及各项政策规定，主动查找、准时订正“两为方面的突出表现和主要问题。要深化问题整改，坚决做到即知即改、立行立改、不等不拖，用整改落实的实际成效取信于民，推动主体责任的落实。三要以严格的督查问责推动“两为整治。有效的督查问责是推动“两为整治的必要保障。机关相关科室要牢固树立责任意识，依据教育招生收费规律和时序支配，定期开展联合督查行动。一季度开展教育收费专项检查，二季度开展“两为专项督查，三季度开展招生考试专项检查，四季度开展综合检查，对检查中觉察的问题，要强化问责追究，下发通报，点名道姓处理责任人。着力开展联合查信办案行动，进一步加大执纪监督问责力度。
7、各单位要坚守责任担当，对群众投诉的热点难点问题以及违纪违规案件要坚持忠诚履职、依法履职、全面履职，加大执纪监督问责力度，切实将“两个责任扛在肩上，落到实处。一是发挥协同查信办案功用，有效实行联合监督。既要乐观主动协作上级纪委查信办案，又要适应新形势新任务新要求，勇于创新，擅长谋划，充分发挥协作组联动效应，加强组织调配，定期开展协同查信办案，形成执纪监督问责合力。二是充分发挥职能部门履职力量，有效落实一岗双责。机关相关科室要依据职责分工，加强对各项具体工作的指导、监督、检查、处理，把握教育收费、教辅征订、职称评定、评优评先等突出问题和关键节点，主动介入，认真调查核实，有效化解各种冲突。三是充分发
8、挥学校纪检委员作用，建立协同监督新机制。定期组织纪检监察业务培训，增加学校纪检委员对案件线索的敏锐度，提高对所在单位信访举报、财务审计、专项检查等方式觉察问题、梳理案件线索的力量。组建纪检委员联合调查组，对各单位在监督中觉察的来信来访、案件线索等进行协同调查，做到觉察在早，处置在小。四要加大对自办案件查办追究力度，实现有案必查，有错必究。对涉及教育进展的各类违纪违规问题，保持“零容忍高压态势，觉察一起、查处一起，公开通报曝光，对相关责任人进行问责处理。三、实施步骤从6月初开头，持续到2023年1月前后，通过7个月时间的集中整顿，力争取得阶段性成果。宣扬发动阶段（6月上旬）1.认真学习，广泛发动
9、。各单位要认真组织学习中心、省市关于作风建设的各项规定、xx县“为官乱为、为官不为专项整治实施方案以及xx县党政机关工作人员问责方法（试行）、中学校老师职业道德标准等文件精神，形成宣扬声势，提高党员干部、师生员工知晓率和参与度。学习要做到“四有，即：工作有方案、行动有轨迹、学习有记录、推动有成效。2.制定实施方案。各地各学校结合自身实际，制定“四大行动实施方案，突出重点，整体推动。3.广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、走访调研、谈心沟通等形式，从不同层面、不同角度广泛征求“四大行动方面的意见建议。组织实施阶段（6月中旬至10月底）1.加强组织领导。县教育体育局成立“
10、四大行动领导小组，负责“四大行动的部署与推动，领导小组办公室设在监察室。各单位要依据通知精神，乐观组织，细心支配，确保任务的落实。各单位将责任人和具体负责人名单和具体实施方案于6月5日前报县教育体育局监察室。2.留意统筹结合。各单位要统筹兼顾、合理支配、留意实效，把开展“四大行动与涉及教育进展的各项工作结合起来，做到“两不误、两促进，使“四大行动真正成为落实“两个责任、促进作风建设的有效载体。3.强化催促检查。县教育体育局实行季度督查制度，组成明查暗访组，觉察问题快查快处，对群众反映猛烈、影响较大的和未按规划序时推动的单位和责任人准时公开曝光，除追究当事人、分管领导责任外，还要追究单位主要领导责任。4.认真整改问题。各单位要将整改贯穿“四大行动始终，针对自查和督查中觉察的问题，认真梳理归类，深化剖析缘由，制定整改措施，认真落实整改。能准时解决的问题要准时解决；临时解决不了的要列出整改规划；对涉及政策性的问题要通过适当方式做出说明，让宽敞群众真实感受到整改工作力度和效果。群众评议、建章立制阶段（11月至2023年1月底）充分发挥民主评议政风行风和“政风行风热线的作用，实行群众参与、群众评说、群众监督的方式，催促干部作风转变。对存在普遍性、共性的问题，要认真争辩措施，制定必要的工作制度，促进“四大行动长效治理机制的形成。6
