1、学校信息化建设快速开展 移动终端平台建设可促进学校信息化建设的快速开展 教学信息化的开展，使数字化校园建设已成为各个学校建设的重点。数字校园平台作为一种虚拟教育环境，能更好的优化利用数字资源，在收集、处理、整合、存储、传输和应用校园信息上有其独特的优势。同时，移动4g网络的普及，为移动终端应用于数字化校园平台提供了技术支持。移动终端在信息效劳功能上的便利性，再结合数字化校园平台，使“数字校园将向着可移动性、智能性方向开展，从而实现效劳于教育、教学的“智慧校园。 关键字：移动终端数字化校园教学中学 一、基于移动终端的数字化校园平台建设的背景环境 随着教学信息化的开展，数字化校园建设已成为学校建设
2、的重点。数字化校园是以数字化信息和网络为根底，在计算机和移动网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术效劳、生活效劳等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。目前，我国的各高校根本都建设了各自的数字化校园平台，高级中学和职业技术学校中，也有一局部学校进行了数字化校园建设，在建设本校数字化校园时，可以借鉴其他学校的案例。 2023年，信息工业部发布移动终端白皮书，称移动终端的影响力将迅速超越互联网，成为人类历史上第四个渗透广、普及快、影响人类社会生活的终端产品。移动终端引领的制造与效劳一体化，冲击着整个信息效劳产业。本文中，笔者定义的移动终端
3、为安卓系统下的 、平板，选择安卓系统，是因为安卓系统的开放性，对于后期数字化校园移动终端软件的开发提供了便利。同时，目前安卓系统在使用者的移动终端系统中所占的比例是最高的。基于移动终端的数字化校园建设，移动网络支持是关键，随着移动网络技术的不断开展，4g网络的逐步推广，目前4g网络能够提供20230mbps下载速度和20mbps上传速度，对于移动终端的数据传送接收提供了足够的技术支持。移动终端的普及，使其性能日益提高的同时价格不断下降，使用者在配备移动终端时，减少了经济负担，为移动终端的使用推广打下了根底。 二、数字校园目前在国内中学和职业技术学校的使用情况 在普通中学和职业技术学校中，数字化
4、校园建设普及率相对较低，即使在省会城市和局部兴旺城市的优质中学，数字化校园建设都在探索中，当然，中学的的数字化校园建设由于其使用的群体，其功能必须要有针对性。由于中学和职业技术学校的数字化校园建设起步晚，虽然各校在建设时各方面都做了一些努力，但也存在着诸多问题，表现为： 1）使用人群单一，用户信息化热情不高，系统利用率低。中学和职业技术学校的数字化校园，其使用人员单一，主要登陆人员是学校工作人员，除了常用的通知发布、教务新闻发布等，内容不够丰富，无法吸引更多的人员浏览。 2）功能模块集成度不高，如内部邮件系统、教务办公、财务系统、电子教室、数字图书馆等，各自开发，重复建设，前期未统一数据接口，不但造成建设资金浪费，也为后期统一平台造成技术屏障。 3）教学观念和教学方式待转变。学校数字化资源配备后，实际使用率低，很多教师依然固守传统的教学理念，授课时依然采取老师讲学生听的传统模式，无视培养学生的主动获取知识能力。其实，在信息化时代，教师和学生应该在同等条件下获取信息，而中学生更应该逐步培养这种能力。因此，对于教师，更应该着重于学生互动的教学方式。 第3页 共3页
