1、中医学院学习心得体会 为大家推荐一份中医学习心得体会吧，欢迎继续关注应届毕业生网 研修期间，我们按照由公共管理、教育管理及人文素养三大知识模块组成的课程体系，进行了强化学习。可以说，这期研修班起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理，既关注了当今公共管理和理论前沿，又关注了教育管理的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析。虽然本期研修班只有短短的17天时间，但我觉得感触很多，收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受： 一、拓宽了视野，开阔了眼界 这次研修，我们完成了120学时的课程方案，22门课程根本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域，从宏观经济学、危机管理、公
2、共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等，内容覆盖面广，信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课，领略了名师的智慧和风采，老师们学贯中西、博古通今，知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感
3、悟的是知识的力量；学到的是管理的精华。 二、增长了知识，提升了能力 一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的“传统文化与现代管理、中国人民大学周石教授的“高绩效团队建设、中国人事科学研究院李克实教授的“公共部门人力资源开发与管理、国际关系学院郭惠民教授的“突发事件处置与危机管理等专题讲座都给了我很大的启发。可以说，通过这次研修，切实地增长了管理知识，增强了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。“管理的一半是科学，一半是艺术，“管理的一半是科学指的是管理的制度要合理、科学，即既要符合当前的教育方针政策，又要适合本校的实际情况。“管理的一半是艺术指的是学校的管理要讲究技巧。即要“善
4、管巧理。它告诉我们，只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一，才能到达事半功倍的管理效果。可以预见，在培训期间所学到的这些先进的管理方法，必将给我今后的工作起到积极的指导作用。 二是学习了很多新颖的思维方法。如清华大学韩廷春教授的“宏观经济形势与政策分析、清华大学王孙禺教授的“高等教育改革与开展、中国人民大学谢明教授的“公共政策分析、教育部职业教育与成人教育司综合处刘培俊处长的“关于中国职业教育吸引力的假设干思考、清华大学袁本涛教授的“教育的公共性与教育公平、北京师范大学刘宝存教授的“兴旺国家的教育改革与开展趋势、清华大学李越教授的“中学与大学教育衔接、教育部根底教育二司乔玉全处长的“中国根底
5、教育办学现状、热点和开展趋势、中国教育学会副会长谈松华教授的“中长期教育改革和开展：宏观背景与战略选择、清华大学王有强教授的“公共财政学等，从不同的研究领域出发，以不同的研究视角，展现了许多新颖的思维方法，这些新的思维方法，是在既符合政策法规和教育规律，又充分结合自身实际的根底上，直面现实困难，突破常规思路，创新解决问题的方法，到达问题迎刃而解，效率不断提高，成效事半功倍的效果。实际上，这些思维方式所闪现出的智慧，就是解决问题能力的具体表达。因此，我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信，思路更加开阔，方法更加灵活。 三是学习了很多有效的沟
6、通方法。如中国教育电视台闻闸教授的“领导者语言表达艺术、清华大学孙静惟教授的“媒体新环境与应带策略、清华大学孟波讲师的“管理沟通等课程，都结合了生动的案例分析，为我们讲述了沟通在现代管理中的重要性，简言之，沟通，就是人与人之间的相互了解，相互理解，就是消除误会，化解矛盾，摒弃隔膜，就是密切关系，求得谅解，增进感情，达成共识。但凡成功的管理者，无一不是善于沟通的好手。作为管理者，一方面加强团队内部管理，需要与成员沟通，良好的沟通，能够使团队成员理解管理者的管理意图，能够激大家的参与感和热情，能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致，发奋努力。另一方面创设团队开展的良好环境，要与外界沟通。无论是要争
7、取领导的政策支持，部门之间的协调配合，还是要赢得外界的大力帮助，这都需要重视沟通，一方面要保持自信、充满诚意，另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点，促进工作的有效推进。 四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的“科学开展观与干部素质提升、清华大学李燕教授“中国传统文化艺术漫谈、清华大学朱汉城教授的“走进音乐世界音乐赏析等课程，对提高个人的素养有莫大的帮助。 三、提高了认识，完善了自身 在学习中提高，在实践中成长，这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。 一是要注重提高理论修养。通过这次学习，我深刻地感觉到得自己的教育理论
8、水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅表达在自己学习的习惯上，没有养成有方案、有规律地学习理论知识的习惯，而且表达在自己的学习成效上，既没有对各种理论做到大量涉猎，扩充知识面，又没有精读某种理论，融会贯穿，更没有形成自己独特的观点。因此，以后要在学习上更进一步加强，不断提高自身理论水平，在学习中提高、在学习中成长。 二是要注重积累实践经验。理论是在实践的根底上，通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果，都是因为他们不仅勇于实践、不断探索，而且是因为他们善于总结，注重积累。因此，我们在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断提高工作水平。 三是要注重提高业务水平。通过这次研修，我深刻地认识到，要做好工作，还需要进一步提高自身业务水平，以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平；另一方面要不断提高管理能力，掌握管理方法，提高管理效益，使学校开展在竞争剧烈的社会中能够勇立潮头，立于不败之地。 第5页 共5页
