1、镇2023年重点工作总结及2023年重点工作安排年初以来，镇积极贯彻县委县政府工作部署，着力落实好工程争取、脱贫攻坚、疫情防控、环境整治和美丽乡村等重点工作，现汇报如下：一、2023年重点工作总结一以工程建设为根底，推进特色产业开展通过财政局、扶贫办、水利局等部门申报工程11个，方案争取资金4719.54万元，到位资金3094.69万元。一是积极推进根底设施工程，包括xx防洪、夹皮沟水毁、砂东道路建设、xx农桥建设等新建工程6个，总投资1354.99万元，已到位资金630.89万元。东振农桥、xx防洪已完成建设，正在等待验收，其他工程正在稳步推进中。二是积极谋划符合村情实际的产业开展工程。实施
2、砂东花卉种植工程、夹皮沟地栽木耳工程2个，总投资75万元。通过工程实施推进砂东村花卉产业和夹皮沟地载木耳产业开展。三是继续推进续建工程方面。认真实施扶贫示范村改造提升、农村自来水水毁修建、镇春和村河西桥等续建工程3个，总投资3509.29万元，已到位资金2463.8万元，工程已经根本完工，正在组织验收。二继续稳固脱贫成果，增加群众获得感幸福感继续坚持“两不愁、三保障和“四个不摘工作要求，圆满完成国家脱贫攻坚普查工作，镇14个行政村在接待普查工作时准备充足，稳中有序。2023年生态护林员、公益性岗位选聘、合同签订、保险参保等工作已经全部完成，45名生态护林员、105名公益岗位人员目前已全部上岗，
3、按月发放工资。开展春秋两季学期“雨露方案申报工作，为4名贫困学生每人补助1500元/学期，目前已完成所有补助手续。新增17名贫困户享受一张网待遇。申报危旧房改造d级10户贫困户2户、五保户1户、c级5户，已经全部完工。三层层压实责任，从严落实疫情防控在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控中，积极实施党委书记、包片领导、村干部三级疫情防控工作制度，层层压实责任。带着班子成员以身作那么，一线指挥，彰显党员干部实干担当。每周召开一次视频会，对交叉和交界地段人员严格管控。悬挂条幅23幅、宣传单1000份，通过村大喇叭、微信群等每日播放疫情防控知识。共筹集口罩1550个，消毒液80斤，酒精350斤，一次性手套3
4、00副。充电热宝40个，积极做好了物资保障工作。全镇7个检测点24小时进行值守，逐村逐户全覆盖摸排，外来人员每日随访并进行体温检测，共排查外省返乡人员450人，确保全镇无死角、无疫情发生。四提升农村环境，打赢卫生整治百日会战全力抓好农村环境卫生工作，积极落实好县城市环境卫生综合整治百日会战精神，镇村投入资金50多万元，组织党员群众和美丽乡村效劳队等近3000人次，对外环路、城乡结合部、通村路、各村分担区进行了清理，重点难点地段由党委政府组织发动铲车、钩机对进行集中清理。累积清理公路沿线11000多米，河道3500米，垃圾点37处。坚决贯彻落实“河长制“路长制要求，做好辖区河流、沟渠和道路监管，
5、对西崴子、东明、夹皮沟等村河道进行了清淤疏通。积极做好农村危旧房屋撤除工作，累计撤除违建及危旧房屋260余处。五抓好美丽乡村建设，全面推进乡村振兴抓实常态化管理，充分发挥模范党员、群团组织、公益岗位作用，带着广阔村民积极开展美丽庭院、干净人家创立，打造“干净人家536户，“美丽庭院90户，“美丽农家60户。全力做好村绿化美化工作，对各村进行统一规划，打造“一村一品风格。共种植绿化树2000余棵，购置花籽120斤，种花面积达18000平方米，完成墙体彩绘600余米，对春和、xx、夹皮沟、砂东等村开展柏油路和边沟建设，并为夹皮沟统一安装了栅栏。做好砂东村花卉基地稳固工作，整理xx村内铁路沿线废弃点
6、，建设花草树木绿化带。继续加强东明村民俗特色和西崴子村乡愁馆民俗馆建设和管理，全力建设好砂东-xx和东明-西崴子美丽乡村示范带。二、2023年重点工作安排一是做好工程争取工作。方案争取资金1000万元以上，完善镇内根底设施建设和产业开展。并把每个向上争取工程跟紧看牢，确保申报的工程能够落实到位，推进工程早日完成达效。二是进一步做好脱贫攻坚工作。围绕“两不愁、三保障，继续推进金融扶贫、健康扶贫、教育扶贫等政策，全面稳固镇脱贫攻坚工作成果。三是继续做好环境卫生整治工作，加强对垃圾乱堆，僵尸车乱放、乱搭乱建的集中整治力度；加强对农村房前屋后垃圾、杂物、危旧房的清理力度；全面推行“河长制、“路长制工作，发挥各级河长、路长作用，加强对各村道路河流的保护管理工作。二是做好基层组织换届工作，5月末前完成村“二委和村务监督委员会换届，9月底前完成党委政府换届。同时进一步推进基层党组织标准化建设，严格落实“三会一课、组织生活会等制度。落实意识形态主体责任，抓好意识形态领域工作。加强干部作风建设，全面提升全镇干部职工的凝聚力和战斗力。五是全力配合土地征迁工作。由镇党委政府主要领导牵头抓总，班子成员和相关站所作为后勤保障，全力配合县里推动土地征收、房屋拆迁和整村搬迁工作。
