1、博物馆讲解培训总结 这一次的培训让我受益匪浅，在这次培训中我不仅学到了关于讲解的知识，而且对讲解员这一职业有了更深刻的认识，同时我也更加全面的知道了自身的缺乏。在第一天的学习中老师首先讲的就是，什么是讲解工作。是以博物馆为依据，由讲解人员进行提炼选择，运用语言艺术，讲解技能和真挚的感情，直接向观众有针对性的传播知识和信息的一种教育活动。下面我将从讲解的情感表达；讲解的技巧；讲解的方式来整体总结这次培训。 一讲解的情感表达 在讲解过程中情感的表达是能抓住观众内心的一个重要因素，那么要如何把情感表达融入讲解中呢。 1，要熟悉讲解的内容。首先要熟悉陈展内容，背诵陈展路线和展品。其次要了解观众的需求，
2、要定位观众，看观众需要什么样的讲解，以及讲解时间的长短。在次要确定讲解时的重点，根据讲解对象确定讲解的重点。然后要推敲表达方法，讲解时的开场白要客气但语气要坚决，多说请和谢谢。 2，交流要有基调。讲解过程中要自然的，有情感的表达，不同时期和不同的讲解内容，情感表达方式也不相同，要把讲述的内容变成自己的话，有感情的表达出来。 3，讲解时要有停顿。讲解时要有节奏，和来宾有互动的过程，在练习时可以模拟问候的过程，但停顿要恰到好处。 4，讲解时可以设置悬念：可以再讲解过程中设置有悬念的问题， 使来宾更感兴趣，使讲解更能引人入胜。 5，对讲解词的理解和背诵;背诵讲解词时，可以把词根据不同时间分成不同的阶
3、段，把每一段的词都认真的挖掘。背词时要注重情景再现，把展览内容串成画面，变成动态的，可看的内容展现在脑海里。 在这次学习之前，虽然知道讲解时要参加情感，但是却不知道该如何正确的表达，通过这次的学习，我学到了表达情感的技巧和如何更好的理解和背诵讲解词，如：停顿，和观众的互动。在今后的训练过程中我会把学到东西融入其中。 二讲解的技巧 1，讲解员是观众的 朋友： 讲解员在讲解时，要把观众当成朋友，以朋友的方式交流，可以表现在眼神上的互动，把听觉，视觉和展品相结合。 2，讲解时要有提炼。要把讲解词的精髓提炼出来，在根据不同的情况适当的填充，同时找到自己能讲出精彩的地方着重讲。 3，讲解的语言艺术。讲解
4、时要配合气息，不要背着讲，发音要会听音和辨音，舌唇要相互配合。要把每个字的音调发正确，平时可以通过练习绕口令来纠正音调。不要模仿，要以转述的形式表达出来，通过强有力的表达来吸引观众，把最好的讲解传送给观众。 4，讲解技能。讲解中不要乱加词，说出的每句话都要有依据。要和展品培养感情，细心体会和挖掘展览背后的故事。讲解员只有先感动自己才能在感动观众。讲解员还要有随机应变的能力，来解决突发的问题。 三讲解方式： 1，引导式。是以展品为依据引导观众。 2，课堂教学式。边讲边提问的方式来引导观众，这种方式主要针对学生。 3，总介绍式。人特别多的时候，先将展馆内容总讲，然后在引领观众走展线。 4，讨论式。
5、主要针对专家，对党的历史知道比较多的人群，主要介绍本地展馆的特色，主讲其不知道的内容。 在这几天学习中，每个老师都为我们做了细心的指导，在这个过程中我为自己总结几点缺乏。首先是讲解时没有情感的表达，其次，讲解时气息不能下沉，字的音调说的不饱满。还有就是讲解时的手势不够自然。根据以上的问 第二篇：博物馆讲解课程设计任务书 题目名称：系 部：专业班级：学生姓名：学 号：指导教师：完成日期： 模拟导游课程设计 管理工程系 旅游管理14-1班 王帅智 2023235772 赵霞 2023年4月2023日 从某种角度说，了解一个地方的过去和现在是从博物馆开始的。博物馆的文物是靠陈列、展出、宣传、效劳等到
6、达历史与现在人的对话，已成为城市文化设施的重要组成局部。本文主要是针对新疆维吾尔自治区博物馆西域历史的展厅，以及对其讲解效劳的特点与技巧进行分析，希望有所指导和帮助。作为文化载体的传播者，面对博物馆日新月异的开展变化，博物馆讲解员要不断丰富自己的知识，开拓视野，更新观念，以更好地完成自己的使命。 关键词；博物馆、讲解效劳、特点分析 目 录 1.博物馆性质.12.对博物馆讲解的理解.13.讲解中包含的内容.13.1充分准备讲解词.13.2合理分清讲解对象.14.博物馆导游应该懂得的讲解技巧.24.1合理处理自己的声音.24.2博物馆讲解中的姿态.25.讲解中应具备的素质.35.1心理素质.35.
7、2知识储藏.35.3因人施讲.36.历史类博物馆讲解工作的特点.47.新时期讲解员的新标准.48.小结.59.参考文献.6 博物馆讲解特点分析1.博物馆性质 博物馆是非营利的公共文化机构，即运用社会提供的各种资源为公众福利效劳，不向机构的拥有者、成员分配经营利润，为纯粹的非营利的社会公益机构。博物馆的性质可以概括为三点：公共性、开放性。那么新疆维吾尔自治区博物馆它也是个非盈利性质的文化机构，它向所有公众展开，展现了新疆的独特魅力。 2.对博物馆讲解的理解 博物馆讲解是一种运用合理语言、以陈列作为根底、辅以其他方式将知识表达给受众的社会活动。作为博物馆的“活名片，讲解员是重要的纽带和桥梁，将社会
8、群众与博物馆有效连通为一体，观众的参观质量和受教育程度直接受到讲解效劳质量的影响。因而讲解员应进行深入的研究与探讨，最大程度提升自己的讲解技巧，从而更好地效劳于参观者。此次的历史馆讲解，感觉不是很好，我还是挺紧张的，没有做到一个职业人还有的素质。 3.讲解包含的内容 3.1充分准备讲解词 讲解词是很关键的，它考验了我们的表达能力以及我们的思路，这次历史馆的讲解，感觉自己准备的都没有派上用场，下次还得多多改进。讲解词能够生动而具体地描绘出陈述对象。在讲解中，讲解词具有极为重要的作用，熟悉讲解词并参与其写作能够使讲解员在写作过程中对陈列内容的理解进一步深化，并使其文字创作水平得到提高，进而实现对讲
9、解词记忆和拓展的深化。 在讲解词编写之前，首先应深入了解将要陈述的对象，充分搜集整理有关资料，在深入了解的根底上，结合其外观、特征和内涵等内容展开认知的进一步延伸，在此前提下编写讲解词，应保证做到精炼扣题，并确保受众对于讲解词所表达的内容根本理解，选择合理的词汇对陈述对象作更深一步的阐述和发散，真正做到引人入胜、画龙点睛。讲解是否成功，关键在于能否调动起受众的兴趣和积极性。 3.2合理分清讲解对象 分析讲解对象应采用辩证方法，真正做到因人而异，讲解人员应善于总结不同观众的不同特点，例如性别、年龄、职业、文化水平和年龄等等。以此为依据进行不同语言的针对性组织和讲解。受众对此有更深刻的感受，从而能
10、够接受更多的讲解。我们这次只是老师带我们去试讲，所以面临的对象还是比较单调的，来博物馆参观我们的时间安排较为紧凑，日程匆忙，因而用于讲解的时间 极为有限，这要求讲解员应善于抓住重点，保证讲解内容简短精悍，在最短时间内将博物馆的最大特色展示给老师和同学们。历史馆嘛，也不用讲的太细，那样显得过于繁琐和枯燥，因此我们需要把握时间，挑重点的讲，节省大家的时间。 4.博物馆导游应该懂得的讲解技巧 4.1合理处理自己的声音 如果讲解员的外表形象是给参观者的第一印象，那么讲解员的嗓音就是对此形象的进一步充盈和饱满。经过相关培训，正确地使用嗓音能够对讲解感染力起到极大的促进作用。首先应在讲解过程中艺术性地对声
11、音进行处理，提升声音亲和力，尽量使其亲切、悦耳，这对于吸引受众对讲解内容的关注度有良好效果。在讲解过程中，讲解员的表达技巧主要包括发音的正确性，包括语音、语速、重音、吐字归音。 在讲解过程中切忌声音做作。与基调不同，语调是指说话时的强调，也就是我们常说的抑扬顿挫。如果一段话自始至终一直都毫无起伏听众就会产生枯燥的感觉。这和歌曲是一样的效果。以感情态度和语气表达的不同为依据可将语调分为四种平直调、曲折调、降抑调、高升调。 在讲解时应重点突出讲解重音，并给予特别强调的词。对于讲解员来说，学会听话听音和运用重音极为重要，在讲解过程中可通过音量的加大、声音力度的增强以及重音突出的强调三个途径来实现。重
12、音的强调是指为对某种特殊意义予以强调或者进行某种特殊感情的表达而有意加重的字音，提醒受众对自己所强调局部予以充分关注是强调重音的目的，语意随着词汇的重音的不同而改变。语气分有轻重缓急，受众对此产生的印象也各不相同。讲解内容决定了讲解语速，讲解员应注意对观众的年龄、兴趣、逗留时间进行分析，学会察言观色，充分把握好语速，快慢结合，提高讲解内容的吸引力。 4.2博物馆讲解中的姿态 在讲解前，讲解员应有意识地选择最合理的讲解位置，保持笑容面向游客，并与之保持适当的距离1米左右，。在讲解过程中应注意根据空间大小来选择适宜的讲解语量，同时尽量防止过大的手势幅度。 讲解员的气质、精神、穿着和仪态等均属于讲解
13、态势。讲解员在讲解过程中应保持落落大方、精神饱满、亲切自然、庄重和蔼的态势。此外应对表情和态势语言予以合理利用。例如当受众感受到讲解员的真诚目光和微笑，往往会感受到其表达的友好，从而耐心倾听讲解内容。与此同时，讲解员应注意对游客眼神的细致捕捉，善于“察言观色，并据此作出合理的反响，从而为游客创造出和谐唯美的气氛。 5.讲解中应具备的素质 5.1心理素质 说真的，足够强大的心理素质还是非常重要的，我以为我不会紧张，但我还是显得有些紧张，感觉之前准备的全都忘了，脑子一片空白，这就说明心理素质还是要练强大。再优秀的讲解员，第一次面对观众时的心情都是一样的紧张、冲动。紧张的是担忧自己的初次讲解是否圆满完成；冲动的是终于要把准备了这么久的东西传达给观众了，倾诉的欲望非常强烈。如何在紧张状态下自如的发挥，完成一次完美的讲解，对任何新手讲解员都是一次小小的考验。另外在面对高级别领导时，又如何调整心态，这些其实一天两天是学不来的，只有经过各种历练才行。 5.2知识储藏 知识储藏是很重要的，尤其是此次讲的是历史，感觉自己脑细胞都要死掉了，但还是得硬着头皮去了解历史，但我还是发现自己的知识储藏太少了，有那种书到用时方觉少的
