1、小学生操行评语集锦1.引导学生珍惜时间、努力学习的评语长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵，开朗、活泼、可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的表达，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力这句至理名言。如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩!最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面确实很优秀。另外，你又是一名很有实力的歌手
2、，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。怎么热爱呢好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗在我接触的人当中，你是第一个称自己是天才的人，我欣赏你的勇气和自信;喜欢你老实、活泼的个性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的“齐心协力中，无数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的胜利，更是让老师感受颇深杨斌，你知道吗你是一个非常聪明的男孩，但成绩的取得单凭聪明而不认真听讲，那是远远不够的，所以老师想送给你一个公式：“天才=1%(天赋)+99%(汗水)如果你能领会这句话的含义，并能做到的话，那你才能算是一个真正的天才。2.引导学生改
3、变马虎、毛糙习惯的评语台晓琳，你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时，你经常主动拿起笤帚扫地，随时捡起一个粉笔头，一张小纸片，一个拖布毛，把它放到撮子里。上课时，你把小手举得高高的，大胆发言。你还见过“欧洲花园，见识很广呀!不过，你的计算还不太准确，要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!你这周的表现真是不错，比方，上课听讲认真，发言积极，老师真的为你快乐。但美中缺乏的是：你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙的习惯，也许它会成为你前进道路上的最大障碍，所以，应该马上改掉它!让“认真陪伴着你，“成功也就能成为你的伙伴。老师希望你能成
4、为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不管在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能答复的问题，你却能出色地答复出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友，他常常使你考试失去得“优秀的时机，竞赛与好名次擦肩而过。唉，多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗他就是“马虎粗心。不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心这个新朋友。你说是吗3.引导学生及时完成作业的评语你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到
5、疑难问题，同学们答不上来而你却能答复得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间。你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船和“桨，有一艘稳固的“船和灵活的“桨，会使你尽早地到达知识的此岸，你能用好这“船和“桨吗你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比方上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零开始。
6、你不会让老师失望吧4.引导学生努力写好字、说好普通话的评语李锦琳，你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确，声音甜美。由于你领读得好，同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊!黑板擦得干干净净，门玻璃抹得亮亮堂堂，窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了!李彤，你很天真每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;你活泼班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语;你善良为了修建操场，把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你：该练字了!你是个“小顽童，你讲的故事，又生动，又逼真，老师最喜欢听。
7、记得有一次，你给同学们讲那个骆驼和羊的故事，你把“钻(zuan)说成“zan，结果逗得同学们哈哈大笑，你的脸也随之一下子变红了。现在，香港人、澳门人都在努力学习说普通话，你要想把自己的故事讲得更吸引人，也要注意说普通话。5.引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地答复出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你又是班里的体育“小健将，在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功绩，博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充分的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时“大闹天宫，上课时也经常招惹别的同学，因而使许多“小星星都同你擦肩而过，
8、为此，你也偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和同学们就会更喜欢你了，你愿意吗你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。老师们都说，你上课答复以下问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的
9、名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地答复出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候翻开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗6.引导学生克服偏科缺点的评语数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟!你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞
10、蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的创造令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语是因为你这只燕子飞倦了吗那就好好休息吧!明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊!你不会让老师失望的，是吗7.引导学生全面开展的评语王瑞同学，你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，李老
11、师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小创造、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手，同学们的好典范，爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!马倩，你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，
12、做一个全面开展的好学生。8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响!你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“奇才。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大理想，立志考上“剑桥、“牛津之类的大学，是何等令人钦佩!老师多么希望你扬起理想的风帆，实现美好的理想啊!然而，看到你不能正确地
13、接受老师的批评，与同学的关系日益疏远，对值日工作漠不关心，老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话：“三人行，必有我师;“失去朋友的人将孤独无援;“劳动才能创造一切。相信知错就改的人会更有开展。积极进取，全面开展，你会更加完美!当老师看到你漂亮的书法不仅为班级、学校争了光，而且为我市添了彩的时候，当看到你对班级工作认真负责的时候，当看到你为灾区献爱心踊跃捐款的时候，老师从心底里喜欢你你在同学们的心目中是最棒的一个。但老师要告诉你的是，能人背后有能人，走出咱们五年一班， 还有好多比你更优秀的同学，应该向他们学习。记住“虚心使人进步，骄傲使人落后，同学之间，要团结友爱，互相帮助，你愿意成为这样
14、的人吗9.鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语老师非常快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!那么，你能把“有时变成“常常、“天天吗真希望能常常看见你举起小手。你也像你的军人爸爸一样，有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的小手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住哟，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢勇敢些吧，孩子!瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求答复以下问题，老师快乐极了。因为你终于战胜了过去的你。刘峰，老师真希望你能像你的同桌一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!10.鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语付尔佳：勤勤恳恳、脚踏实地，使你的学习成绩永居前列，可老师和同学却很少听到你的见解或话语。孩子，大胆一些吧，把你的才华全部都展现出来。你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造。肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!
