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2023年学校大连开发区十中心理教育特色学校建设方案.doc

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资源描述

1、学校大连开发区十中心理教育特色学校建设方案 创立心理教育特色学校工作总结 开展积极的心理健康教育,对于提升教师从事教育事业的责任感、幸福感,消除职业倦怠,为办优质教育提升、学校办学水平提供了源源不断的动力。我校坚持“和融办学理念,注重师生心理健康教育,现将本年度心理健康教育总结如下: 一、健全组织机构 学校成立了心理健康教育领导小组,确定校长为学校心理健康教育工作的总负责人,明确学校在促进学生身心健康开展方面的责任和义务,标准学校心理健康教育工作,保证心理健康教育时间和必要的活动场地。学校专门指定了心理健康教育教师,保证学校心理健康教育工作得到标准有序的开展,提高了工作的针对性和实效性。 二、

2、建立心理挡案 建立学生心理健康档案并使之逐步标准化,它将有助于确定具体的、有针对性的学生心理教育工作的目标、内容、方法与途径,有助于对的诊断、分析、解释与评价。 三、开展宣传工作 为了消除教师、家长及学生对心理健康教育的偏见,让广阔家长、教师以及学生对心理健康教育持有一种正确的观念和态度,学校通过各种途径,开展心理健康教育的宣传工作,让广阔师生员工提高开展心理健康教育的积极性,增强心理保健的意识,具备识别与帮助他人化解心理冲突的能力。 四、开设教育讲座 各班级通过讲解、讨论、谈话、游戏等形式,对男女生之间的差异、正确的异性交往表现、异性交往的本卷须知等问题进行了讨论。活动的举行,帮助学生树立了

3、健康的异性交往观,端正异性交往态度,增强了学生的心理健康水平。 五、开展心理知识培训 父母对孩子的成长的影响是巨大的,从某种意义上讲,未来的竞争与其说是孩子们的竞争,毋宁说是家长教育能力的竞争。在孩子综合能力及人格素质等方面的培养上,家庭承担着十分重要的任务。我校坚持每学期开展一次家庭教育报告会,每学期举行一次家庭教育征文,不定期的宣传家庭教育和心理知识。与过去相比,家长的教育观念发生了巨大的转变,家教水平和家长的素质也大大提高,学校在感觉到欣慰的同时也深感任务的巨大。今后,学校还将在提高家长的家教水平和亲子关系方面加大投入,并不遗余力的坚持下去。 一年来,在全校师生的共同努力下,在家长的配合下,学生的综合素质显著提高,相信在上级部门的正确领导下,在全校师生及家长的共同努力下,我校的心理健康教育工作将迎来更加辉煌的明天。 内容总结(1)学校大连开发区十中心理教育特色学校建设方案 创立心理教育特色学校工作总结 开展积极的心理健康教育,对于提升教师从事教育事业的责任感、幸福感,消除职业倦怠,为办优质教育提升、学校办学水平提供了源源不断的动力(2)四、开设教育讲座 各班级通过讲解、讨论、谈话、游戏等形式,对男女生之间的差异、正确的异性交往表现、异性交往的本卷须知等问题进行了讨论

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